2023年重慶八中高考語(yǔ)文適應(yīng)性試卷（六）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        國(guó)家的發(fā)展需要形成同國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)。中國(guó)的發(fā)展，不僅體現(xiàn)為物質(zhì)財(cái)富的增加、經(jīng)濟(jì)格局的重塑，而且也必然意味著文化事業(yè)的繁榮興盛、文明傳播力影響力的與日俱增。增強(qiáng)中華文明傳播力影響力，深化文明交流互鑒，推動(dòng)中華文化更好走向世界，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要內(nèi)容。
        黨的二十大報(bào)告提出：“加快構(gòu)建中國(guó)話(huà)語(yǔ)和中國(guó)敘事體系，講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象?！逼渲?，“可信”展示的是中國(guó)的公信力，“可愛(ài)”展示的是中國(guó)的溫潤(rùn)度，“可敬”展示的是中國(guó)的責(zé)任感，這些都是中華文明數(shù)千年沉淀下的文化特質(zhì)。君子禮序背后的可信，人倫和合背后的可愛(ài)，大同理想背后的可敬，是中華文明不間斷傳承的重要原因。中華文明的豐富哲學(xué)思想、人文精神、道德理念等，可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪。增強(qiáng)中華文明傳播力影響力，有助于促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流，為世界文明的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
  ——摘編自《展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象——增強(qiáng)文化自信，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)》材料二：
        在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我國(guó)在開(kāi)展國(guó)際傳播工作時(shí)面臨兩方面的困境：有時(shí)候，過(guò)于“趨異”，表現(xiàn)出以本國(guó)敘事和本國(guó)話(huà)語(yǔ)為中心，導(dǎo)致傳播的預(yù)期與效果之間呈現(xiàn)出較大偏差；有時(shí)候，又傾向于“趨同”，有意無(wú)意地迎合西方話(huà)語(yǔ)和西方偏好，缺乏國(guó)際傳播話(huà)語(yǔ)體系的主體構(gòu)建?！摆叜悺彼斐傻膫鞑バЧ?，既源于中國(guó)文化和中華文明的獨(dú)特性，也由于我國(guó)的國(guó)際傳播工作在一段時(shí)間內(nèi)缺乏受眾意識(shí)和精準(zhǔn)傳播自覺(jué)。這在一定程度上導(dǎo)致在傳播方式和傳播內(nèi)容方面，國(guó)際受眾往往處于沒(méi)聽(tīng)過(guò)、聽(tīng)不懂、不認(rèn)同的狀態(tài)。一些國(guó)際傳播內(nèi)容非但沒(méi)有增進(jìn)中西方之間的認(rèn)知和理解，還在一定程度上強(qiáng)化了海外受眾對(duì)中國(guó)文化的“他者意識(shí)”。與此同時(shí)，西方媒體出于意識(shí)形態(tài)偏見(jiàn)或自身國(guó)家利益考慮，持續(xù)對(duì)中國(guó)進(jìn)行污名化、妖魔化，進(jìn)一步強(qiáng)化了海外受眾對(duì)中國(guó)的刻板印象。久而久之，海外受眾對(duì)于中國(guó)的形象呈現(xiàn)出選擇性接觸和對(duì)抗式解讀兩種狀態(tài)。這就為中國(guó)國(guó)際傳播“走出去”增加了阻礙。
