試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識點(diǎn)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
更多>>
已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):2 更新:2025年02月11日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):18 更新:2025年02月11日
  • 241.水綿的葉綠體呈( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.9
  • 242.水綿葉綠體的形狀是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.9
  • 243.關(guān)于水綿結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:2引用:3難度:0.7
  • 244.德國科學(xué)家恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射整個(gè)水面,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌集中在水綿的葉綠體的所有受光部位,這說明了光合作用需要(  )

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 245.稱魚的動物有的其實(shí)不是魚,但它們都能在水中生活,下列對應(yīng)不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.7
  • 246.生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物 共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色.下面有關(guān)生物及其生物圈的描述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.9
  • 247.關(guān)于水綿結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:31引用:2難度:0.5
  • 248.如圖是蝗蟲、魚、哺乳動物牙齒的圖片,請結(jié)合圖片完成下列問題:

    (1)動物可以依據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱將動物分為兩類,一類稱為
     
    動物,如蝗蟲;另一類稱為
     
    動物,如魚類。
    (2)蝗蟲的體表有堅(jiān)韌的
     
    ??梢云鸬奖Wo(hù)及防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。但其限制了蝗蟲的生長發(fā)育,所以要定期
     
    。
    (3)魚在水中通過尾部和
     
    的擺動以及
     
    的協(xié)調(diào)作用游泳。
    (4)圖B中③是
     
     齒,作用是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.3
  • 249.水綿的葉綠體帶狀,螺旋形排列,
     
    .(判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
  • 250.顯微鏡下觀察下列標(biāo)本,無色透明的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:17引用:2難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正