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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結
夯實基礎 活學活用 人教新版
瀏覽次數(shù):92 更新:2024年09月19日
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分階訓練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
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  • 81.“光對鼠婦生活的影響”探究實驗結束后,小明想進一步探究土壤濕度對鼠婦的影響.他設計的方案是把暗處環(huán)境的土壤換成干燥的,明處的土壤保持不變,觀察鼠婦的活動.你認為小明的設計方案正確嗎?為什么?能簡要說出你的觀點嗎?
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:3引用:3難度:0.1
  • 82.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,看到紅細胞呈單行通過,并從多條血管匯入一條較粗的血管,這一條較粗的血管是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:55引用:4難度:0.5
  • 83.如圖是植物體的結構層次,請據(jù)圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)若圖中的植物體是由細胞a發(fā)育而成的,則細胞a是
     
    。
    (2)圖中過程①表示細胞a通過細胞分裂、生長和
     
    形成組織。
    (3)圖中A為
     
    ,貫穿于植物體的根、莖、葉等器官,其中運輸水分和無機鹽的結構是
     

    (4)由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成行使一定功能的結構B,則B是
     
    。與動物體相比,植物體的結構層次還缺少
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:28引用:1難度:0.5
  • 84.為防止鳥吃草籽,有人把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲吃光,而未加罩網(wǎng)的天然草場,牧草卻生長良好。下列有關分析,錯誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:13引用:2難度:0.5
  • 85.血液由心臟節(jié)律性地泵出,經(jīng)動脈、毛細血管、靜脈再返回心臟。下列有關說法錯誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:17引用:3難度:0.7
  • 86.圖一是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,圖二是脊椎動物“進化樹”,圖三是人類的起源與生殖發(fā)育概念圖,據(jù)圖回答下列問題:
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    (1)在圖一所示的裝置[A]中的氣體模擬的是
     
    ,米勒的實驗證明了原始地球盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構成生物體的有機小分子。
    (2)在圖二中,丙代表的動物類群是
     
    ,從生物形態(tài)結構上分析,可以得出生物的進化趨勢是
     
    。
    (3)圖三中的[1]是
     
    ,隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)類人猿也有A、B、O、AB等血型,大猩猩與人類的基因相似度約為98%,黑猩猩與人類的基因相似度的為99%。科學家通過比較發(fā)現(xiàn),人類與
     
    (選填“大猩猩”或“黑猩猩”)親緣關系更近。
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:22引用:1難度:0.5
  • 87.如圖是人的血細胞形態(tài)模式圖,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:19引用:2難度:0.5
  • 88.下列動物結構與功能對應錯誤的一組是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:7引用:6難度:0.6
  • 89.調(diào)查是科學探究常用的方法之一。其一般步驟是( ?。?br />①明確調(diào)查目的
    ②整理,分析
    ③選擇調(diào)查范圍
    ④如實記錄
    ⑤設計調(diào)查路線
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:17引用:2難度:0.7
  • 90.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:20引用:2難度:0.5
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