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2023年海南省高考語文全真模擬試卷(六)

發(fā)布:2024/8/6 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          材料一:
          作家梁曉聲說,我想把從前的故事講給年輕人聽,讓他們知道從前的中國是什么樣子。原著者以文學語言敘說了中國父輩的故事。然后,我們在李路導演的電視劇《人世間》中,看到中國從苦難走向變革的半個世紀,看到顛簸于歷史浪濤的百姓生活,歷經(jīng)悲歡離合。
          小說和電視劇《人世間》的成功都源于尊重生活。《人世間》敘說的是雙重生活:一是中國的社會生活。中國當代社會生活波瀾壯闊,少有小橋流水與田園平靜;它總是深刻地影響著所有人的命運,少有人能超然度外、徜徉桃花源?!度耸篱g》的故事從1969年展開,許多青年人的命運悄然扭轉。接著,它依次表現(xiàn)了恢復高考、知青返城、國企改革、經(jīng)商熱潮、棚區(qū)改建等重要社會事件。這些事件是中國社會走過的路標,構成當代社會史,也構成中國百姓命運史。中國社會是波濤洶涌的大海,每個人是顛簸于其間的小船,或者是一個不帶救生圈的泳者,同呼吸共命運。
          二是個人的日常生活。社會生活背景是遼闊的,但編導緊緊聚焦于普通百姓的生活命運,沒有戲劇化的強情節(jié)推動,更多的是生活瑣碎的細節(jié)。一個東北的工人家庭,一群“光字片”的棚區(qū)人,一出煙火氣撲鼻而來的百姓生活之劇,就此徐徐展開。比如開篇的第一集,周家面臨著上山下鄉(xiāng)的抉擇。周秉義下鄉(xiāng)離家,周蓉不辭而別,五口之家就此分處三省四地。父親拿著洗印好的全家福照片說:“這或許是我們全家最后一張全家福了,難了!”社會生活是風,個人生活是草。風吹草動,即通過細致描寫個人命運的“草動”,來折射時代生活的“風吹”,這是編導對中國百姓生活的理解,也是整部《人世間》的藝術邏輯。
          電視劇《人世間》采用家庭敘事結構。家庭是中國社會生活的微型標本,蘊藏著中國人的生活哲理和情感。寫好一家人,打動的是千家萬戶。周家的故事是全劇的敘說軸心,創(chuàng)作者放棄家庭人設的奇思異想,而是忠實于普通家庭的基本人設。
          父親樸實而傳統(tǒng),對兒子嚴苛,對女兒寵愛,最后卻讓女兒踩痛了心,踩痛了也愛著,是典型的中國父親。母親賢惠而顧家,大兒子周秉義有志向且能擔當,二女兒周蓉義無反顧而柔情堅韌,小兒子周秉昆憨厚庸常卻能竭盡孝心。這是中國人熟悉的家庭成員,就像左鄰右舍,就像自己的家。雖然那個年代常常突出“我們”,但只要有個人,就有個人的生活欲望。一個大家庭,彼此間沖突與吵架,會成為生活的常態(tài)。周蓉的突然離家,讓父親心痛而決然。周秉昆似乎是最庸常的,也是最敏感的,為了父親的“虛榮”而頂撞,為了大哥的“薄情”而吵架?!度耸篱g》把這種家庭人際沖突表現(xiàn)得真實而溫暖,其價值核心就是中國家庭的人倫理想。
    (摘編自任仲倫《好好生活,就是美好生活》)
           材料二:
          王雪瑛:《人世間》以中國北方城市里的平民社區(qū)“光字片”周家三兄妹的人生軌跡為情節(jié)脈絡,敘寫了三代人的奮斗歷程,展開了一幅以東北地區(qū)為基軸、以點帶面的國家時代的變遷圖景。在央視綜藝節(jié)目中,您解讀過《人世間》背后故事,您說:“我人生最大的不中意就是對父母歉疚。希望年輕人了解自己的父母、祖父母輩是從中國以往怎樣的歲月過來的……”請您說說這部小說的創(chuàng)作緣起。
          梁曉聲:小說創(chuàng)作的初心源于我個人的情感。我父親曾是大三線的工人,我小弟曾是醬油廠工人,我和我大弟下鄉(xiāng)時,我們的哥哥患了精神病,這使我小弟的留城歲月比秉昆還難,他和他工友們的友誼正如“六小君子”。而我母親當年將不少留城小青年認做了干兒子、干女兒,他們如今仍叫我二哥。父母、小弟都已去世,為這種民間至可寶貴的情愫留下文字記錄,也是我創(chuàng)作的動力之一。
          王雪瑛:人物塑造是長篇小說成功不可或缺的重要因素,《人世間》是一部人物眾多的宏闊長卷。周家父母與孩子的親情和互愛,三兄妹的成長經(jīng)歷中,是不是都有著您的真實人生經(jīng)驗和情感體驗?您和“三兄妹”是同代人,熟悉他們的經(jīng)歷,理解他們的選擇,請說說您的人物塑造與人生經(jīng)驗的關系,周秉義的身上有您成長中的影子嗎?小說中哪個人物的塑造,讓您感到尤為成功?
