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  • 221.小張收集了2019~2021年浙江省藝術(shù)生、體育生一段上線的相關(guān)數(shù)據(jù),并用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,如圖a所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)為了計(jì)算圖a中的2019~2021年上線占比,小張已經(jīng)正確計(jì)算了單元格F4的數(shù)據(jù)。希望將單元格F4中的公式向下自動(dòng)填充至單元格F12,再將F4:F12直接復(fù)制粘貼至J4:J12和N4:N12,從而正確計(jì)算出各年的上線占比,則單元格F4中的公式應(yīng)改為
     

    (2)按2021年藝術(shù)生的考生數(shù)進(jìn)行降序排序,則排序數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)?
     

    (3)為比較2021年浙江省藝術(shù)生各類“考生數(shù)”占比情況,根據(jù)圖a中的數(shù)據(jù)創(chuàng)作的圖表如圖b所示。下列說(shuō)法正確的是
     
    (多選,填字母)
    A.創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锽4:B11,K4:K11
    B.數(shù)據(jù)按2021年藝術(shù)生考生數(shù)降序排序后,圖表中各類百分比值隨之發(fā)生改變
    C.修改2021年體育上線人數(shù),導(dǎo)致2021年上線占比發(fā)生變化,圖表也會(huì)隨之改變
    D.數(shù)據(jù)按2021年考生數(shù)大于2000進(jìn)行篩選后,圖表會(huì)隨之發(fā)生變化

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:0引用:1難度:0.3
  • 222.大部分社交軟件都有好友推薦的功能,當(dāng)用戶 A 和用戶 B 的共同好友數(shù)量超過(guò)閾值 p 時(shí),由系統(tǒng)向用戶 A 推薦用戶 B。
    編寫 VB 程序,實(shí)現(xiàn)好友推薦功能。運(yùn)行程序,列表框 Listl 中顯示用戶 id 及好友列表,在文本框 Textl 中 輸入推薦目標(biāo)用戶 id,在文本框 Text2 中輸入閾值 p,點(diǎn)擊“推薦”按鈕,在列表框List2 中顯示用戶之間的關(guān)系,在標(biāo)簽 Label5 中顯示向目標(biāo)用戶推薦的好友列表。程序運(yùn)行界面如圖:

    (1)根據(jù)如圖所示數(shù)據(jù),若輸入用戶 id 為“3”,輸入閾值為“3”,則推薦好友為:
     

    (2)實(shí)現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:0引用:1難度:0.3
  • 223.使用Excel軟件,處理浙江省2020年各行業(yè)、各類型就業(yè)人員人數(shù)相關(guān)數(shù)據(jù),如圖a所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)D4單元格正確計(jì)算了國(guó)有單位就業(yè)人數(shù)占比,通過(guò)復(fù)制D4單元格中的公式粘貼到F4和H4,并對(duì)區(qū)域F5:F23和H5:H23進(jìn)行自動(dòng)填充,發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果不符合要求。若要正確計(jì)算F列和H列的數(shù)據(jù),應(yīng)將D4單元格的公式修改為
     
    。
    (2)根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示,創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是
     
    。

    (3)結(jié)合圖a和圖b進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析,下列說(shuō)法正確的是
     
    (多選,填字母)。
    A.圖b柱形上方的數(shù)值可以通過(guò)數(shù)據(jù)標(biāo)簽進(jìn)行添加
    B.對(duì)“合計(jì)”列設(shè)置篩選條件為最大3項(xiàng),則篩選出的行號(hào)為7、9、20。
    C.對(duì)數(shù)據(jù)區(qū)域A3:H23以“合計(jì)”為主要關(guān)鍵字進(jìn)行降序排序,則圖b會(huì)發(fā)生改變。
    D.在圖a所示工作表的“合計(jì)”列前插入一列,D列的數(shù)值會(huì)發(fā)生改變

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:0引用:1難度:0.3
  • 224.有如下VB程序段:

    在Text 1中輸入“abc”(不包括引號(hào)),執(zhí)行上述程序段后,List  1中前三行的內(nèi)容為( ?。?br />
    A B c D
    a
    ab
    abc
    c
    bc
    abc
    abc
    ab
    a
    abc
    bc
    c

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 225.小劉使用Flash 軟件創(chuàng)作了主題為“印象學(xué)校”的多媒體作品。部分編輯界面圖如圖所示。

    (1)小劉在創(chuàng)作之前進(jìn)行了作品設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是
     
