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更新：2025年02月27日
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古詩(shī)詞鑒賞
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更新：2025年02月27日
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2681．古詩(shī)詞鑒賞。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/15 13:30:1組卷：1171引用：9難度：0.82682．請(qǐng)根據(jù)人物描寫(xiě)，推測(cè)人物。
她笑得流出淚來(lái)：“你個(gè)傻東西！甭提了，反正我對(duì)得起你；你是怎個(gè)人，我是怎個(gè)人？我愣和爸爸吵了，跟著你來(lái)，你還不謝天謝地？”——她是《駱駝祥子》中的。發(fā)布：2024/12/15 13:0:1組卷：17引用：2難度：0.62683．名著閱讀。
被稱(chēng)為“苦心孤詣教子篇”的名著是，教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國(guó)家和民族的榮辱感。做一個(gè)“、人格卓越的藝術(shù)家”。發(fā)布：2024/12/15 13:0:1組卷：173引用：7難度：0.92684．閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。
[甲]次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
[乙]夜上受降城聞笛
李益
回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是
A.甲詩(shī)描寫(xiě)了作者客游他鄉(xiāng)的情思，表現(xiàn)了他放眼山川寬廣博大的胸襟。
B.乙詩(shī)前兩句寫(xiě)夜晚登城所望，但見(jiàn)大漠似雪，月華如霜，邊城夜色，凄神寒骨。
C.一切最語(yǔ)皆情語(yǔ)，這兩首詩(shī)歌都是先寫(xiě)景后抒情，情景有機(jī)交融在一起。
D.這兩首詩(shī)所表現(xiàn)的意境都非常曠遠(yuǎn)、蒼涼而悲壯，堪稱(chēng)千古杰作。
（2）詩(shī)言志。這兩首詩(shī)中出現(xiàn)了一個(gè)“鄉(xiāng)”字，結(jié)合具體內(nèi)容，試分析兩首作品分別表達(dá)了怎樣的思想感情。發(fā)布：2024/12/15 13:0:1組卷：518引用：7難度：0.62685．麗麗同學(xué)為冬奧會(huì)撰寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)幫她修改下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。
上聯(lián)：冬奧冰雪綻玉蕾
下聯(lián)：春頭梅樹(shù)開(kāi)出了紅花朵朵發(fā)布：2024/12/15 12:30:3組卷：4引用：1難度：0.82686．探究下面兩則材料，談?wù)勊鼈兘o了你什么啟示。
材料一：北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”將中國(guó)傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結(jié)合，她以漢字“冬”為靈感來(lái)源，以“冬”的寫(xiě)意草書(shū)將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。
材料二：2022 年冬奧會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式中，出場(chǎng)順序體現(xiàn)出中華文化的自信與魅力。除了第一位希臘（發(fā)源地）和最后一位東道主中國(guó)，其他都是按照參賽國(guó)家和地區(qū)的名稱(chēng)漢字首字筆畫(huà)數(shù)來(lái)排序的，排序從此不再 A 到 Z 的游戲了。這是漢字文化的力量，民族的才是世界，中國(guó)也將是世界規(guī)則的制定者。發(fā)布：2024/12/15 12:30:3組卷：0引用：1難度：0.52687．小柯與小喬正拿著這學(xué)期所讀的名著熱烈討論呢，讓我們加入其中，一起來(lái)個(gè)思維碰撞吧！請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
小柯：我發(fā)現(xiàn)斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中介紹人物時(shí)敘事角度有點(diǎn)奇怪，大部分用第三人稱(chēng)講述，但介紹①時(shí)（《一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)》），以第一人稱(chēng)“我”的角度講述他自己的生平，看起來(lái)不像新聞，倒像一篇人物自傳呢?。ㄌ钜粋€(gè)相應(yīng)的人物）
我：這樣子讓被采訪的人物自述生平，確實(shí)符合傳記②的特點(diǎn)。
小喬：這樣既有第一手的新聞事實(shí)，也有傳主自身對(duì)事件的思考，使讀者對(duì)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史事實(shí)有更清楚的了解，真是一部不可多得的紀(jì)實(shí)佳作呢！發(fā)布：2024/12/15 12:30:1組卷：21引用：2難度：0.82688．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 12:0:2組卷：23引用：1難度：0.82689．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 12:0:2組卷：24引用：1難度：0.72690．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 12:0:2組卷：20引用：1難度：0.8