          梁曉聲:我的家是一個相濡以沫、共克時艱的家,手足之間很相愛,我們兄妹也很心疼父母。在原著中,哥哥秉義和姐姐周蓉對小弟秉昆也是很愛護的;但留城的小弟身上,反而家庭責任更集中,直接承受的壓力也更大,這是沒辦法的事。我家的關系不像原著中呈現(xiàn)的那么復雜,但某一時期比周家的生活還艱難,兩個弟弟、一個妹妹,三對夫妻中有五個下崗,沒收入了,家中還有一個常年患精神病的哥哥,住房還都成問題,簡直不敢回憶。幸而那時我還有些稿費,那是我靠一支筆扶貧的十年,個中辛酸唯有自知。所以我寫下崗工人的生活,無需了解情況。秉昆身上有我是知青時的影子,便是義氣;周蓉身上有我成為作家后的影子,便是清高;秉義身上有我寫《人世間》時的影子,便是寵辱不驚,幾無棱角,只想與人生和平共處;蔡曉光是我更喜歡的人物,所以我讓他成為后來的周蓉之護花使者。
    (摘編自梁曉聲、王雪瑛《展現(xiàn)平凡百姓的生活史,描繪國家發(fā)展的壯闊畫卷——關于長篇小說(人世間的對話》)(1)下列對材料相關內容的梳理,正確的一項是
     

    A. 任仲倫 《人世間》的成功源于生活 敘說的是雙重生活
    采用家庭敘事結構
    B. 任仲倫 電視劇《人世間》的結構 周家的故事是全劇的敘說軸心
    故事中的人物溫暖了觀眾的心
    C. 梁曉聲與王雪瑛的對話 小說《人世間》的創(chuàng)作緣起 記錄民間寶貴的情愫
    還原作者家庭的奮斗歷程
    D. 梁曉聲與王雪瑛的對話 小說《人世間》的人物塑造 參考了作者的家庭成員
    融入了作者的情感體驗
    (2)下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
     

    A.《人世間》采用雙線敘事結構,一條線索是中國的社會生活,另一條線索是個人的日常生活。
    B.《人世間》展現(xiàn)了普通百姓的生活瑣碎的細節(jié),沒有戲劇化的情節(jié)推動,但卻反映了大時代生活。
    C.《人世間》展現(xiàn)了周家三兄妹在時代變遷中的人生軌跡,其背后故事暗含梁曉聲對父母的歉疚。
    D.《人世間》中秉義、秉坤、周蓉等人物都有作者的影子,因此,這些人物才被塑造得栩栩如生。
    (3)下列對材料相關內容的分析和評價,正確的一項是
     

    A.“通過細致描寫個人命運的‘草動’,來折射時代生活的‘風吹’”是編導對電視劇《人世間》的藝術加工。
    B.電視劇《人世間》用家庭事講時代史,創(chuàng)作者對家庭人設的構思很是巧妙,基本忠實于普通家庭的人設。
    C.《人世間》的人物個性鮮明,他們之間的沖突真實卻不乏人倫親情的溫暖,彰顯了中國家庭的人倫理想。
    D.《人世間》中人物形象的塑造,從側面呈現(xiàn)出小說創(chuàng)作中人物塑造與作者真實人生經(jīng)驗之間的關系。
    (4)“原著者以文學語言敘說了中國父輩的故事。然后,我們在李路導演的電視劇《人世間》中,看到中國從苦難走向變革的半個世紀,看到顛簸于歷史浪濤的百姓生活,歷經(jīng)悲歡離合?!闭埥Y合材料簡要分析電視劇《人世間》和原著之間的異同點。
    (5)梁曉聲的《人世間》曾獲得第十屆茅盾文學獎。假如你也是一位創(chuàng)作者,請結合材料二,聯(lián)系實際,談談梁曉聲創(chuàng)作的《人世間》對你有何啟發(fā)?
