2020-2021學(xué)年陜西省榆林十二中八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共30小題，計(jì)30分）
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1．下列植物的繁殖方式，不屬于無性繁殖的是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：56難度：0.9 -
2．某同學(xué)進(jìn)行芽接實(shí)驗(yàn)時(shí)，接上去的芽沒有成活．最可能的原因是（ ）
組卷：20引用：12難度：0.9 -
3．蟲害是人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大敵．下列防治害蟲的方法中，不屬于生物防治的是（ ）
組卷：28引用：15難度：0.9 -
4．蟬蛻是一味中藥，是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”．下列有關(guān)蟬的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：7難度：0.7 -
5．判斷某一昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育時(shí)，主要比較昆蟲的哪兩個(gè)發(fā)育時(shí)期有無明顯差異？（ ?。?/h2>
組卷：40引用：10難度：0.7 -
6．某生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和研究，以下敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：7難度：0.9 -
7．“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，這句詩描述鳥的哪種繁殖行為？（ ?。?/h2>
組卷：70引用：47難度：0.7 -
8．雞卵中的細(xì)胞核，位于以下哪一種結(jié)構(gòu)內(nèi)（ ）
組卷：18引用：7難度：0.7 -
9．家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面（ ?。?br />①卵生 ②胎生 ③體內(nèi)受精 ④體外受精 ⑤卵外有卵殼保護(hù) ⑥有孵卵、育雛行為。
組卷：212引用：140難度：0.9 -
10．“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明生物界中普遍存在的現(xiàn)象是（ ?。┆?/h2>
組卷：25引用：18難度：0.9 -
11．以下不屬于生物性狀的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：16難度：0.7 -
12．如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系，圖中1、2、3、4依次表示（ ?。?br />
組卷：664引用：120難度：0.7
二、非選擇題（本題共6小題，計(jì)30分）
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35．如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。
（1）在生理上，動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是。
（2）在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是。2是最高級(jí)的植物類群，對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類，往往把作為最重要的依據(jù)。
（3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是。組卷：48引用：14難度：0.5 -
36．野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行了模擬探究。
（1）提出問題：？
（2）作出假設(shè)：。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)。
②半小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。
③假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投入兩種顏色的昆蟲，放回母雞。
④半小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。
重復(fù)③④步實(shí)驗(yàn)至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：
A．第三代中，昆 蟲 第一代 第二代 第三代 開始數(shù)目 幸存數(shù)目 開始數(shù)目 幸存數(shù)目 開始數(shù)目 幸存數(shù)目 綠色昆蟲 20 9 27 13 39 20 灰色昆蟲 20 5 15 4 12 2 昆蟲幸存者多，第三代和第一代相比，昆蟲幸存者減少。
B．由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境的色彩，保護(hù)色的形成是的結(jié)果。
（4）得出結(jié)論：。
（5）請(qǐng)你說出還有哪些生物具有保護(hù)色？。組卷：19引用：7難度：0.3