        一味迎合西方社會(huì)偏好的“趨同”策略，在另一個(gè)維度上同樣強(qiáng)化了中國(guó)的“他者”形象。近年來(lái)，隨著國(guó)際社交媒體的興起，我國(guó)在國(guó)際傳播領(lǐng)域意外涌現(xiàn)出一批具有顯著傳播效果的案例。有些研究者試圖通過(guò)成功案例反推其成功原因，并希望從中總結(jié)出有效的國(guó)際傳播策略。然而，從內(nèi)容上看，目前成功的案例主要是展現(xiàn)“中國(guó)的鄉(xiāng)村生活”圖景，符合西方視角中對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)神秘古老的東方大國(guó)的想象，經(jīng)過(guò)“美化”的鄉(xiāng)村生活也同樣符合西方藝術(shù)審美的取向。但是，這并不是真實(shí)立體的中國(guó)全貌。盡管這些案例從流量數(shù)據(jù)上看是“成功”的，但其本質(zhì)上仍是依循西方既有的中國(guó)想象對(duì)“中國(guó)故事”進(jìn)行選擇性地演繹和編排，滿(mǎn)足了西方受眾的東方幻想與獵奇，卻在文化意義上增強(qiáng)了中西身份上的差異感，強(qiáng)化了西方敘事下的中國(guó)古老、神秘乃至相對(duì)落后的刻板印象，這并不是我國(guó)想要構(gòu)建的更具親和力、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義大國(guó)形象。因此，從這些個(gè)案的傳播結(jié)果來(lái)反推其“成功”原因得出的傳播方法，可能會(huì)使得我國(guó)的國(guó)際傳播工作走向片面，距我國(guó)塑造新時(shí)代大國(guó)形象的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。這種國(guó)際傳播的工作和研究，看似實(shí)現(xiàn)了“走出去”的目標(biāo)，但實(shí)際上卻是直接將西方敘事和西方標(biāo)準(zhǔn)“請(qǐng)了進(jìn)來(lái)”，某種程度上削弱了我國(guó)國(guó)際傳播工作的自主性。因此，必須正視我國(guó)國(guó)際傳播工作中存在的上述問(wèn)題，無(wú)論是采取“趨異”傾向的“走出去”，還是采取“趨同”傾向的“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，都難以真正加強(qiáng)和改善我國(guó)的國(guó)際傳播工作，也無(wú)法向世界展示一個(gè)真實(shí)立體全面的中國(guó)。
  ——摘編自《從“走出去”到“走進(jìn)去”：全球史敘事視野下中國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)路徑》材料三：
        應(yīng)該看到，近年來(lái)的主旋律電影創(chuàng)作，逐漸重視電影作品藝術(shù)魅力的傳達(dá)。但是從歷史回溯和宏觀層面審視主旋律電影創(chuàng)作，相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，相當(dāng)一部分承載價(jià)值傳達(dá)的主旋律電影作品在創(chuàng)作過(guò)程中未能充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)規(guī)律、藝術(shù)技巧去完成，最終導(dǎo)致敘事感染力量弱化，這種創(chuàng)作矛盾也是困擾當(dāng)前中國(guó)主旋律電影發(fā)展的重要癥結(jié)。一些主旋律電影作品，因?yàn)檫^(guò)多強(qiáng)調(diào)其宣傳屬性、價(jià)值功能，而忽視本應(yīng)尊重的藝術(shù)規(guī)律，為追求政治正確的慣性力量所驅(qū)動(dòng)，作品中人物塑造、情節(jié)建構(gòu)進(jìn)而被意識(shí)形態(tài)傳達(dá)的要求選擇、提純，拉大了敘事內(nèi)容與日常社會(huì)的距離，有些藝術(shù)表達(dá)甚至遠(yuǎn)離了生活常識(shí)，忽略了日常情感，在人物形象塑造方面無(wú)疑會(huì)出現(xiàn)敘事的懸浮感。其結(jié)果是對(duì)內(nèi)在中國(guó)觀眾中不能形成預(yù)期影響力，在境外更得不到海外觀眾的廣泛接受。