    組卷:9引用:2難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    最后一匹舞馬
    馮偉山
          長安城興慶宮里張燈結彩,勤政樓前的大院里更是打掃得一塵不染。微風拂來,院中的幾棵桂樹輕輕擺動,搖落一地的馨香,把整個大院都熏醉了。院子里鼓樂齊鳴,笙歌燕舞。
          唐玄宗坐在黃羅傘下,邊品茶,邊拈須望著不遠處的一座木臺頻頻點頭。
          大木臺上鋪著厚厚的紅氈,上面數(shù)十匹馬兒正在表演。這些馬兒體格健壯,精神抖擻,都披著火紅的錦繡服飾,脖子上掛著金鈴,鬃毛上系著貴重的青玉,分幾排均勻散開,在《傾杯樂》的節(jié)拍中盡情地舞蹈。樂曲歡快而悠揚,馬兒或搖頭晃腦,或伸蹄擺尾,動作整齊,如一團團火燒云在木臺上晃動。
          “好!”玄宗看得出神,忍不住大聲喝彩。他身旁的安祿山更是看得兩眼發(fā)直,如在夢中。直到周圍的大臣們紛紛叫好,才把他從夢中驚醒。
          一曲終。一個人在臺前晃了一下手里的小紅旗,喊道:“恭祝吾皇壽誕康泰,萬歲萬萬歲!”馬兒們立刻停止了動作,前腿直伸,后腿彎曲蹲坐,馬尾高揚,腦袋低垂,一副跪拜磕頭的樣子。
          “真神馬也!賞酒!”玄宗眉開眼笑,高聲說。
          不一會兒,上來一些人,手捧精致的乳色瓷碗放到馬的嘴邊,馬竟一下咬住碗沿銜在嘴里,靜等倒酒。酒滿,突然傳來了“咚咚”的鼓點聲。數(shù)十匹馬一起仰頭,碗里的酒徐徐倒入嘴中,竟點滴不漏。再一遍鼓點響起,馬兒竟將瓷碗輕輕放到一邊,又一次腦袋低垂謝恩。
          這時,持旗的人把紅旗換成了綠旗。他把旗一舉,那些馬齊刷刷地站立起來,再次頭舞足蹈?!秲A杯樂》的曲調婉轉如黃鸝鳴春,歡快似小河淌水,在勤政樓前縈繞不止。馬兒們隨著樂曲的急緩,隨意變換著動作和速度。有的馬不勝酒力,竟面色酡紅,低頭垂尾,舞動的節(jié)奏大變,在原地一個勁兒地轉圈。那醉酒的憨態(tài),惹人無限愛憐。馬脖子上的金鈴“叮當”作響,鬃毛上的青玉在紅服飾的映襯下閃著幽幽的珠光,炫人眼目。
          全場再次歡聲雷動。眾人紛紛喝彩,玄宗也高興,把手輕輕一揮:“馬兒累了,讓它們歇了去吧?!?br />      有人打一聲呼哨,馬兒們立即掉頭側身,整齊地款款而去。馬兒剛回到馬廄,就有專人拿了溫熱的濕毛巾來擦拭它們的全身。這時,小黑又一次想起了小白。那天,草原上的頭人來了,還有幾個馬販子和穿官服的人,后面跟著數(shù)百名持刀拿槍的官兵,他們包圍了草原上的野馬家族。見勢不好,頭馬一聲招呼,群馬扶老攜幼向草原深處狂奔。無奈,官兵們揮著套馬桿和刀槍步步緊逼,包圍圈越來越緊,除了少量突出重圍外,大多被生擒。這時,小黑瘋了般地朝身旁的幾個官兵撞去,就在官兵們紛紛倒地之時,它對小白說:“快跑,跑得越遠越好,總有一天我會回來找你的?!?br />      終于,小黑它們被牢牢控制在一片草場上。那個穿官服的人哈哈大笑,說把這些馬里面年輕精壯的都給老子送到京城!
