2021-2022學(xué)年黑龍江省哈工大附中高一（下）期末生物試卷

一、單選題（本題共40小題）

• 1．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　?。?/div>

  A．化學(xué)元素

  B．化合物

  C．細(xì)胞

  D．個(gè)體
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 2．太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)細(xì)菌，嚴(yán)重危害了湖中水生生物，導(dǎo)致大量水生生物死亡。藍(lán)細(xì)菌是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有（　?。?/div>

  A．細(xì)胞膜

  B．細(xì)胞器

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．核膜
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)酶的表述，正確的是（　?。?/div>

  A．酶只能在生物體細(xì)胞內(nèi)才能起作用

  B．所有的酶都是蛋白質(zhì)

  C．酶與無(wú)機(jī)催化劑的作用和本質(zhì)相同

  D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
  組卷：17引用：2難度：0.8

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• 4．如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　?。?/div>

  A．此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

  B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

  C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

  D．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5
  組卷：16引用：11難度：0.7

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• 5．下列各組物質(zhì)中，只由C、H、O三種元素組成的是（　　）

  A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

  B．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

  C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

  D．淀粉、脂肪、膽固醇
  組卷：12引用：2難度：0.8

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• 6．下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．甲型H7N9流感病毒有5種堿基和8種核苷酸

  B．存在于硝化細(xì)菌的擬核中的核酸由5種堿基構(gòu)成

  C．病毒中含有DNA和RNA兩種核酸

  D．DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖，而沒(méi)有核糖
  組卷：7引用：5難度：0.6

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• 7．下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　?。?br />①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水；
  ②生物體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一；
  ③Mg²⁺是葉綠素、血紅蛋白等分子的組成成分；
  ④無(wú)機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用；
  ⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大；
  ⑥缺碘會(huì)引起兒童佝僂?。?/div>

  A．①④⑤

  B．①④⑤⑥

  C．③⑤⑥

  D．②③④⑤⑥
  組卷：354引用：51難度：0.9

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• 8．下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜

  B．細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外面，細(xì)胞外的物質(zhì)也不能進(jìn)入

  C．細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

  D．細(xì)胞間的信息交流與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法，不正確的是（　?。?/div>

  A．歐文頓最初通過(guò)多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞膜的通透性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

  B．羅伯特森在電鏡下看到暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，把細(xì)胞膜描述為靜態(tài)結(jié)構(gòu)

  C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

  D．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中是均勻分布的
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 10．下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是（　?。?/div>

  A．液泡和核糖體	B．中心體和葉綠體
  C．溶酶體和高爾基體	D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
  組卷：1109引用：117難度：0.9

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• 11．如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．①為核膜，因?yàn)橛泻丝坠蕦儆谌感阅?/label>

  B．②為細(xì)胞核，是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心

  C．③為細(xì)胞器，其中線粒體含少量DNA

  D．④為核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
  組卷：55引用：17難度：0.7

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• 12．圖中“●”表示出入細(xì)胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是（　?。?/div>

  A．簡(jiǎn)單擴(kuò)散（自由擴(kuò)散）	B．易化擴(kuò)散（協(xié)助擴(kuò)散）
  C．主動(dòng)運(yùn)輸	D．胞吞作用
  組卷：18引用：9難度：0.7

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• 13．將一洋蔥細(xì)胞放入大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的KNO₃溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細(xì)胞（　?。?br />①是死細(xì)胞
  ②大量吸水
  ③是根尖分生區(qū)細(xì)胞
  ④大量失水
  ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

  A．①②③

  B．①③⑤

  C．②③⑤

  D．②④⑤
  組卷：107引用：81難度：0.9

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• 14．如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是（　?。?/div>

  A．圖中1是細(xì)胞壁，具有全透性，6中充滿了蔗糖溶液

  B．圖中水分子從6進(jìn)入7需穿過(guò)2層磷脂分子

  C．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中，其顏色逐漸變淺

  D．圖中細(xì)胞所處的狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
  組卷：0引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共4小題）

• 43．豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制（其中Y對(duì)y為顯性，R對(duì)r為顯性）．某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．試回答：
  （1）每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合

   

  定律．
  （2）親代的基因型為：黃色圓粒

   

  ，綠色圓粒

   

  ．
  （3）雜交后代中純合體的表現(xiàn)型有

   

  ．
  （4）雜交后代中綠色皺粒占

   

  ．
  （5）子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占

   

  ．
  （6）在雜交后代中非親本類型的性狀組合占

   

  ．
  （7）若將子代中的黃色圓粒豌豆自交，理論上，后代中的表現(xiàn)型及比例是黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=

   

  ．
  組卷：8引用：2難度：0.3

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• 44．據(jù)圖回答下列關(guān)于生物變異的問(wèn)題：
  
  （1）基因突變除了圖甲所示的

   

  類型外，還有個(gè)別堿基對(duì)的

   

  和

   

  。圖乙中的兩條姐妹染色單體上含B和b,其原因最可能是

   

  。
  （2）圖丙中的①發(fā)生的生物變異類型是

   

  ，②發(fā)生的生物變異類型是

   

  。兩種類型的變異中，可以用光學(xué)顯微鏡觀察到的是

   

  （填數(shù)字），只能發(fā)生于減數(shù)分裂過(guò)程的是

   

  （填數(shù)字）
  （3）變異為生物進(jìn)化提供了原材料，在

   

  的作用下，種群的

   

  會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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