  ——摘編自《國(guó)際視野下中國(guó)電影的敘事策略和文化再現(xiàn)》（1）下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．海外受眾對(duì)中國(guó)形象呈現(xiàn)的選擇性接觸和對(duì)抗式解讀兩種狀態(tài)，來(lái)源于對(duì)外傳播中我們對(duì)西方審美取向的迎合。
  B．目前我國(guó)缺乏國(guó)際傳播話(huà)語(yǔ)體系的主體建構(gòu)，當(dāng)下的國(guó)際傳播工作與讓中國(guó)形象真正地“走出去”尚存在較大差距。
  C．對(duì)于主旋律電影的創(chuàng)作而言，只要呈現(xiàn)了正確的、主流的價(jià)值表達(dá)，就能讓中國(guó)觀眾和海外觀眾廣泛接受。
  D．中國(guó)古代的思想傳統(tǒng)，可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪，有助于促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。
  （2）下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象，就等同于展現(xiàn)中華文明數(shù)千年沉淀下來(lái)的禮序、人倫和合、大同理想。
  B．要衡量我國(guó)國(guó)際傳播工作的成功與否，不能只看流量數(shù)據(jù)，有些案例的“成功”長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)損害對(duì)外傳播的主體性。
  C．海外受眾對(duì)中國(guó)的刻板印象主要是由于西方國(guó)家對(duì)中國(guó)抱有“他者意識(shí)”，即認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)神秘古老的東方大國(guó)。
  D．中外受眾更喜歡取材于日常生活的影視題材作品，因而我們須盡量避免因遠(yuǎn)離生活常識(shí)而帶來(lái)的敘事上的懸浮感。
  （3）下列選項(xiàng)中最不能表現(xiàn)“可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象”的一項(xiàng)是

   

  
  A．中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間抵達(dá)遭遇強(qiáng)震的土耳其，在地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行24小時(shí)不間斷搜救。
  B．2月15日，2023春運(yùn)落下帷幕，新華社以圖片形式留存無(wú)數(shù)人們跨越千山萬(wàn)水，只為團(tuán)圓的珍貴瞬間。
  C．廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院判定有侵權(quán)事實(shí)的莫某與商場(chǎng)向英國(guó)博柏利公司支付賠償金額12萬(wàn)元。
  D．《楊善洲》《郭明義》等影片將鏡頭聚焦主人公的公義大愛(ài)，將“家”的因素進(jìn)行了模糊處理。
  （4）請(qǐng)根據(jù)材料分析，說(shuō)明“講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音”的原因。
  （5）2023年央視頻道重磅推出的電視劇《三體》在海內(nèi)外獲得一致好評(píng)，該電視劇改編自劉慈欣雨果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《三體》中的第一部。這次走紅讓海內(nèi)外觀眾都對(duì)接下來(lái)第二部、第三部影視化呈現(xiàn)充滿(mǎn)了期待。如果你是續(xù)集的導(dǎo)演，請(qǐng)談?wù)勆鲜霾牧蠈?duì)你創(chuàng)作的啟示。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文章，完成下面小題。
  風(fēng)雨中憶蕭紅