          小黑無奈地走著,邊走邊仔細留意路邊的標記,這里是一棵大樹,那里是一座別樣的宅院,或者什么地方是一條彎曲的小河。它想,早晚有一天我會跑回草原的。
          可現(xiàn)在,小黑后悔了,后悔小白沒有一起來。盡管當年野馬家族的被虜者,經(jīng)歷過艱苦的長途跋涉和皮鞭下訓練的磨難,可畢竟苦盡甘來,活得還算滋潤。
          吾皇圣明啊!小黑在心里謝著玄宗,又想想小白,覺得對不起它。
          這年,三鎮(zhèn)節(jié)度使安祿山突然造反,聲勢浩大,很快攻下了長安城。玄宗李隆基倉皇出逃。安祿山進城的第一天就想到了那些讓他牽腸掛肚的舞馬,傳下命令,要好好善待。
          安祿山喜歡舞馬一點兒不遜于李隆基,達到了癡迷的程度。只要有空閑,他就看舞馬表演。一幫吹奏手腮幫子高高鼓起,隨著《傾杯樂》的節(jié)拍,盛裝的馬兒們傾情演出,次次精彩,場場絕倫。安祿山興奮得大呼小叫,就差喊舞馬親爹了。
          兩年后,安祿山被殺。
          一日,大將田承嗣意外發(fā)現(xiàn)了安祿山都城馬廄里的舞馬,對部下說:“怪了,這里怎么有這么多膘肥體壯的馬呢?太可惜了!都給我趕走,補充到隊伍里!”
          是夜,田承嗣和一幫將士在院子里喝酒,酒到興處,讓人找來一些樂手和舞女助興。當《傾杯樂》的曲子響起,那些拴在不遠處的舞馬竟情不自禁地舞蹈起來。守兵們吃驚,不知馬兒們?yōu)楹稳绱?,吆喝著舉鞭就打。馬兒們疑惑不解,就更加賣力地舞動起來。誰知它們越舞動得厲害,鞭子就抽得越狠。聽到嘈雜聲,田承嗣也領人走了過來。這時的舞馬在皮鞭的抽打下舞得更歡了。田承嗣見狀,驚叫:“妖精!這是妖精啊!快,給我殺,都給我殺了!”霎時,刀光閃處,一匹匹舞馬氣絕而亡。
          其他舞馬見狀,拼命掙脫韁繩,四散奔逃。此時的小黑,早就奔出了院子,順著一條大街拼命向城外跑去。它聽到了身后兄弟姐妹們凄慘的嘶鳴聲,它知道它們再也回不了夢中的大草原了。小黑憑著記憶中那些模糊且清晰的路標,拼命地跑啊跑啊……
          下雨了,小黑一個激靈,微微睜開了眼。眼前是一匹白色的雌馬,嘴里正含著水一點點地灑在它的嘴唇、額頭和身上。雌馬看它醒了,一臉興奮,朝天“啖兒、啖兒”地叫著。它渾身酸痛,追尋著雌馬的身影,看到了一片綠色的草原,無邊無際,空曠而恣肆。
          “小黑,你是小黑嗎?還認得我嗎?”它點了點頭。兩匹馬頭抵著頭,目光里滿是溫柔。
    (有刪改)(1)下列對本文相關內容的理解,正確的一項是
     

    A.“安祿山更是看得兩眼發(fā)直,如在夢中”是因為安祿山對馬的表演不感興趣,致使他精力不集中,走神了。
    B.“誰知它們越舞動得厲害,鞭子就抽得越狠”是因為賞舞的人不喜歡這種狂舞,而喜歡節(jié)奏舒緩的舞蹈。
    C.田承嗣不知曉舞馬,他不理解舞馬們的表現(xiàn),致使其下令殺掉了舞馬,他殺掉的其實是奢華享樂的風氣。
    D.小白是幸運的,因為它免于入“舞”,沒有失去自由;而小黑始終都是不幸的,因為它歷經(jīng)曲折,險些喪命。
    (2)下列對本文藝術特點的分析鑒賞,正確的一項是
     

    A.小說開篇的環(huán)境描寫細膩逼真,為唐玄宗的出場渲染了氣氛;結尾“一片綠色的草原,無邊無際,空曠而恣肆”的描寫暗示了小黑的命運。
    B.小說善用擬人,如“把整個大院都熏醉了”“或搖頭晃腦,或伸蹄擺尾”“腦袋低垂謝恩”“頭馬一聲招呼,群馬扶老攜幼向草原深處狂奔”等。
