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2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/1 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇(本題20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.“第一次踏上這塊土地,記者驚訝地發(fā)現(xiàn),除了是我國(guó)境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的最早人類化石的故鄉(xiāng),它竟然還集中了另外兩大世界級(jí)品牌資源--世界上規(guī)模最大的石林地質(zhì)奇觀和時(shí)空橫跨1億多年的恐龍公墓……”你知道這則新聞中的“這塊土地”是哪個(gè)地方嗎?( ?。?/div>
    組卷:73引用:37難度:0.9
  • 2.“紅山文化”出現(xiàn)在公元前4000--前3000年,以遼河流域?yàn)橹行?,與黃河流域、長(zhǎng)江流域并列成為中華文明的三大源頭。紅山居民主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),飼養(yǎng)豬、牛、羊等家畜,使用磨制石器,陶器以“之”字形紋和彩陶為特色,房屋為方形半地穴式。下列與紅山文化相類似的農(nóng)耕文明代表是( ?。?/div>
    組卷:94引用:38難度:0.9
  • 3.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)Ⅱ?時(shí)節(jié)》有一組唯美的鏡頭:禾苗在春雨中茁壯成長(zhǎng),夏日里稻花香四溢,秋收時(shí)飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景,最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中?( ?。?/div>
    組卷:147引用:97難度:0.9
  • 4.北京人、河姆渡人、半坡人都是我國(guó)境內(nèi)已知的著名原始人。我們要想獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,主要依靠( ?。?/div>
    組卷:38引用:6難度:0.9
  • 5.原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過(guò)程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是( ?。?/div>
    組卷:172引用:244難度:0.9
  • 6.在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是(  )
    組卷:270引用:34難度:0.8
  • 7.《史記》記載:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,國(guó)號(hào)曰夏后,姓姒(sì)氏?!辈牧戏从车氖穼?shí)發(fā)生在公元前(  )
    組卷:26引用:7難度:0.6
  • 8.禹死后,啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王,“公天下”變成了“家天下”,這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)( ?。?/div>
    組卷:90引用:91難度:0.9

二、材料解析(本大題共4小題,21題7分,22題8分,23題7分,24題8分,共30分)

  • 23.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    【治國(guó)方略】
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——蔡志忠《孔子說(shuō):仁者的叮嚀》材料二:孔子說(shuō):“君子和而不同,小人同而不和?!笨鬃铀鶆?chuàng)立的儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流……在國(guó)家統(tǒng)一中起到了重要作用。
    【教育經(jīng)典】
    材料三:孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
    ——摘自錢(qián)穆《國(guó)史大綱》【我看大師】
    材料四:公元前551年-公元前479年
    自學(xué)禮樂(lè)→創(chuàng)辦私學(xué)→從政失敗→周游列國(guó)→獻(xiàn)身文獻(xiàn)
    孔子這樣概括自己一生:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?br />(1)材料一體現(xiàn)了孔子怎樣的治國(guó)思想?
    (2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),回答儒家思想在治理國(guó)家過(guò)程中的作用。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)孔子在教育對(duì)象和教學(xué)方法方面的主張。
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)孔子。
    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 24.秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。為此,七年級(jí)(8)班歷史興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“秦朝的興亡”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你一起來(lái)探究。
    【揮軍一統(tǒng)】
    材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。
    ——李白《古風(fēng)?秦王掃六合》【定國(guó)建制】
    材料二:秦朝創(chuàng)立了一整套封建專制主義的中央集權(quán)制度,來(lái)加強(qiáng)皇帝的權(quán)力及對(duì)全國(guó)的控制。
    【加強(qiáng)統(tǒng)一】
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【秦朝滅亡】
    材料四:秦為亂政虐刑,以殘賊天下,數(shù)十年矣。北有長(zhǎng)城之役,南有五嶺之戍,外內(nèi)騷動(dòng),百姓罷敝……財(cái)匱力盡,民不聊生。
    ——司馬遷《史記?張耳陳馀列傳》(1)材料一中的“秦王”指的是誰(shuí)?“掃六合”指的是什么歷史事件?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),秦朝為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)統(tǒng)治創(chuàng)立的政治制度是什么?為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制,秦朝采取了什么措施?
    (3)材料三反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取了什么措施?
    (4)根據(jù)材料四,說(shuō)出秦朝滅亡的根本原因。
    組卷:3引用:2難度:0.5
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