  丁玲      ①本來(lái)就沒(méi)有什么地方可去，一下雨便更覺(jué)得悶在窯洞里的日子太長(zhǎng)。要是有更大的風(fēng)雨也好，要是有更洶涌的河水也好，可是仿佛要來(lái)一陣駭人的風(fēng)雨似的，那么一塊骯臟的云成天蓋在頭上，而水聲也是不斷的嘩啦嘩啦在耳邊響，微微的下著一點(diǎn)看不見(jiàn)的細(xì)雨，打濕了地面，那輕柔的柳絮和蒲公英都飄舞不起而沾在泥上了。這會(huì)使人有遐想，想到隨風(fēng)而倒的桃李，和在風(fēng)雨中更迅速迸出的苞芽，即使是很小的風(fēng)雨和浪潮，都更能顯出百物的凋謝和生長(zhǎng)，丑陋和美麗。
        ②世界上什么是最可怕的呢，決不是艱難險(xiǎn)阻，決不是洪水猛獸，也決不是荒涼寂寞。而難于忍耐的卻是陰沉和絮聒；人的偉大也不是能乘風(fēng)而起，青云直上，也不只是能抵抗橫逆之來(lái)，而是能在陰霾的氣壓下，打開(kāi)局面，指示光明。
        ③時(shí)代已經(jīng)非復(fù)少年時(shí)代了，誰(shuí)還有幽閑的心情在悶人的風(fēng)雨中煮酒烹茶與琴詩(shī)為侶呢？那些天真，那些純潔，那些無(wú)疵的赤子之心，那些輕微的感傷，那些精神上的享受都飛逝了，早已飛逝得找不到影子了。這個(gè)飛逝得很好，但現(xiàn)在是什么呢？是聽(tīng)著不斷的水的絮聒，看著臟布也似的云塊，痛感著陰霾，連寂寞的寧?kù)o也沒(méi)有，然而卻需要阿底拉斯的力背負(fù)著宇宙的時(shí)代所給與的創(chuàng)傷，毫不動(dòng)搖的存在著，存在便是一種大聲疾呼，便是一種驕傲，便是對(duì)絮聒以回答。
        ④然而我決不會(huì)麻木的，我的頭成天膨脹著要爆炸，它裝得太多，需要嘔吐。于是我寫(xiě)著，在白天，在夜晚，有關(guān)節(jié)炎的手臂因?yàn)榉旁谧雷由咸枚弁?，有沙眼的眼睛因?yàn)樵谖⑿〉臒艄庀露：?。我決不缺乏冷靜，而且很富有寬恕，我很愉快，因?yàn)槲腋械轿疑眢w內(nèi)有東西在沖撞；它支持了我的疲倦，它使我會(huì)看到將來(lái)，它使我跨過(guò)現(xiàn)在，它會(huì)使我更冷靜，它包括了真理和智慧，它是我生命中的力量，比少年的那種無(wú)愁的青春更可愛(ài)呵！
        ⑤但我仍會(huì)想起天涯的故人的，那些死去的或是正受著難的。前天我想起了雪峰，在我的知友中他是最沒(méi)有自己的了，他工作著，他受埋怨過(guò)，然而他沒(méi)有感傷過(guò)，他對(duì)于名譽(yù)和地位是那樣的無(wú)睹，那樣不會(huì)趨炎附勢(shì)，裝腔作勢(shì)，投機(jī)取巧。昨天我苦苦的想起秋白，在生活中過(guò)了那么久，卻還不能徹底的變更自己。我常常責(zé)怪他申訴的“多余”，然而當(dāng)我去體味他內(nèi)心的戰(zhàn)斗歷史時(shí)，卻也不能不感動(dòng)，哪怕那在整體中，是很渺小的。今天我想起了剛逝世不久的蕭紅，明天，我也許會(huì)想到更多的誰(shuí)，我更不能忘懷于一切了。
        ⑥蕭紅和我認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是在一九三八年春初。初次見(jiàn)她，她的蒼白的臉，緊緊閉著的嘴唇，敏捷的動(dòng)作和神經(jīng)質(zhì)的笑聲，使我覺(jué)得很特別，而喚起許多回憶，但她的說(shuō)話(huà)是很自然而真率的。我很奇怪作為一個(gè)作家的她，為什么會(huì)那樣少于世故，大概女人都容易保有純潔和幻想吧。
        ⑦我們相處了一個(gè)春天，彼此都很親切，并不感覺(jué)到有什么孤僻的性格。我們盡情地在一塊兒唱歌，每夜談到很晚才睡覺(jué)。當(dāng)然我們?cè)谒枷肷?、感情上、性格上不是沒(méi)有差異。然而彼此都能理解，并不會(huì)因?yàn)椴煌庖?jiàn)或不同嗜好而爭(zhēng)吵，而揶揄。我們痛飲過(guò)，我們也曾在風(fēng)雨之夕互相傾訴。然而現(xiàn)在想來(lái)，我們談得是多么地少??！我們似乎從沒(méi)有談到過(guò)自己，尤其是我。然而我卻以為她從沒(méi)有一句話(huà)是失去了自己的，因?yàn)槲覀儗?shí)在都太真實(shí)，太愛(ài)在朋友的面前赤裸自己的精神。但我仍會(huì)覺(jué)得我們是談得太少的，因?yàn)?，像這樣無(wú)妨嫌、無(wú)拘束、不須警惕著談話(huà)的人是太少了啊！