    (多選,填字母)。
    A.確定作品由那幾個(gè)主要部件組成,其主要內(nèi)容是什么,相互間怎樣鏈接,屬于作品的應(yīng)用需求分析
    B.作品的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)描述了整個(gè)作品的組成部分、工作流程、主要界面C.屏幕布局合理規(guī)范,交互設(shè)計(jì)友好快速屬于模塊設(shè)計(jì)要求與注意事項(xiàng)
    D.文字腳本的主要內(nèi)容是按照多媒體作品的演示順序,描述每一環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。
    E.文字腳本的編寫包括作品的屏幕設(shè)計(jì)、鏈接關(guān)系的描述等內(nèi)容
    (2)如圖所示,“校園圖”圖層實(shí)現(xiàn)了4段圖片淡入的動(dòng)畫效果,則該圖層的補(bǔ)間類型為
     
    ,該圖層第2幀中實(shí)例的顏色Alpha值應(yīng)設(shè)置為
     
    。
    (3)“按鈕”圖層中的返回按鈕在動(dòng)畫播放開(kāi)始就出現(xiàn)了,在不改變其他動(dòng)畫效果的前提下,希望按鈕在動(dòng)畫放到最后一幀才出現(xiàn),下列說(shuō)法可行的是:
     
    (多選,填字母)。
    A.把“按鈕”圖層第1幀移動(dòng)到最后一幀
    B.復(fù)制“按鈕”圖層第1幀粘貼到最后一幀,并刪除第1幀的按鈕實(shí)例
    C.“按鈕”圖層最后一幀執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”,并刪除第1幀的按鈕實(shí)例
    D.“按鈕”圖層最后一幀執(zhí)行“插入空白關(guān)鍵幀”,并把第1幀的按鈕實(shí)例剪切粘貼到最后一幀合適位置
    (4)已知“音樂(lè)”圖層的聲音同步方式為“事件”,若要使得單擊“返回”按鈕后,先停止本場(chǎng)景聲音的播放,再跳轉(zhuǎn)到“主場(chǎng)景”并停止動(dòng)畫播放,則在該按鈕上應(yīng)添加的腳本是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:1引用:1難度:0.3
  • 226.某學(xué)校要組建年級(jí)學(xué)生會(huì),共有cla 個(gè)班級(jí),num個(gè)人報(bào)名,每班報(bào)名人數(shù)大于等于1人,招募n個(gè)人(其中n>cla),錄取規(guī)則如下:每班必須有-人錄用(取綜合評(píng)分最高),剩余人數(shù)按報(bào)名學(xué)生的綜合評(píng)分由高到低錄取。加載原始報(bào)名數(shù)據(jù)在List1中顯示,在Text1中輸入招募人數(shù),將錄取結(jié)果在List2中顯示。實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下:

    (1)如圖所示,窗體中共有
     
    類對(duì)象。
    (2)請(qǐng)?jiān)谙路匠绦虼a中橫線處填入合適的代碼。

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:0引用:1難度:0.2
  • 227.龍龍家養(yǎng)了很多植物,學(xué)習(xí)了信息系統(tǒng)知識(shí)后,想做一個(gè)給植物自動(dòng)澆水的信息系統(tǒng)。系統(tǒng)可以根據(jù)土壤的濕度情況,對(duì)植物適當(dāng)澆水;不在家時(shí)還可以通過(guò)瀏覽器來(lái)查看植物土壤濕度,也可以遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)給植物額外加水。信息系統(tǒng)的架構(gòu)如圖a所示:

            此系統(tǒng)使用micro:bit 獲取土壤傳感器的模擬數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)通過(guò)WiFi傳輸?shù)椒?wù)器,保存在數(shù)據(jù)庫(kù)文件“data.jye.ai“中,數(shù)據(jù)表如圖b所示。服務(wù)器通過(guò)瀏覽器顯示最新檢測(cè)到的十次土壤濕度數(shù)據(jù)、當(dāng)前水泵的狀態(tài)及相關(guān)信息,如圖c。服務(wù)器根據(jù)最近一次的土壤濕度數(shù)據(jù)控制開(kāi)發(fā)板來(lái)決定是否執(zhí)行對(duì)應(yīng)水泵的供水。

    完成此系統(tǒng)功能的部分功能代碼如下:


    (1)該信息系統(tǒng)采用的架構(gòu)為
     
    (選填字母:A.B/S架構(gòu)/B.C/S架構(gòu))。
    (2)顯示最近十次土壤濕度數(shù)據(jù)頁(yè)面對(duì)應(yīng)的視圖函數(shù)名為
     
    ;數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)文件中的
     
    數(shù)據(jù)表中。
    (3)請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼,完成程序。

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:3引用:1難度:0.2
  • 228.下列表達(dá)式計(jì)算結(jié)果一定為 True的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:2引用:1難度:0.6
  • 229.使用Access軟件打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù),部分界面如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
  • 230.下面的Python程序段運(yùn)行后的輸出結(jié)果是( ?。?br />

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:11引用:3難度:0.5
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