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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):18594 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):16739 更新:2025年01月20日
  • 2851.若(a2+b2+1)(a2+b2-1)=35,則a2+b2=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 23:30:2組卷:3291引用:13難度:0.8
  • 2852.已知x2+kxy+36y2是一個(gè)完全平方式,則k的值是(  )

    發(fā)布:2024/12/13 22:30:3組卷:98引用:2難度:0.7
  • 2853.如圖所示的三棱柱的主視圖是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 22:30:1組卷:239引用:8難度:0.9
  • 2854.如圖,四邊形ABCD是菱形,O是兩條對(duì)角線的交點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)的三條直線將菱形分成陰影和空白部分.當(dāng)菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為6和8時(shí),則陰影部分的面積為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 22:30:1組卷:839引用:5難度:0.6
  • 2855.如圖,AB為⊙O直徑,點(diǎn)C在⊙O上,AC平分∠EAB,AE⊥CD,垂足為E.

    (1)求證:DE為⊙O切線.
    (2)若AE=2,AC=3,求⊙O的半徑.

    發(fā)布:2024/12/13 22:30:1組卷:478引用:4難度:0.6
  • 2856.如圖,已知某廣場(chǎng)菱形花壇ABCD的周長(zhǎng)是24米,∠BAD=60°,則花壇對(duì)角線AC的長(zhǎng)等于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 22:30:1組卷:485引用:7難度:0.5
  • 2857.在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+b的位置如圖所示,則不等式kx+b>1的解集為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 21:0:2組卷:1125引用:4難度:0.6
  • 2858.學(xué)校堅(jiān)持“德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞動(dòng)為本”的五育并舉育人理念,擬開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng).下表是八年級(jí)1班三名同學(xué)綜合素質(zhì)考核的得分表:(每項(xiàng)滿分10分)
    姓名 行為規(guī)范 學(xué)習(xí)成績(jī) 體育成績(jī) 藝術(shù)獲獎(jiǎng) 勞動(dòng)衛(wèi)生
    李銘 10 10 6 9 7
    張晶晶 10 8 8 9 8
    王浩 9 7 9 8 9
    (1)如果根據(jù)五項(xiàng)考核的平均成績(jī)確定推薦1人,那么被推薦的是
    ;
    (2)你認(rèn)為表中五項(xiàng)考核成績(jī)中最重要的是
    ;請(qǐng)你設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的占分比例(比例的各項(xiàng)須滿足:①均為整數(shù);②總和為10;③不全相同),按這個(gè)比例對(duì)各項(xiàng)的得分重新計(jì)算,比較出大小關(guān)系,并從中推薦得分最高的作為校優(yōu)秀學(xué)生的候選人.

    發(fā)布:2024/12/13 20:30:3組卷:110引用:3難度:0.5
  • 2859.有甲、乙兩組數(shù)據(jù),如果S2=3,S2=1.2,則
    組數(shù)據(jù)更加穩(wěn)定.

    發(fā)布:2024/12/13 20:30:3組卷:87引用:2難度:0.7
  • 2860.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,C分別在y軸,x軸的負(fù)半軸上,∠ACB=90°,且AC=BC.BC交y軸于點(diǎn)D、AB交x軸于點(diǎn)E,若AD平分∠BAC,則線段AD,OC,OD之間的數(shù)量關(guān)系是

    發(fā)布:2024/12/13 20:30:3組卷:351引用:2難度:0.3
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