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更新:2025年02月06日
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更新:2025年01月21日
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201.仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)A、B 兩種動物與圖中其它動物的最主要區(qū)別在于身體內(nèi)部沒有
(2)青蛙是我國禁止捕殺的保護動物,近年來數(shù)量迅速減少,主要是因為
(3)以上動物從生物進化歷程看,代表著最高等的動物是發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.4202.所有真菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和沒有成形的細胞核.
發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.5203.根據(jù)所學知識回答:
(1)魚所以能在水中生活,最重要的兩個因素是:一是能在水中
(2)與家兔相比,蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有
(3)在觀察蚯蚓的實驗中,要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是
(4)青蛙是兩棲動物,其幼體生活在水中用發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.1204.高興同學為查找昆蟲圖片進入網(wǎng)站,搜到下列圖片。試運用所學知識,回答與下圖有關(guān)的問題:
(1)根據(jù)上圖填充下表:動物名稱 所屬類群 主要特征 線形動物 身體細長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門 鮑魚 柔軟的身體表面有外套膜,大都有貝殼;運動器官是足 蜘蛛 節(jié)肢動物 體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)
(3)圖中動物同屬于哪一動物類群?
(4)蒼蠅對人類有害,并被列為“四害”之一,我們對它應(yīng)
A.順其自然不加控制 B.設(shè)法控制其數(shù)量,減少危害
C.想盡辦法趕盡殺絕 D.大力保護并減少其天敵的數(shù)量。發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:70引用:3難度:0.5205.仔細閱讀以下材料,分析并回答問題:
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡.鯽魚開腔道:“‘旱鴨子’,你敢把頭沒在水中一個小時嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上呆一個小時嗎?”鯽魚想了想,說:“敢!”心里卻說:“等輪到我時,你早已憋死啦!”青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼.青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧.”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了.
(1)蝗蟲體內(nèi)
(2)蝗蟲把頭浸入水中而安然無恙,因為頭部沒有
(3)岸上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高得多,但鯽魚的呼吸器官是
(4)青蛙是兩棲動物,它的一生需用發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3206.下列動物所屬類群和主要特征對應(yīng)正確的是( )
發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.5207.青蛙捕食大量田間害蟲,對人類有益。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望,有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂。請根據(jù)你所學的生物學知識回答下列問題:
(1)青蛙是兩棲動物,幼體在水中生活,用
(2)青蛙前肢短、后肢發(fā)達,善于在陸地上
(3)青蛙可捕捉農(nóng)田中的害蟲,相比在田間施撒殺蟲劑,稻田中放養(yǎng)青蛙有哪些好處?請你任說一點。發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:22引用:1難度:0.7208.根據(jù)所學知識回答:
(1)魚所以能在水中生活,最重要的兩個因素是:一是能在水中
(2)與家兔相比,蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有
(3)在觀察蚯蚓的實驗中,要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是
(4)青蛙是兩棲動物,其幼體生活在水中用發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:31引用:18難度:0.5209.青蛙是兩棲動物,用肺呼吸,皮膚作輔助呼吸.
發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.5210.脊椎動物中種類最豐富的是魚類,它們終生生活在水中,用
發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:7引用:2難度:0.5