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171.選擇合適的詞語填空。
倒映 倒影
(1)石拱橋的橋洞和水中的
(2)鹿欣賞著自己
安閑 清閑
(3)池子發(fā)布:2024/12/14 23:30:1組卷:40引用:4難度:0.7172.給加點字選擇正確的解釋。
兔走觸株。( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/14 23:0:1組卷:168引用:2難度:0.7173.將“我”的做法及這么做的原因連線,再根據(jù)正確的實驗步驟排序。(《蜜蜂》)
①給蜜蜂做上記號放飛 路遠,使實驗結(jié)果更有說服力 ②走了四公里路 便于觀察 ③捉自家草料棚蜂窩里的蜜蜂 掌握飛回時間 ④叫小女兒在蜂窩旁等著 區(qū)別于其他蜜蜂 發(fā)布:2024/12/14 22:0:2組卷:37引用:2難度:0.7174.我會拼,我會寫。
xìng gé jiāo huò fú wù chèn shān fù zé shǒu yì 發(fā)布:2024/12/14 21:0:1組卷:23引用:2難度:0.7175.(《紙的發(fā)明》)由圖我想到課本中的一個四字詞語:
A.學(xué)貫中西 B.滿腹經(jīng)綸 C.目不識丁 D.才高八斗發(fā)布:2024/12/14 21:0:1組卷:39引用:2難度:0.7176.看拼音,根據(jù)語境寫字詞。
(1)上課líng
(2)經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),李紅的chéng fǎ發(fā)布:2024/12/14 21:0:1組卷:38引用:3難度:0.8177.下列句子中的成語運用不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/14 21:0:1組卷:453引用:6難度:0.7178.用“√”給加點字選擇正確的讀音,并用另一個讀音組詞。
(1)我們還是和睦相處
(2)我們生來就是盛
(3)“謝謝你們!”陶罐興發(fā)布:2024/12/14 20:30:1組卷:72引用:4難度:0.7179.選擇合適的詞語替換句子中畫線的部分。
衙役們急得不知怎么辦才好。 ( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/14 19:30:1組卷:44引用:1難度:0.7180.填空。
(1)趙州橋是一座
(2)《趙州橋》是一篇
(3)趙州橋不但發(fā)布:2024/12/14 19:0:1組卷:24引用:4難度:0.7