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更新：2024年11月19日
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71．小明在做如圖甲所示的“觀察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)。
（1）圖甲中，小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始擺動(dòng)到B點(diǎn)，小球在A點(diǎn)時(shí)和B點(diǎn)時(shí)所具有的機(jī)械能的關(guān)系是 （忽略空氣阻力）。
（2）小科發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同，于是他猜想小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t可能與小球質(zhì)量m、繩子長(zhǎng)度L、小球移開(kāi)的距離s等因素有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，他在豎直的木板上畫(huà)出方格，用瓶子代替小球，并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量（如圖乙所示），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得到了表中的數(shù)據(jù)。
木板上畫(huà)出方格的目的是 。序號(hào) 瓶子總質(zhì)量m（g） 移開(kāi)距離s（格） 懸線長(zhǎng)度L（格） 來(lái)回時(shí)間t（s） 1 20 3 12 2.1 2 40 3 12 2.1 3 60 3 12 2.1 4 60 2 12 2.1 5 60 1 12 2.1 6 60 3 9 1.9 7 60 3 6 1.5
（3）通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論：。發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：106引用：4難度：0.572．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有器材：電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為3.8V的待測(cè)小燈泡（電阻約為12Ω），滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（“5Ω 2A“；“20Ω 0.5A”）
（1）將器材連成如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后移動(dòng)滑片P，可觀察到的現(xiàn)象有；
A、小燈泡變亮，電壓表示數(shù)變大
B、電流表示數(shù)為零，小燈泡不亮
C、電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
D、電壓表示數(shù)接近6V，且示數(shù)不變
（2）造成上述現(xiàn)象的原因是有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路（不能與其他導(dǎo)線交叉）。
（3）檢查電路連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片位于阻值最大處，閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過(guò)亮不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)他的操作是：。
（4）由圖乙推知：小燈泡的實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率為P1，小燈泡的實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率為P2，則P1P2（選填“大于”、“小于或“等于”）。發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：32引用：2難度：0.573．推理是研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：10引用：5難度：0.574．下表是20℃時(shí)，硝酸鉀溶解于水中的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表中m=序號(hào) 水的質(zhì)量（g） 加入硝酸鉀的質(zhì)量 溶液質(zhì)量 ① 20 3 23 ② 20 5 25 ③ 20 7 26.3 ④ 20 9 m 。
（2）20℃時(shí)，飽和硝酸鉀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）20℃時(shí)，把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液，需加水多少毫升？發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：16引用：2難度：0.575．小華同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V），小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω），電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、規(guī)格為“50Ω，0.5A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干。
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整。
（2）正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。小華觀察到兩電表的示數(shù)情況是 ，由此判斷故障可能是小燈泡短路。
（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，小燈泡U-I圖像如圖乙所示，小燈泡的額定功率為 W。
（4）在小科完成實(shí)驗(yàn)后，被老師指定到小冠同學(xué)一組進(jìn)行指導(dǎo)。他發(fā)現(xiàn)小冠小組的電壓表已損壞，但手邊還有一個(gè)已知阻值為R的電阻可利用，于是他根據(jù)現(xiàn)有器材，設(shè)計(jì)了上圖三種測(cè)試方案。你認(rèn)為能測(cè)出小燈泡額定功率的電路是圖丙中的 。（填字母編號(hào)）發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：37引用：2難度：0.5
76．利用塑料筆自制密度計(jì)，為了使它能豎直漂浮在液體中，同款的新筆芯和用了半油墨的舊筆芯應(yīng)該選用 （填“新筆芯”或“舊筆芯”），將所選筆芯漂浮在酒精中，在筆芯上標(biāo)出液面的位置；再將筆芯放入水中，標(biāo)出液面的位置，如圖所示，A和B表示的是兩次實(shí)驗(yàn)中標(biāo)出的液面位置，則 （填“A”或“B”）表示筆芯在水中時(shí)的液面位置，已知水的密度ρ1=1.0g/cm3，酒精的密度ρ2=0.8g/cm3，若筆芯漂浮在密度為ρ3=0.9g/cm3的液體中，則液面對(duì)應(yīng)的位置可能是 （填“C”或“D”）。發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：57引用：2難度：0.5
77．近年來(lái)，我國(guó)多個(gè)城市成功實(shí)現(xiàn)氫燃料新能源公交車(chē)投放使用。某氫能源公交車(chē)（如圖所示）在一次行駛過(guò)程中消耗了3kg的氫燃料，已知水的比熱是4.2×103J/（kg?℃）、氫燃料的熱值為1.4×108J/kg,求：
（1）3kg的氫燃料完全燃燒，放出 J熱量；
（2）若該3kg氫燃料完全燃燒放出的熱量全部被質(zhì)量為4000kg、溫度為20℃的水吸收，求水升高的溫度；發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：43引用：2難度：0.578．小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動(dòng)性特別強(qiáng)，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣，他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應(yīng)呢？
【提出問(wèn)題】鎂是否能與水反應(yīng)？
【實(shí)驗(yàn)探究】在兩個(gè)燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞作指示劑，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如圖：
【反思與總結(jié)】
（1）小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；
（2）小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會(huì)兒，溶液的紅色會(huì)褪色，這說(shuō)明溶液的堿性減弱了，于是他大膽作出了一個(gè)猜想并設(shè)計(jì)了驗(yàn)證方案：
小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的。猜想 驗(yàn)證方案 可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致溶液堿性減弱 將褪色后的溶液 ，如果溶液變紅，說(shuō)明小明的猜想正確
（3）一段時(shí)間后，小明觀察到鎂條在熱水中無(wú)現(xiàn)象，但當(dāng)他想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時(shí)，便有了解釋，他的解釋是。發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：7引用：2難度：0.579．下列四個(gè)電路中，符合L1和L2并聯(lián)、電流表測(cè)干路電流的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：21引用：3難度：0.580．用量筒測(cè)量液體體積時(shí)小明采用俯視讀數(shù)法。讀出液體的體積為35毫升，則此液體的真實(shí)體積將比35毫升（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：30引用：7難度：0.5
