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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
解題模型 夯實基礎(chǔ) 活學(xué)活用
瀏覽次數(shù):38 更新:2024年09月19日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 專項突破 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):643 更新:2024年09月14日
  • 2961.糖類、油脂、蛋白質(zhì)為動物性和植物性食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì).下列有關(guān)說法正確的是(  )
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:16引用:2難度:0.9
  • 2962.化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:23引用:2難度:0.7
  • 2963.淀粉水解的最終產(chǎn)物是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:18引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2964.化學(xué)中有許多有趣的實驗,如下介紹的“藍(lán)瓶子”實驗就是一例.在250mL圓底燒瓶中依次加入2g氫氧化鈉、100mL蒸餾水、2g葡萄糖(粉末),振蕩使其溶解.滴入4?6滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液,塞上瓶塞(如圖):
    振蕩燒瓶,溶液呈藍(lán)色.靜置,約3min后藍(lán)色消失,變?yōu)闊o色.再次振蕩,無色溶液又呈藍(lán)色.可反復(fù)多次.為探究是什么原因引起的,有人做了以下實驗.
    I.從燒瓶中取出溶液注滿一支試管,塞上橡皮塞.試管中的溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,再振蕩試管溶液不能變藍(lán).
    Ⅱ.在原燒瓶中經(jīng)A處鼓入空氣,又慢慢變藍(lán)了.靜置片刻后,藍(lán)色又消失.再次鼓入空氣,又慢慢變藍(lán).
    Ⅲ.為了進(jìn)一步弄清是何種成分引起的,他又繼續(xù)探索.從A處改通純凈的N2、CO2,都不能使燒瓶中的無色溶液變藍(lán).把制得的氧氣從A處通入,發(fā)現(xiàn)上述無色溶液慢慢變?yōu)樗{(lán)色,到此為止,“藍(lán)瓶子”實驗原理有了科學(xué)結(jié)論.
    (1)請總結(jié)“藍(lán)瓶子”實驗的變色原理:
     

    (2)該實驗中現(xiàn)象能否無限次重復(fù)進(jìn)行?
     
    (填“能”或“不能”).理由是
     
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2965.(1)“民以食為天,食以安為先”.近年來屢屢發(fā)生的三鹿奶粉、蘇丹紅、多寶魚等食品安全事件嚴(yán)重威脅消費者的健康和生命安全.劣質(zhì)奶粉中的蛋白質(zhì)的含量低于0.37%,被稱為“空殼奶粉”.下列有關(guān)說法正確的是
     
    (填字母序號).
    A.蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),它有助于食物的消化和排泄
    B.蛋白質(zhì)在淀粉酶的作用下,可水解成葡萄糖等
    C.在家庭中可采用灼燒法定性檢查奶粉中是否含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒可產(chǎn)生特殊的氣味
    D.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物都有氨基酸
    (2)奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標(biāo)準(zhǔn)是:每100g嬰幼兒奶粉中含蛋白質(zhì)12~25g.其測定方法是:奶粉經(jīng)水解產(chǎn)生氨基酸,再經(jīng)過其他反應(yīng)生成氨,由氨計算出氮,再由氮求出蛋白質(zhì)的含量(蛋白質(zhì)含氮按16%計算).
    某市質(zhì)檢局對市場中的某個品牌的奶粉,取100g樣品進(jìn)行檢驗.取該樣品進(jìn)行反應(yīng)后生成的NH3和7.5g 19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),請你通過計算判斷這袋奶粉是否屬于合格奶粉.
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:47引用:8難度:0.5
  • 2966.為了檢驗淀粉水解的產(chǎn)物,設(shè)計如圖實驗方案:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答下列問題:
    (1)淀粉水解的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)試劑1為稀硫酸(1:5),作用是
     
    ;水浴加熱的優(yōu)點是
     
    。
    (3)試劑2為
     
    ,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
     

    (4)為檢驗淀粉是否已完全水解,取少量水解液于試管中,加入碘水,則證明淀粉未完全水解的現(xiàn)象是
     

    (5)用2% AgNO3溶液和2%氨水溶液配制銀氨溶液的操作是
     
    。
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:62引用:2難度:0.7
  • 2967.下列關(guān)于糖類的說法正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:82引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2968.葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì)。葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
    C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
    2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→(C6H11O72 Ca (葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
    相關(guān)物質(zhì)的溶解性見表:
    物質(zhì)名稱 葡萄糖酸鈣 葡萄糖酸 溴化鈣 氯化鈣
    水中的溶解性 可溶于冷水
    易溶于熱水
    可溶 易溶 易溶
    乙醇中的溶解性 微溶 微溶 可溶 可溶
    實驗流程如下:
    C6H12O6(aq)
    3
    %
    溴水
    55
    ℃①
    過量
    C
    a
    C
    O
    3
    70
    ℃②
    趁熱過濾
    乙醇
    懸濁液
    過濾
    洗滌
    干燥
    (C6H11O72Ca
    請回答下列問題:
    (1)第①步中溴水氧化葡萄糖可以用下圖裝置,其中水浴加熱的原因是
     
    。
    (2)第②步中所加CaCO3還發(fā)生了其他反應(yīng),寫出其中一個主要反應(yīng)的方程式
     

    (3)第③步需趁熱過濾,原因是
     
    ;第④步加入乙醇的作用是
     
    ;
    (4)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是
     

    A.冷水      B.熱水      C.乙醇    D.乙醇-水混合溶液。
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2969.某學(xué)生設(shè)計了3個方案,用以檢驗淀粉的水解情況。
    方案甲:淀粉→水解液→中和液
    碘水
    溶液變藍(lán)
    結(jié)論:淀粉完全沒有水解
    方案乙:淀粉→水解液
    新制
    C
    u
    OH
    2
    懸濁液
    不產(chǎn)生磚紅色沉淀
    結(jié)論:淀粉完全沒有水解
    方案丙:淀粉→水解液→中和液
    新制
    C
    u
    OH
    2
    懸濁液
    產(chǎn)生磚紅色沉淀
    結(jié)論:淀粉已經(jīng)水解
    根據(jù)上述操作和現(xiàn)象,首先回答結(jié)論是否正確,然后簡要說明理由。
    (1)方案甲:
     
    。
    (2)方案乙:
     
    。
    (3)方案丙:
     
    。
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:11引用:3難度:0.7
  • 2970.化合物H是一種有機光電材料中間體。實驗室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    已知:①RCHO+CH3CHO
    N
    a
    OH
    /
    H
    2
    O
    RCH═CHCHO+H2O
    菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問題:
    (1)A物質(zhì)的名稱為
     

    (2)由C生成D和E生成F的反應(yīng)類型分別為
     
    、
     
    。
    (3)E的結(jié)構(gòu)簡式為
     

    (4)G為甲苯的同分異構(gòu)體,由F生成H的化學(xué)方程式為
     

    (5)芳香化合物X是F的同分異構(gòu)體,X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6:2:1:1,寫出所有符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式
     
    發(fā)布:2024/8/16 4:0:1組卷:26引用:5難度:0.4
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