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更新：2025年02月20日
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更新：2025年02月14日
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151．閱讀這幅漫畫，完成題目。
（1）這則漫畫運用的手法來揭示漫畫的主旨。
A.夸張
B.對比
C.比喻
（2）下面對這幅漫畫的解讀中，正確的有。 （多選 ）
A.漫畫表現(xiàn)了一些青少年在生活水平上高素質(zhì)、高標準，但在文化水平上卻是低素質(zhì)、低標準。
B.反映了當今社會許多家庭只關(guān)心孩子的物質(zhì)生活，卻不重視對孩子的文化教育和道德培養(yǎng)。
C.文化水平是中國文化軟實力的重要部分，無論何時都需要不斷提高人們的文化水平。發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：6引用：1難度：0.8152．按要求完成下面的句子。
（1）不經(jīng)歷風雨，不經(jīng)歷磨難，是不能隨隨便便成功的。（改為反問句）
（2）我們舉辦并策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會。（修改病句）
（3）“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯
碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”請仿照例句，寫一寫你對時間流逝的感觸。，日子從。
（4）仿照例句，根據(jù)所給的詞語發(fā)揮想象，寫句子。
例：（欣喜）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。
（盼望）
（5）當心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。從下面的情境中選擇一個，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。
奔跑在田野上 讀書 彈琴
“好”
“不好”發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：12引用：1難度：0.7153．在信息技術(shù)日益發(fā)展的時代，有的同學(xué)認為現(xiàn)代信息交流方式會增進人與人之間的理解，而有的同學(xué)持反對觀點。對此，你怎么看？
發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：6引用：1難度：0.7154．閱讀短文《一棵核桃樹》，回答問題。
①房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長出了一棵樹。由于不妨礙種菜，一直就沒動它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。
②孩子4歲時，去了一次鄉(xiāng)下。回來問我：“媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這一棵也是棗樹吧？”
③往往大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會顯得復(fù)雜起來。兒子的問話讓我猶豫起來。說實話，我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是。
④一天，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里：“這棵樹你該認識吧？”他審視了一會兒，說：“這是一棵李子樹，一看葉子就知道?！?br /> ⑤當天晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了。我們家的那棵樹是李子樹?！?br /> ⑥寒來暑往，日復(fù)一日。李子樹一天天長高長壯。就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它花了。此時，適逢爺爺從鄉(xiāng)下來。他看著房前的李子樹說：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛?！?br /> ⑦“爺爺，那是一棵李子樹?！眱鹤咏o爺爺糾正?！吧岛⒆?，李子樹什么樣子，我能不知道嗎？你們家的這一棵是櫻桃樹?！睜敔斀o兒子糾正。
⑧被我們叫了三年的李子樹，原來竟是一棵櫻桃樹。
⑨爺爺走后，櫻桃花開始飄落，幾粒青色的果實開始顯露出來。
⑩就在兒子等著吃櫻桃的時候，不知是因為當年的雨水太大，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個果子開始脫落，直到一個不剩。那棵樹從此再沒有人關(guān)心。
?深秋的一天，房前有人丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位畫線員在那兒喊：“這是誰家的核桃樹，要移趕快移走，明天挖掘機就來了?！?br />?明明是櫻桃樹，怎么又成了核桃樹？我從家里出來，說：“那是我們家的櫻桃樹?！?br />?“櫻桃樹？我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎？你看看那上面，明明掛著一顆核桃?！碑嬀€員邊說邊順手指向樹梢。那兒確實掛著一枚小小的核桃。
?我們家房前的那棵樹，原來也不是一棵櫻桃樹，而是一棵貨真價實的核桃樹。
?十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨。這棵樹多次被我們，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實了它的真實身份。
?有時我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的。它要我知道，作為一個人，你必須奉獻出自己的果實，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你。確實如此?。∽怨牌?，地球上誕生了那么多的人，被我們認識的，都是那些在自己的生命樹上，結(jié)出果實的人。
（1）聯(lián)系上下文，解釋文中加點的詞語。
審視：
適逢：
（2）結(jié)合語境，完成下面兩題。
①預(yù)測第③自然段中空白處的內(nèi)容，寫在橫線上，并使句子通順完整無錯別字。
②請選擇第?自然中空白處應(yīng)該填寫的一個成語是?！咎钚蛱枴?br />A.混淆視聽
B.張冠李戴
C.李代桃僵
D.信口開河
（3）閱讀全文后，請用簡要的語言概括故事內(nèi)容，不多于40字。
（4）農(nóng)校的朋友靠判斷這是一棵李子樹，爺爺靠判斷這是一棵櫻桃樹，最后樹靠證明了自己的真正身份。這個故事雖然簡單，但卻寫得一波三折，這樣寫的好處是。
（5）文章結(jié)尾寫道：“自古迄今，地球上誕生了那么多的人，被我們認識的，都是一些在自己的生命樹上，結(jié)出果實的人”，請根據(jù)文意，舉一個例子說說“那些在自己的生命樹上，結(jié)出果實的人”。發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：11引用：1難度：0.8155．父親站在路旁沖小明吼：“我是你父親，我做什么事自有我的道理！”（把第一人稱轉(zhuǎn)換為第三人稱）
發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：7引用：1難度：0.7156．下面各組詞語中書寫有錯誤的一項是（ ）
發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：4引用：1難度：0.7157．讀拼音，寫漢字。
凄l(xiāng)iáng āi 思見微知zhù 法 tíng máo 盾忘乎所yǐ 發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：6引用：1難度：0.7158．在《尼爾斯騎鵝旅行記》這部書的最后，尼爾斯又從小人兒變回了人的模樣。那么，是誰把他變回來的呢？為什么要把他變回來呢？請寫一段文字，不少于80字。
發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：10引用：1難度：0.7159．下列句中加下劃線詞的意思相同的一項是（ ）
發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：7引用：1難度：0.7160．精彩閱讀。
真理誕生于一百個問號之后 （節(jié)選） 在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
（1）與“見微知著”意思有較大不同的成語是
A.一葉障目
B.一葉知秋
C.以小見大
（2）選段主要說明能夠發(fā)現(xiàn)真理的人一定具備和的精神。
（3）聯(lián)系課文，并結(jié)合選段最后兩句話，簡要談?wù)劇墩胬碚Q生于一百個問號之后》一文對你有何啟發(fā)。發(fā)布：2025/2/27 11:0:1組卷：6引用：1難度：0.8
