試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版: 一年級上
教材版本
人教版 人教版(2024) 北師大版 北師大版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 北京版 北京版(2024) 西師版 西師版(2024) 冀教版 冀教版(2024) 青島版六三制 青島版六三制(2024) 青島版五四制 青島版五四制(2024) 滬教版五四制(2024) 滬教版 上海版 浙教版 河北版 浙教舊版
年級
一年級上 一年級下 二年級上 二年級下 三年級上 三年級下 四年級上 四年級下 五年級上 五年級下 六年級上 六年級下
更多>>
已完結(jié)
夯實基礎 活學活用 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):2219 更新:2025年02月19日
已完結(jié)
分階訓練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):3614 更新:2025年02月05日
  • 1041.四(1)班三位同學的位置用數(shù)對表示是:小軍(4,2),小麗(4,5),小冬(2,5);下列說法正確的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/12/6 23:30:1組卷:499引用:3難度:0.8
  • 1042.用數(shù)對(5,5)表示位置,兩個5表示的意義完全相同
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/6 13:30:1組卷:58引用:5難度:0.7
  • 1043.星期六,小明來到動物園參觀,如圖是他的游覽路線:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0).請你按順序說一說小明的行走路線.

    發(fā)布:2024/12/6 11:30:2組卷:37引用:3難度:0.5
  • 1044.用數(shù)對來表示位置時,先表示
     
    ,再表示
     

    發(fā)布:2024/12/5 22:30:1組卷:49引用:9難度:0.9
  • 1045.已知一個正方形,三個頂點的位置用數(shù)對表示分別是(1,1),(3,1)和(1,3),則第四個頂點的位置是(
    ,
    )。

    發(fā)布:2024/12/5 12:30:1組卷:70引用:4難度:0.8
  • 1046.張帥坐在教室的第4列,第4排,用數(shù)對(4,4)表示,下面數(shù)對(  )所表示的位置與張帥最近.

    發(fā)布:2024/12/5 4:0:1組卷:47引用:3難度:0.6
  • 1047.李平在教室里的位置用數(shù)對表示是(5,5),坐在他正前面的同學的位置用數(shù)對表示應是(
     
     

    發(fā)布:2024/12/5 3:0:1組卷:96引用:10難度:0.9
  • 1048.音樂課上,小軍坐在小紅的后方.小紅坐在第4列第2排,小軍坐在第6列第5排.如果小紅的位置用(4,2)表示,那么小軍的位置可以表示為(
    ,
    ),坐在小軍前面的小芳的位置可表示為(
    ,
    ).

    發(fā)布:2024/12/4 17:30:2組卷:150引用:12難度:0.7
  • 1049.音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是

    發(fā)布:2024/12/4 2:30:1組卷:136引用:18難度:0.9
  • 1050.音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 19:30:2組卷:1518引用:144難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正