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2941．閱讀詩(shī)歌《春望》，完成問(wèn)題。
春望
杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）對(duì)詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是
A.這是一首五言律詩(shī)，格律嚴(yán)整，對(duì)仗精巧，聲情悲壯，是杜甫律詩(shī)的杰出代表。
B.前四句寫春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩(shī)人掛念親人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思。
C.這首詩(shī)煉字精準(zhǔn)，一字傳神：一“破”字觸目驚心，一“深”字滿目凄涼；“濺”“驚”二字盡顯動(dòng)態(tài)美，寄托家國(guó)情。
D.這首詩(shī)全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝練，言簡(jiǎn)意賅，充分體現(xiàn)了杜詩(shī)“豪放飄逸”的藝術(shù)風(fēng)格。
（2）用自己的話說(shuō)說(shuō)“國(guó)破山河在，城春草木深”一句的意思。
（3）以頸聯(lián)“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”為例，說(shuō)說(shuō)律詩(shī)對(duì)仗方面的特點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/12 21:30:2組卷：165引用：2難度：0.42942．閱讀。
春望
杜甫【唐代】
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
下面對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/12 21:0:2組卷：859引用：3難度：0.32943．雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
（1）首句用黑云暗喻敵軍，一個(gè)“壓“字，把敵軍的情況，淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
（2）最后二句表達(dá)了作者怎樣的情感？發(fā)布：2024/12/12 21:0:2組卷：209引用：3難度：0.62944．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 20:0:2組卷：1092引用：6難度：0.62945．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 20:0:2組卷：289引用：2難度：0.82946．古詩(shī)文閱讀。
【材料一】
送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）
宋濂 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則纜車袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱其氏名，況才之過(guò)于余者乎？
【材料二】
董遇“三余”讀書 （董）遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販，而常挾持經(jīng)書，投閑習(xí)讀，其兄笑之而遇不改。
遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍！”言：“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”從學(xué)者云：“苦渴無(wú)日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以‘三余’。”或問(wèn)“三余”之意。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也?！?br />（節(jié)選自魚(yú)豢《魏略?儒宗傳?董遇》）【材料三】
白雪歌送武判官歸京
岑參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（1）下列加點(diǎn)字的意思都不同的一項(xiàng)是
A．負(fù)篋曳屣/負(fù)隅頑抗/不分勝負(fù)/忘恩負(fù)義
B．窮冬烈風(fēng)/窮則思變/山窮水盡/日暮途窮
C．久而乃和/一唱百和/春和景明/和風(fēng)細(xì)雨
D．日侍坐備顧問(wèn)/苦渴無(wú)日/日積月累/夜以繼日
（2）把“材料一”中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
（3）賞析“材料三”中“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”之妙。
（4）“材料一”和“材料二”都用到了對(duì)比手法，找出來(lái)，談?wù)勥@樣寫的好處。
（5）“材料一”和“材料三”都寫到了風(fēng)雪，各有什么作用？結(jié)合內(nèi)容概括回答。發(fā)布：2024/12/12 20:0:2組卷：143引用：4難度：0.32947．閱讀下面材料，完成問(wèn)題。
材料一：
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就了一部引人入勝的十卷本科普巨著《昆蟲(chóng)記》，他自己以及其他中外名人對(duì)此有著高度評(píng)價(jià)：
法布爾：微小的生命，訴說(shuō)它的快樂(lè)，使我忘記了星辰的美景?！已芯勘灸艿淖罡弑憩F(xiàn)：他們（生物學(xué)家）探究死亡，而我卻探究生命，我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究。
羅曼?羅蘭：他是掌握無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子的語(yǔ)言大師。
魯迅：《昆蟲(chóng)記》是一部很有趣，也很有益的書。
羅斯丹：這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫。
材料二：
松江教育8月26日訊 ________。在2020年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽上海賽區(qū)中，松江二中學(xué)生奪得三項(xiàng)第一，榮獲一等獎(jiǎng)11個(gè)、二等獎(jiǎng)28個(gè)、三等獎(jiǎng)25個(gè)，在上海所有參賽學(xué)校中獲獎(jiǎng)人數(shù)位列第一。有2人代表上海賽區(qū)參加全國(guó)賽，成為全市唯一有2名學(xué)生入選全國(guó)賽的學(xué)校。
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合你對(duì)《昆蟲(chóng)記》整本書的閱讀，與《昆蟲(chóng)記》作品內(nèi)容不符的一項(xiàng)是
A.蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期。
B.切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確“剪”下原葉片來(lái)做巢穴的蓋子。
C.解剖被毒蜘蛛咬傷“會(huì)哭鬧”的小麻雀后發(fā)現(xiàn)，它的神經(jīng)被麻醉了。
D.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。
（2）材料二缺少這則消息的導(dǎo)語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)跈M線處填上導(dǎo)語(yǔ)，將消息補(bǔ)充完整。發(fā)布：2024/12/12 19:0:1組卷：76引用：3難度：0.52948．請(qǐng)你仿照畫線句的句式補(bǔ)寫兩個(gè)句式相同、語(yǔ)意連貫的句子，形成一個(gè)排比句。
善思則能“從無(wú)字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；，；；。發(fā)布：2024/12/12 18:30:2組卷：72引用：3難度：0.82949．表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 18:0:2組卷：532引用：7難度：0.72950．下列填入橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 在我們所接受的教育中，無(wú)論是父母、老師，還是工作以后的領(lǐng)導(dǎo)，總是教育我們要積極進(jìn)取，知難而進(jìn)，生命不息，奮斗不止。
①那么，是否人生的一切事情，只有進(jìn)才能成功呢？其實(shí)不是。
②如果說(shuō)，進(jìn)需要的是一種勇氣，那么，止需要的卻是一種智慧。
③止，有時(shí)候也是成功的重要因素。
④的確，進(jìn)取是一個(gè)人走向成功必須具備的一種精神。發(fā)布：2024/12/12 18:0:2組卷：231引用：11難度：0.7
