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期末復(fù)習(xí)
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更新：2024年11月19日
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2024年09月24日
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1701．阿發(fā)是南海一位普通漁民，世代以捕魚為生。南海資源豐富，是中國(guó)的美麗領(lǐng)海。南海海區(qū)遠(yuǎn)離大陸，航線密集，漁場(chǎng)眾多，受臺(tái)風(fēng)和季風(fēng)影響突出，海難事故頻發(fā)。中國(guó)正在對(duì)南海一些島礁進(jìn)行擴(kuò)建。
（1）漁民捕魚主要是利用了海洋資源中的資源。
（2）阿發(fā)出海時(shí)的情形可用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”來(lái)描繪。此詩(shī)句涉及到的感覺是覺。
（3）阿發(fā)最近十多天的伙食都是煎魚、魚湯和白米飯。你建議他最好再增加一些（熏肉/蔬果/五谷），不然缺少維生素C容易患。
（4）某天，阿發(fā)關(guān)注著海面，突然發(fā)現(xiàn)水母紛紛下潛。隨著下潛深度的增加，水母周邊海水環(huán)境變化的特點(diǎn)是。
A.溫度下降、水壓減少
B.溫度下降、水壓增大
C.溫度上升、水壓減小
D.溫度上升、水壓增大
（5）隨后不久，暴風(fēng)雨果真來(lái)了。糟糕的是，裝淡水的容器損壞了。阿發(fā)首先想到利用如圖所示裝置來(lái)自制淡水。請(qǐng)問：
①在這個(gè)過程中，水經(jīng)歷的物態(tài)變化過程是。
A.蒸發(fā)和凝固
B.升華和凝華
C.液化和凝固
D.蒸發(fā)和液化
②物態(tài)變化的能量來(lái)源于太陽(yáng)，它是一種（可再生/不可再生）能源。
（6）同時(shí)，阿發(fā)還想就近補(bǔ)給，于是利用“北斗導(dǎo)航”測(cè)了方位。他驚喜的發(fā)現(xiàn)自己離我國(guó)正在擴(kuò)建的一個(gè)島礁不遠(yuǎn)！“填海造陸”屬于對(duì)海洋資源中資源的利用。
（7）你認(rèn)為以下對(duì)在南?！疤詈Ｔ礻憽钡墓δ芏ㄎ焕斫庹_的是。
①維護(hù)海洋權(quán)益
②觀測(cè)預(yù)報(bào)海洋氣象
③為船只提供避風(fēng)、補(bǔ)給等服務(wù)
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③發(fā)布：2024/12/13 6:30:2組卷：9引用：1難度：0.91702．植物葉發(fā)黃，植株易倒伏，應(yīng)及時(shí)施加復(fù)合肥，則下列化肥中符合要求的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 6:30:2組卷：23引用：7難度：0.51703．細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 6:30:2組卷：60引用：4難度：0.5-
1704． 
某項(xiàng)目小組用彈簧和刻度尺自制彈簧測(cè)力計(jì)，制作的彈簧測(cè)力計(jì)如圖，標(biāo)記刻度如下表：（請(qǐng)完成6～8題）
全部加入試題籃彈簧所掛物體的重/N 0 2 4 6 8 10 12 14 刻度尺示數(shù)/cm 6 8 10 12 14 16 18 20 - 1．某項(xiàng)目小組用彈簧和刻度尺自制彈簧測(cè)力計(jì)，制作的彈簧測(cè)力計(jì)如圖，標(biāo)記刻度如下表
制作原理：選用該彈簧自制測(cè)力計(jì)，當(dāng)所掛重物的重力為4N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為（ ）彈簧所掛物體的重/N 0 2 4 6 8 10 12 14 刻度尺示數(shù)/cm 6 8 10 12 14 16 18 20 發(fā)布：2022/12/17 0:26:0組卷：62引用：0難度：0.50 2．制作過程：小科發(fā)現(xiàn)重物懸掛時(shí)有晃動(dòng)現(xiàn)象，此時(shí)被測(cè)物體所受的重力方向?yàn)椋ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/4/6 1:18:0組卷：40引用：2難度：0.50
3．某項(xiàng)目小組用彈簧和刻度尺自制彈簧測(cè)力計(jì)，制作的彈簧測(cè)力計(jì)如圖，標(biāo)記刻度如表：
作品應(yīng)用：用該項(xiàng)目小組制作的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)某物體重力，示數(shù)如圖，該物體的重力為（ ?。?/h2>彈簧所掛物體的重/N 0 2 4 6 8 10 12 14 刻度尺示數(shù)/cm 6 8 10 12 14 16 18 20 發(fā)布：2022/9/20 1:6:0組卷：79引用：1難度：0.50
1705．如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中，生產(chǎn)者是。
（2）此圖中共有條食物鏈，它們彼此連接形成食物網(wǎng)。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于。
（3）有毒質(zhì)DDT沿著食物鏈積累。該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是。發(fā)布：2024/12/13 5:30:1組卷：20引用：4難度：0.51706．白蕓豆和玉米是常見的農(nóng)作物，黑龍江望奎縣農(nóng)民因地制宜，在每年的5月至8月采用“玉米間套種白蕓豆”技術(shù)，節(jié)約了種植成本并提高了總產(chǎn)量。
材料一：玉米套種白蕓豆的技術(shù)要點(diǎn)是。
①播種：按適當(dāng)間距種植玉米。待玉米開花，在兩行玉米之間播種白蕓豆（如圖1）。
②管理：白蕓豆單獨(dú)種植需纏繞到人工搭建的竹竿上；而套種后，只需及時(shí)將白蕓豆藤蔓牽引至玉米秸稈（如圖2）。
③后期處理：采摘白蕓豆和玉米后，將兩者秸稈還田，有利于下一季作物生長(zhǎng)。
材料二：望奎縣一年中的氣溫與降水如圖3所示。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并結(jié)合上述信息，對(duì)望奎縣農(nóng)民“玉米間套種白蕓豆技術(shù)”能提高產(chǎn)量和節(jié)約成本做出合理解釋。發(fā)布：2024/12/13 5:30:1組卷：71引用：1難度：0.5
1707．如圖是某學(xué)習(xí)小組解剖油菜花的展示圖，以下說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/13 4:30:1組卷：25引用：2難度：0.51708．“零廢棄”是一種“變廢為寶”的環(huán)保理念。下列做法不符合“零廢棄”環(huán)保理念的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 4:30:1組卷：7引用：1難度：0.5
1709．我國(guó)宣布力爭(zhēng)于2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，即二氧化碳的排放與吸收互相平衡（如圖）。下列途徑中屬于吸收二氧化碳的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/13 4:30:1組卷：53引用：4難度：0.5
1710．兩個(gè)相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后處于如圖所示狀態(tài)。甲、乙排開液體的重力相等，甲、乙所受浮力相比（ ）發(fā)布：2024/12/13 4:30:1組卷：113引用：2難度：0.5