        ⑧抗戰(zhàn)開(kāi)始后，勞累奔波使她迷茫，不知在何處安頓自己的生活。延安雖不夠作為一個(gè)寫(xiě)作的百年長(zhǎng)計(jì)之處，然在抗戰(zhàn)中，可以使一個(gè)人少顧慮于日?，嵥椋蛘邥?huì)使她能更健康些。但蕭紅卻南去了。
        ⑨我們分手后，就沒(méi)有通過(guò)一封信。端木曾來(lái)過(guò)幾次信，在最后的一封信上告訴我，蕭紅因病始由皇后醫(yī)院遷出。不知為什么我就有一種預(yù)感，覺(jué)得有種可怕的東西會(huì)來(lái)似的。有一次我同白朗說(shuō)：“蕭紅決不會(huì)長(zhǎng)壽的?！碑?dāng)我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我是曾把眼睛掃遍了中國(guó)我所認(rèn)識(shí)的或知道的女性朋友，而感到一種無(wú)言的寂寞。能夠耐苦的，不依賴(lài)于別的力量，有才智，有氣節(jié)而從事于寫(xiě)作的女友，是如此寥寥??！
        ⑩不幸的是我的杞憂(yōu)竟成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我昂頭望著天的那邊，或低頭細(xì)數(shù)腳底的泥沙，我都不能壓制我喪去一個(gè)真實(shí)的同伴的嘆息。
  ?只要我活著，朋友的噩耗一定將陸續(xù)地壓住我沉悶的呼吸。尤其是在這風(fēng)雨的日子里，我會(huì)更感到我的重荷，但我一定可以支持下去的。我會(huì)壓榨我生命所有的余剩，為著你們的安慰和光榮。哪怕就僅僅為著你們也好，因?yàn)槟銈兪鞘芸嚯y的勞動(dòng)者，你們的理想就是真理。
  ?風(fēng)雨已停，朦朦的月亮浮在西邊的山頭上，明天將有一個(gè)暗天。我為著明天的勝利而微笑，為著永生而休息。我吹熄了燈，平靜地躺到床上。
        一九四二年四月二十五日
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章開(kāi)頭部分“隨風(fēng)而倒的桃李”“風(fēng)雨中迅速進(jìn)出的苞芽”正是“百物的凋謝和生長(zhǎng)，丑陋和美麗”的印證。
  B．文中談及死對(duì)于作家是莫大的損失。主要原因是生前可能會(huì)遭受冤屈，死后作品被歪曲更無(wú)人申辯了。
  C．作者認(rèn)為與蕭紅談得太少，是因?yàn)閮扇讼嘟惶珳\、彼此生活方式差異巨大，從而導(dǎo)致談話(huà)時(shí)難以表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受。
  D．倒數(shù)第二段中，丁玲表達(dá)了對(duì)朋友死訊的態(tài)度：沉重又充滿(mǎn)苦惱，卻蘊(yùn)藏著決不后退的堅(jiān)強(qiáng)意志。
  （2）下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．本文在情感表達(dá)上呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意識(shí)流色彩。作者的思緒不受時(shí)間和空間的約束，沒(méi)有“空白”，始終是“流動(dòng)的”。
  B．作者在交代自己對(duì)蕭紅的印象，回憶與蕭紅交往過(guò)程，以及談到對(duì)蕭紅離世感想的內(nèi)容時(shí)，綜合運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)、對(duì)比等手法。
  C．得知蕭紅死后，作者在第10段中運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)俯仰之間連綿的思緒，表達(dá)了她內(nèi)心深處時(shí)刻無(wú)法排遣的悲哀。
  D．文章通過(guò)使用富有象征意味的意象，營(yíng)造始終壓抑沉悶的情感氛圍，使文章呈現(xiàn)出一種絮語(yǔ)式的風(fēng)格特征。
  （3）文中畫(huà)線句連用了六個(gè)“它”，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
