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2931．對下列句子使用的修辭手法，判斷不正確的一項是（　?。?/h2>

A．中國婦女的境遇是極其平等的，一切道理都已不錯，一切狀態(tài)都已夠好。（反語）

B．湖是大地的眼睛，望著它的人可以測出自己天性的深淺。（借代）

C．大型蟻將顆粒遠遠地銜到什么地方，就像大步奔走撒種的農(nóng)夫。（比喻）

D．茶客甲（正與乙下象棋）將！你完啦?。p關(guān)）

發(fā)布：2024/11/4 0:0:1組卷：5引用：1難度：0.5

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2932．依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一項是（　　）
①經(jīng)過反復思考，我覺得這件事給了我一個深刻的_____：凡事都必須仔細認真，才更容易成功。
②“北京的熬白菜比別處好吃，因為五味神在北京?！边@其中的五味神是什么神，我至今也不_____出來。
③胡同有的很_____，如東總布胡同、鐵獅子胡同。
A．啟示       考查       寬闊
B．啟示       考查       寬暢
C．啟事       考察       寬闊
D．啟事       考察       寬暢
發(fā)布：2024/11/4 0:0:1組卷：6引用：3難度：0.5
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2933．閱讀下文，完成各題。
      ①我和豐子愷先生不曾相識，但十分喜歡先生的畫，從高中畢業(yè)那年（1935）起，就和先生結(jié)下了一段因緣，至今半個多世紀經(jīng)常思念，銘感無已。
      ②1935～1937那幾年對我來說，真是運交華蓋。執(zhí)教小學的父親于1934年逝世，弟妹俱失學，我亦幾不能讀完最后一年高中。1935年考取北京大學，卻因囊中羞澀而卻步。1936年考取清華大學公費生，又因公費暫停，學業(yè)幾乎中斷。本遇一紅顏知己，卻因時事艱難，家庭變故，終成泡影。
      ③在這“屋漏又遭連夜雨”的年月，大約是1935年，我偶然在《中學生》雜志上看到豐先生一幅題名《朝暾》的畫。畫面上一片藍色的湖水，一輪初升的紅日，幾個活潑的兒童乘著小船，奮槳向紅日劃去。整個畫面生意盎然，給人以希望，鼓舞人前進。
      ④這幅畫雖非徐悲鴻的駿馬、梵高的向日葵，但卻深深打動了我的心。我把它貼在墻上，我真記不清有多少次它在我痛苦失望之時，給我?guī)戆参亢拖蛲?br />      ⑤1937年暑假我匆匆南下，這幅畫不幸丟在了清華園。1938年我赴昆明讀書，聽說豐先生流寓貴州。當時我只是一個窮大學生，我懷著試一試的心情給他寫了一封信，沒想到時過不久就收到了先生寄來的題名《天空任鳥飛》的新畫。畫面上一個兒童站在涼臺上，正打開鳥籠放走一只小鳥。我體會先生的意思是勸我胸襟坦蕩，不要作繭自縛。
      ⑥李太白詩云：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！必S先生是著名畫家，卻如此關(guān)懷我這個素昧生平的大學生，這種人間情，其深豈是桃花潭水可比？
      ⑦而今我已年近八旬，雖然著譯事繁，但對青年朋友來信，無不作答。青年朋友有時說幾句感激的話，我常常想到，他們應該感謝豐先生給我樹立的榜樣。
（1）第②段“運交華蓋”在這里是指

。（用自己的話概括）
（2）第③、第④兩段想說明的是

A.《朝暾》使他精神振奮、受到鼓舞。
B.豐子愷是與徐悲鴻、梵高齊名的畫家。
C.豐子愷的畫比徐悲鴻、梵高的更打動人心。
D.《朝暾》這幅畫生意盎然，充滿大自然的情趣。
（3）這篇文章主要是寫

。
發(fā)布：2024/11/3 23:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
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2934．下列關(guān)于古代文化常識的解說，不正確的一項是（　　）

A．《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想和教育原則等，與《大學》《中庸》《孟子》合稱“四書”。

B．《禮記》據(jù)傳是孔子弟子及其再傳、三傳弟子等所作，主要記載了先秦的禮制，體現(xiàn)了儒家的哲學、教育、政治、美學思想。

C．《老子》與《莊子》在表達技巧上不同，它們都是道家思想的代表，前者善于借助寓言，曲達旨意；后者善于汲取世俗經(jīng)驗展開哲理思辨。

D．“六藝”的說法有兩種：一種是西周學校教育內(nèi)容，包括禮、樂、射、御、書、數(shù)；一種是將“六藝”解釋為“六經(jīng)”，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。

