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更新：2024年11月19日
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1951．小明暑假乘飛機(jī)旅行，起飛時(shí)天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨。起飛一段時(shí)間后，突然窗外陽光明媚，天碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云竟都在他的腳下，看上去像無際的雪原。下列小明對(duì)這些現(xiàn)象作出的分析中錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/11 8:30:1組卷：36引用：4難度：0.5
1952．如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/11 8:30:1組卷：233引用：4難度：0.51953．小金同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片。在其它相關(guān)因素均相同的情況下，該同學(xué)用兩個(gè)不同物鏡觀察同一張裝片，結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮。下列相關(guān)敘述最合理的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：17引用：2難度：0.51954．為證明空氣浮力的存在，科學(xué)興趣小組利用自行車氣嘴、礦泉水瓶、細(xì)繩、氣球等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：在礦泉水瓶蓋和底部上各鉆一個(gè)小孔，將兩個(gè)自行車氣嘴分別固定在瓶蓋和底部，將氣球用細(xì)繩與底部的氣嘴綁緊，如圖甲所示。打開瓶蓋，使瓶內(nèi)外氣壓一致，再擰緊瓶蓋不漏氣。
步驟二：關(guān)閉氣嘴2，打開氣嘴1；用氣泵向礦泉水瓶充入氣體，待手壓瓶子感覺較硬時(shí)停止充氣；用天平稱出整個(gè)裝置的質(zhì)量為m1。
步驟三：關(guān)閉氣嘴1，打開氣嘴2；讓瓶內(nèi)的高壓氣體進(jìn)入氣球，至氣球停止脹大；稱出整個(gè)裝置的質(zhì)量為m2。
步驟四：比較m1與m2的大小。
（1）實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，寫出一種檢查圖甲裝置氣密性的方法：。
（2）本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證氣球在空氣中受到浮力，其依據(jù)是m1m2。
（3）實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣球與氣嘴2之間漏氣，于是設(shè)計(jì)了如圖乙所示的改進(jìn)型實(shí)驗(yàn)裝置：將一空心金屬球與配重通過細(xì)線懸掛在定滑輪上，調(diào)節(jié)配重質(zhì)量使二者保持靜止，用氣泵往密閉玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣，觀察到 現(xiàn)象，說明金屬球受到空氣浮力的作用。發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：630引用：5難度：0.51955．如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是，此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是。
（2）圖中C是，它是在中形成的。
（3）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是。胎兒通過和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出代謝廢物。發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：31引用：1難度：0.51956．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：23引用：2難度：0.51957．小金同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器筒慢慢勻速滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長L，請(qǐng)分析推導(dǎo)說明并得出大氣壓值的表達(dá)式 ；
（3）小金將數(shù)據(jù)帶入后發(fā)現(xiàn)所得大氣壓值偏大，又將所有的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)測(cè)量數(shù)據(jù)都正確無誤。請(qǐng)你幫助小金分析一下誤差產(chǎn)生的原因，以及提出一個(gè)解決方案。 。發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：183引用：4難度：0.51958．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：72引用：2難度：0.51959．屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：55引用：5難度：0.51960．如圖為人類的生長發(fā)育曲線，下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：122引用：1難度：0.5