    C.小說構思縝密,如“小黑無奈地走著,邊走邊仔細留意路邊的標記”為下文“小黑憑著記憶中那些模糊且清晰的路標,拼命地跑”做了鋪墊。
    D.小說通過補敘小黑被抓、期待回草原、以舞為樂、后悔當時幫小白逃跑而未能來到京城等內容,使情節(jié)波瀾起伏,引人入勝。
    (3)除采用傳統(tǒng)的敘事角度外,文本還刻意選取了馬的視角,這樣安排有何好處?請結合作品簡要分析。
    (4)小說為何以“最后一匹舞馬”為題?請結合作品簡要分析。
    組卷:6引用:2難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,13分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          這不就是啟新水泥廠嗎?我知道,它始建于1889年,見證了中國第一桶水泥的誕生。我還知道,它地處于路北區(qū)通往市中心的必經(jīng)之路,曾經(jīng)粉塵遮天蔽日。當年,盡管我一路小跑從它身邊經(jīng)過,也難逃被“俘獲”的窘境。它和我,可謂相識幾十年的“老朋友”。
          可眼前,“老朋友”早已整體搬遷至遠郊新廠區(qū),舊廠區(qū)成為我國首座近代水泥工業(yè)博物館。館藏很豐富,有銹跡斑駁的水泥窯系統(tǒng),老式木結構裝運棧臺,還有拉滿“馬牌”水泥的火車……“老朋友”雖然不在這里了,但這些珍貴遺存還在,其歷史價值不可估量。
          沿市中心一路向南,就到了我向往已久的南湖公園。只見公園里楊柳依依,鳥兒婉啼;碧水盈盈,煙霞迷離,讓人恍若棲身在詩情畫意里。
          關于南湖公園“化腐朽為神奇”的傳說,我早有耳聞,更有切身之感。這里曾是開灤煤礦開采130多年形成的千頃沉降區(qū),垃圾成山,污水橫流……如今,經(jīng)過治理改造,這里變成一座大型城市生態(tài)公園。我在園中盡情徜徉,走過桃花潭、龍泉灣;走過云鳳島、龜石山;再走過曲棧清荷、龍閣望月、鳳簪凝香……發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)沉疴累累的“工業(yè)傷疤”上,竟遍布著百余個景點及自然生態(tài)景觀。家鄉(xiāng)人變廢為寶,展現(xiàn)出極高的智慧和對生態(tài)環(huán)境的無比重視。
    (1)作者稱啟新水泥廠為“老朋友”,這樣寫有何用意?
    (2)文中反復強調“我知道”“我還知道”“我早有耳聞”,這些是否重復啰唆?請簡要分析。
    (3)文中畫波浪線的句子除了比喻外還使用了哪種修辭手法?請結合原文分析其表達效果。
    組卷:9引用:2難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          2022年12月26日,經(jīng)過讀者征集、網(wǎng)友投票、專家和媒體評選,《咬文嚼字》編輯部公布了“2022年十大流行語”,分別為:踔厲奮發(fā)、勇毅前行;中國式現(xiàn)代化;新賽道;大白;煙火氣;天花板;拿捏;雪糕刺客;精神內耗;沉浸式。
          請從以上流行語中選擇你認識深刻的一個或多個詞語,以“接力2022”為主題,為我校??段磥碇芸穼懸黄恼?,體現(xiàn)你的認識與思考。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    組卷:1引用:2難度:0.5
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