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蘇教新版必修3 《第三單元 文明的對話》2018年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語言基礎(chǔ)和運用

  • 1.下列各組加點的字,注音無誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 3.依次填入下列各句検線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( ?。?br />①消防工作必須立足于 _______,從提高公眾的防火意識做起。
    ②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷,也要 _______,抓緊技術(shù)儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。
    ③如果我們不從小事做起,_______,那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。

    組卷:173引用:8難度:0.9
  • 4.下列各句加點成語的使用,全部正確的一項是( ?。?br />①他們一家十口人曾經(jīng)幸福美滿地生活在一起,但自從戰(zhàn)亂時期勞燕分飛后,至今仍然音訊全無。
    ②習近平主席大力反腐倡廉,既“打老虎”,又“拍蒼蠅”,我們百姓要上行下效,一起圓中國夢。
    ③羅密歐與朱麗葉為了愛情,雙雙殉情。在兩人的靈柩前,不共戴天的兩個家族最終和解。
    ④詩中描寫了他在父母家里的忸怩不安和對大堰河感情上的依戀,反映了詩人叛逆性格和反抗精神的萌芽。
    ⑤雖然公司屬于初創(chuàng)時期,但我們可以向優(yōu)秀的企業(yè)學習管理經(jīng)驗,從頭做起,邯鄲學步,一定會走出自己的路來。
    ⑥李克強總理強調(diào),創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)創(chuàng)新,還需要人文精神、藝術(shù)的創(chuàng)新,還包括音樂的欣賞能力。但前提是,創(chuàng)新和提高欣賞能力需要百花齊放百家爭鳴,萬馬齊喑必將阻礙創(chuàng)新與發(fā)展。

    組卷:3引用:1難度:0.6

三、文學類文本閱讀

  • 12.閱讀下面的文字,完成下題。
    親親麥子
    張佐香
          麥子是一枝燦爛而實在的花朵,開在萬里田疇之上,開在農(nóng)民心坎上。
          麥子的顆粒很美,有土壤般樸素柔和的質(zhì)地和本色。一粒麥子是美麗的,一棵麥子是美麗的,一地麥子還是美麗的。麥子生命的每一個過程都是美麗的。麥子原本是一粒種子,浸潤了陽光、空氣、水分,結(jié)出黃燦燦的麥粒,豐富了我們的血液和軀體。麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史。
          當秋陽拂照四野,耕耘完的田疇袒露出豐腴的肌膚,隨著父親手臂的揮動和鏗鏘的步伐,麥粒穿過深秋的空氣落入土地。田野上空一陣又一陣金色的雨在秋陽里一閃一閃。父親臉上蕩漾著微笑的漣漪,把麥粒交給生命的家園。種子要想不丟失自己,就必須走回它生命的家園,走向疏松濕潤的土壤,吸收大地的微溫和芬芳。在秋雨的潤澤下,綠色的劍刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的綠芽兒探出頭來,它們挨挨擠擠地住在一起,以盛大的形式展開,以集體的力量顯示其生存的意義。
          麥子從容地邁過冬天的門檻,第一個用綠色的手與春天緊握。清純的麥苗相依相扶、牽牽連連,一直鋪向遙遠的遠方。瞬間,萬野遍綠,大地盡染。麥子在一望無際的田疇盡情地拓展綠色的海洋。大地融進了藍天,藍天陷進了綠海。此時的鄉(xiāng)親們忙著在麥海里除草施肥。麥子在人類的呵護下,展示著拔節(jié)吐穗、開花灌漿的生命過程。麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。
          麥子把生命之花開在頭部,最完美地接受陽光雨露。麥子終于完成了對生命的雕塑,不動聲色地吐露出飽滿的穗子。麥穗就是國徽上的那穗。麥穗是絕妙的藝術(shù)品。數(shù)十粒麥子團結(jié)起來,井然有序地排列成一個柱體。麥粒大頭向下,小頭尖尖向上,汗滴一般,而麥芒如劍直指藍天。風來了,麥浪一波又一波,似乎整個大地都跳起了舞。父親去看麥子的長勢,憐惜地扯下幾根麥穗搓著,然后瞇起眼,吹起麥芒,將一手心鮮嫩的麥粒倒進嘴里。我去嗅麥子清香的味道,像掬起一捧水那樣,用雙手捧著幾個麥穗,將臉貼在它們的上面,我手捧著它們表達我的親近。在我心里,麥子就是我永遠的親人。
          看母親割麥是一件賞心悅目的事。鐮刀閃著星月一般俏麗的鋒芒。母親一手掄開鐮刀,一手攬麥入懷。鐮刀貼著地皮,揮出一道優(yōu)美的弧線。瞬間,麥子便倒進母親溫暖的懷里。順手,母親抽出一綹作繩子,就勢將麥子翻轉(zhuǎn)過來,捆好。麥捆從腋間滑落下來,躺在田壟上。這一連串的動作一氣呵成。農(nóng)民為麥子備好行囊,走進炊煙裊裊的村莊。麥子收后的田野靜靜的。母親細心地尋找麥子,唯恐遺漏一粒,像在尋找土里的珍珠。融入了陽光、雨露、汗水的麥粒,是大地之樹結(jié)出的鮮亮的果子,是大地母親分泌的乳汁,哺育著人類。麥子是蕓蕓眾生生命的基本元素,鍛造著我們的靈魂。
          麥子從容地走完真善美的一生,生根,長葉,開花,結(jié)果,奉獻……麥子,普通而神圣的麥子,樸素而雅致的麥子,養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子,彌漫著文化意蘊,流淌進海子純潔的詩篇。面對你,我俯首膜拜,誠謝敬仰!
    (選自《詩意的棲居》)(1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?
     

    A.本文生動詳細地記述了麥子生根、長葉、開花、結(jié)果的一生,用詞優(yōu)美,情深意濃,給我們留下了深刻的印象。
    B.本文主要運用了敘議結(jié)合的手法以及擬人、對比、夸張的修辭手法,使作品條理清楚,又顯得很有文采。
    C.本文安排文章的結(jié)構(gòu)頗具匠心,如寫父親播種、母親收割時各有側(cè)重,行文富有變化。
    D.從字里行間不難看出,“我”的父親種麥子很有經(jīng)驗,例如在第五段,他吃下鮮嫩的麥子就能判斷麥子的長勢。
    E.本文作者有很強的語言表達能力,如他在文中運用冷靜客觀、準確細致的語言,表達了對麥子的情感。
    (2)作者在第二段中說:“麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書寫著人類的歷史?!痹鯓永斫膺@句話的含意?
    (3)本文第六段主要運用了什么表達技巧?各舉一例說明其表達效果。
    (4)聯(lián)系全文,探究作者主張“親親麥子”的理由。

    組卷:2引用:2難度:0.5

四、寫作

  • 13.閱讀下面的材料,按要求作文
          品嘗美味佳肴,品嘗海鮮干果,每一種滋味都讓人回味咂摸。人生百味,喜怒哀樂,悔恨懊惱,每一種情感都令人難以忘懷。面對高山流水,大漠孤煙;面對師長親朋,父母兄妹,或許你都會“別有一番滋味在心頭”。
    請以“回味”為題,寫一篇文章,立意自定,文體自選。要求感情真摯,不少于800字。

    組卷:12引用:4難度:0.3
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