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人教部編版: 三年級下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
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瀏覽次數(shù):912 更新:2024年12月31日
  • 201.查閱工具書理解詞語的意思。
    梳妝
     
    撲騰
     
    戲耍
     
    清清爽爽
     
    抖落
     

    發(fā)布:2024/12/14 4:30:1組卷:21引用:2難度:0.7
  • 202.形近字組詞。
    淌(
     
    密(
     
    凍(
     
    緒(
     
    領(lǐng)(
     
    尚(
     
    蜜(
     
    棟(
     
    著(
     
    鈴(
     

    發(fā)布:2024/12/14 4:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
  • 203.秦兵馬俑(節(jié)選)       每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,神態(tài)各異:有的目光炯炯,表情莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統(tǒng)一天下做殊死拼搏:有的緊握雙棒,好像在聽候號角,待命出征;有的凝視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們,似乎能感受到輕微的呼吸聲。
    (1)這一段是圍繞哪句話寫的?用“            ”畫出來。
    (2)文中哪些詞語表示“看”的意思?寫在橫線上。
     

    (3)“走近它們,似乎能感受到輕微的呼吸聲”,讀這句話可以體會到
     
    。
    (4)秦兵馬俑還會有哪些神態(tài)?請你展開想象,仿照課文的寫法用“有的……好像……”的句式寫一句話。
     

    發(fā)布:2024/12/14 4:0:2組卷:36引用:3難度:0.5
  • 204.“頸”字的讀音可能與下面哪個字的讀音最接近?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 3:0:1組卷:48引用:2難度:0.7
  • 205.下列句子中,與例句所用的修辭手法不同的是( ?。?br />例:我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!

    發(fā)布:2024/12/14 1:0:1組卷:57引用:2難度:0.7
  • 206.選字組詞。
    [晾  涼  掠](
     
    )奪    (
     
    )曬     冰(
     

    [抹  沫]泡(
     
    )    涂(
     

    [狐  孤  弧](
     
    )單    (
     
    )線     (
     
    )貍
    [題  堤](
     
    )目    (
     
    )壩

    發(fā)布:2024/12/14 1:0:1組卷:14引用:1難度:0.8
  • 207.“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤?!边@句話運用了擬人的修辭手法。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/14 0:30:5組卷:233引用:4難度:0.8
  • 208.照樣子,寫詞語。
    一串串
     
     
     
     
     

    清清爽爽
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/12/13 23:30:2組卷:11引用:0難度:0.7
  • 209.下列句子中運用的修辭手法標(biāo)注正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/13 23:30:2組卷:92引用:1難度:0.7
  • 210.根據(jù)語境,寫出句中加點詞語的反義詞。
    (1)下雨了,球賽并沒有
     
    ,而是在繼續(xù)進(jìn)行。
    (2)不要難過,聽到這樣的消息,我們應(yīng)該
     
    才對。
    (3)這個辦法太麻煩了,一點兒也不
     
    。

    發(fā)布:2024/12/13 23:30:2組卷:7引用:2難度:0.7
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