試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識(shí)點(diǎn)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
更多>>
已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):3735 更新:2024年11月19日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):3173 更新:2024年09月24日
  • 1991.如圖所示,洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭,則水堵頭( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 3:0:2組卷:213引用:5難度:0.5
  • 1992.將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出,球落地后又彈起。它的O部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。
    (1)皮球運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能
    (選填“大于”“等于”或“小于”)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能。
    (2)若將皮球表面涂黑,則會(huì)在地面M、N兩處留下兩個(gè)黑色圓斑,其中M處的圓斑
    (選填“大于”“等于”或“小于”)N處的圓斑。

    發(fā)布:2024/12/11 3:0:2組卷:29引用:2難度:0.5
  • 1993.王建同學(xué)對(duì)微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了
     
    機(jī),此時(shí)它的工作原理是
     
    ,電路可簡化為乙圖中的
     
    圖。

    發(fā)布:2024/12/11 3:0:2組卷:44引用:5難度:0.5
  • 1994.用下列試劑中的一種就能將BaCl2、Na2CO3和NaCl這三種無色溶液一一區(qū)別開來,這種試劑是(  )

    發(fā)布:2024/12/11 1:30:1組卷:32引用:2難度:0.5
  • 1995.松材線蟲病是危害松屬植物的一種毀滅性流行病。目前,防治松材線蟲主要措施是給松樹“注射”一種有效成分是苦參堿的免疫激活劑。注藥方法是在松樹樹干基部斜鉆出一個(gè)小孔,在小孔上插入藥劑瓶(如圖),依靠樹體自身的輸導(dǎo)功能將藥液運(yùn)輸?shù)綐潴w各個(gè)部位,達(dá)到防治松材線蟲病的目的。
    (1)松樹適應(yīng)性強(qiáng)、分布廣,是我國山林植被的主要樹種。從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,松樹屬于
     

    (2)為保證藥劑輸送到樹體各個(gè)部位,小孔深度至少要到達(dá)松樹莖結(jié)構(gòu)中的
     
    。該施藥技術(shù)與大面積噴灑農(nóng)藥相比,優(yōu)點(diǎn)是
     
    ,目前在公園、景區(qū)等病蟲害防治中得到廣泛應(yīng)用。
    (3)已知每瓶藥劑的質(zhì)量是50克,苦參堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%。欲利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的苦參堿原液,配制這樣的免疫激活劑50000瓶,需要原液的質(zhì)量是多少?

    發(fā)布:2024/12/11 1:30:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 1996.下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 1:30:1組卷:101引用:2難度:0.5
  • 1997.小樂將輕質(zhì)塑料掛鉤(質(zhì)量不計(jì))的吸盤壓在玻璃餐桌的下表面,測(cè)出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為10cm2,同時(shí)將盛水塑料桶掛到掛鉤上,如圖所示。則吸盤能掛住多重的盛水塑料桶( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 1:30:1組卷:73引用:3難度:0.5
  • 1998.非金屬元素在化合物中的化合價(jià)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 1:30:1組卷:37引用:1難度:0.5
  • 1999.下列單位換算過程正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 1:30:1組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2000.浦江上山遺址出土的碳化水稻顆粒表明,水稻在金華種植歷史已達(dá)萬年之久。如圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
    (1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,圖中青蛙、蚱蜢等動(dòng)物屬于
     
    。
    (2)圖中有
     
    條食物鏈。
    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終都來自
     
    。
    (4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,水稻田生態(tài)系統(tǒng)容易遭受破壞,說明生物種類數(shù)量越少的生態(tài)系統(tǒng)的
     
    能力越弱。

    發(fā)布:2024/12/11 1:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正