  （4）文章題目名為《風(fēng)雨中憶蕭紅》看似是一篇紀(jì)念蕭紅的寫(xiě)人敘事類(lèi)的散文，但文章對(duì)蕭紅本人的敘寫(xiě)卻較少，于是評(píng)論家認(rèn)為本文出現(xiàn)了“文本內(nèi)容的斷裂”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)文本斷裂進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，并說(shuō)明作者使用文本斷裂的意圖。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，7分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        他敲響了大鑼?zhuān)心腥硕技械届籼美飦?lái)，從來(lái)也沒(méi)有資格進(jìn)入祠堂的白興兒和那一伙子賭徒也被專(zhuān)意叫來(lái)。
        ……
        白嘉軒點(diǎn)燃了蠟燭，插上了紫香，讓徐先生念了一些《鄉(xiāng)約》的條文和戒律，默默算計(jì)一番，贏的和輸?shù)臄?shù)目大致吻合，可以證明他們尚未說(shuō)謊，就說(shuō)：“輸了錢(qián)的留下，贏了錢(qián)的回去取錢(qián)?！卑着d兒和另兩個(gè)贏主兒被解下手，然后跑回家取了錢(qián)又跑來(lái)，按族長(zhǎng)的眼色把銀元掏出來(lái)放到桌子上。白嘉軒說(shuō)：“誰(shuí)輸了多少就取多少?！蹦俏鍌€(gè)輸家被解下來(lái)，做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有失財(cái)復(fù)得的事，顫巍巍地從桌子上碼數(shù)了銀元，顧不得被刺刷打得血淋淋的手疼，便趴在地上叩頭：“嘉軒爺（叔哥）我再也不……”白嘉軒卻冷著臉呵斥道：“起來(lái)起來(lái)！你們八個(gè)人這下記住了沒(méi)？記住了？誰(shuí)敢信?。“彦佁н^(guò)來(lái)……”幾個(gè)人把一只大鐵鍋抬來(lái)了，鍋里是剛剛架著硬柴燒滾的開(kāi)水。白嘉軒說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)記下了就把手塞進(jìn)去，我才信?！?bdo class="mathjye-underline">幾個(gè)輸家咬咬牙就把手插進(jìn)滾水里，當(dāng)即被燙得跳著腳甩著手在院子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。白興兒和兩個(gè)贏家也把手插進(jìn)滾水鍋里，直燙得叫爸叫爺叫媽不迭。白嘉軒說(shuō)：“我說(shuō)一句，你們?cè)儆洸幌略儋€的話(huà)，下回就不是滾水而是煎油！”
  （1）白嘉軒以族長(zhǎng)身份在祠堂懲治賭博的做法印證了《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概述。
  （2）文中畫(huà)橫線句子如果改為“幾個(gè)輸家手插進(jìn)滾水里，當(dāng)即被燙得跳腳甩手打轉(zhuǎn)。白興兒和兩個(gè)贏家也把手插進(jìn)滾水鍋里，直燙得叫聲不迭”，從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？
  組卷：28引用：4難度：0.5

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        有人認(rèn)為：“懸崖的邊界感很清晰，所以我們不會(huì)靠得太近；但是水的邊界邊角模糊，所以經(jīng)常會(huì)淹死人?！币灿腥苏J(rèn)為：“溶而后通，通而后立，要敢于打破邊界、多向融合，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值?！?br />      對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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