發(fā)布：2024/11/3 21:30:1組卷：8引用：1難度：0.4

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2935．詞語解釋有誤的一項（　?。?/h2>

A．金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。

B．千變?nèi)f化：形容變化非常多。

C．無中生有：無中包含著有。

D．大千世界：指廣闊無邊的世界。

發(fā)布：2024/11/3 21:0:1組卷：2引用：3難度：0.6

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2936．下列詞語中加點的字，注意全都正確的一組是（　　）

A．強勁（jìn）證券（quàn）恪（kè）守

B．殲（qiān）滅確鑿（záo）上溯（sù）

C．埋（mán）怨校（jiào）對秩（zhì）序

D．頭屑（xiè）憎（zèng）恨應和（hè）

發(fā)布：2024/11/3 20:30:1組卷：2引用：1難度：0.5

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2937．對下面語段中標號的句子是否有語病的分析，不正確的一項是（　　）
①2022年亞運場地自行車館項目坐落在淳安縣界首鄉(xiāng)千島湖畔，該項目“朝陽魚躍?千島明珠”的設(shè)計理念，總投資約3.2億元，②總建筑面積24282平方米，可容納觀眾約6000人左右。③將于2021年3月試運行并交付使用。④據(jù)了解，淳安總共要建6處亞運場館及設(shè)施，這批場館，主要目的是為了服務于自行車、鐵人三項和公開水域游泳三個大項。
A．第①句成分殘缺。
B．第②句“約”和“左右”重復。
C．“交付使用”和“試運行”應交換位置。
D．第④句沒有語病。
發(fā)布：2024/11/3 19:0:2組卷：5引用：1難度：0.5
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2938．對下列【甲】【乙】兩組劃線句標點符號的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />【甲】熱播劇《覺醒年代》中辜鴻銘教授的一段演講，讓觀眾的心破防了：在我們中國人身上，有其他任何民族都沒有的、難以言喻的東西，那就是“溫良”。溫良，不是溫順，更不是懦弱。溫良是一種力量，是一種同情和人類智慧的力量。
【乙】魯迅的《故鄉(xiāng)》中“我”要少年閏土捕鳥時，閏土說道：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”

A．【甲】組劃線句的頓號，表示并列詞語之間的停頓，寫出了中國人身上品質(zhì)之獨特。

B．【甲】組劃線句“溫良”二字的引號，表示引用的部分，指出溫良是一種力量，是一種同情和人類智慧的力量。

C．【乙】組劃線句的冒號，表示解釋說明，后文列舉了鳥雀的種類。

D．【乙】組劃線句的省略號，表示列舉的省略，寫出了竹匾下的鳥雀很多。

發(fā)布：2024/11/3 19:0:2組卷：4引用：3難度：0.5

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2939．對下列句子運用的修辭手法及其作用分析不正確的一項是（　?。?/h2>

A．那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。（運用夸張的修辭手法，突出了太陽的毒辣和天氣的炎熱）

B．狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。（運用夸張的修辭手法，突出了狂風的呼嘯聲之大和狂風之肆虐）

C．在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。（運用比喻的修辭手法，把“他”比作“神秘泉水”，生動地寫出“他”的重要性和神秘感）

D．這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。（運用比喻的修辭手法，把“這些白樺樹”比作“少年”，寫出了白樺樹的鮮嫩、挺拔以及勃勃生機）

發(fā)布：2024/11/3 18:30:1組卷：5引用：1難度：0.7

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2940．下列句子中標點符號使用不正確的一項是（　?。?/h2>

A．我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。

B．我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“??！?。≡瓉砣绱恕绱恕以缇涂闯鰜砹?！……謝謝您，船長?！?/label>

C．杜雍和大叫了一聲“我的鴨子！”幾乎暈倒在地上。

D．是天氣比往年熱呢，還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。

發(fā)布：2024/11/3 18:30:1組卷：4引用：1難度：0.8

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2931．對下列句子使用的修辭手法，判斷不正確的一項是（ ?。?/h2>

2934．下列關(guān)于古代文化常識的解說，不正確的一項是（ ）

2935．詞語解釋有誤的一項（ ?。?/h2>

2936．下列詞語中加點的字，注意全都正確的一組是（ ）