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人教部編版: 八年級上
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瀏覽次數:430 更新:2025年02月24日
  • 11.語文實踐活動。
    “曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家呆著,我回來了殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖蕚錃⒇i。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的。”曾子說:“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小,不懂世事,處處學習父母的樣子。今天你欺騙他,是教他說謊話、欺騙別人。”妻子聽了很后悔,于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。
    (1)讀了上面的故事,你有哪些感想?請簡述出來。
    (2)仔細觀察下面這幅漫畫,請介紹漫畫的畫面內容(不超過70字),并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明,句子通順。
    漫畫內容:
     

    漫畫寓意:
     

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:830引用:11難度:0.7
  • 12.閱讀下面一首詩,完成各題。
    飲酒 (其五)
    陶淵明
    結廬在人境,而無車馬喧。
    問君何能爾?心遠地自偏。
    采菊東籬下,悠然見南山。
    山氣日夕佳,飛鳥相與還。
    此中有真意,欲辨已忘言。
    (1)請從煉字角度說說“采菊東籬下,悠然見南山”妙在何處。
    (2)“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:94引用:8難度:0.3
  • 13.下列句子順序排列正確的一項是( ?。?br />①我們要想建立中國的音樂學派,也應當扎根在中國音樂、戲白、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。
    ②一次采風,剛踏上大草原,一位同行的京劇名家就開心往地上一坐,腳一盤,唱起了京劇。
    ③西方音樂學派眾多,多是建立在本土音樂文化基礎上的。
    ④我也喜歡京劇,但在那一刻,我第一次領悟到原來京劇這么美、這么雅致。
    ⑤要讓世界了解我們的音樂,首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。

    發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:285引用:25難度:0.7
  • 14.下列各句中,所引古詩文名句不符合語境的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:156引用:5難度:0.9
  • 15.下列句子中標點使用有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 17:0:2組卷:380難度:0.3
  • 16.閱讀下列文言文,回答以下各題。
    愚公移山      太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾?!炯住?bdo class="mathjye-underline">鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;【乙】子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
          操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
    (1)下列選項中加點字的意思都相同的一項是
     

    A.年九十 偷安 得過 益堅
    B.寒暑節(jié) 以小 移風 近人
    C.懼其不 死而后 贊嘆不 壯心不
    D.山之一 之地 輕于鴻 九牛一
    (2)翻譯文中兩處畫線語句,并依據上下文對其作出進一步理解,有誤的一項是
     

    【甲】鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。
    翻譯:鄰居京城氏的孀妻有個遺腹子,剛剛換牙的年紀,蹦蹦跳跳地去幫助他。
    理解:愚公在移山的過程中,得到了很多人的幫助,連換牙的兒童都貢獻自己的力量,可見愚公移山的行為得到了所有人的支持。
    【乙】子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?
    翻譯:子子孫孫無窮無盡,可是山卻不會增高加大,還怕挖不平嗎?
    理解:愚公肯定了人力的無窮無盡,而山只能是越挖越少。這是對人力和自然發(fā)展變化
    關系的深刻認識,令人信服,智叟也啞口無言。
    (3)結合上文愚公移山的做法和【鏈接材料】的內容,談談自己的感悟。
    【鏈接材料】
          臣聞鯀障洪水,九年無功。禹得《洪范》五行之書,知水趨下之性,乃因水之流,疏決就下,而水患乃息。然則以大禹之神功,不能障塞其流,但能因勢而疏決爾。今欲逆水之性,障而塞之,奪洪河之正流,斡以人力而回注,此大禹之所不能,此其必不可者四也。
    --《歐陽修集?奏議卷十三》【注】:①鯀:鯀(gǔn),大禹的父親,有崇部落的首領,曾經治理洪水長達九年;②斡:(wò)旋轉。

    發(fā)布:2024/12/20 20:30:1組卷:48引用:2難度:0.5
  • 17.為了辦手抄報,同學們搜集了一些有關最新科技成果的消息。請你將下面這則消息改寫為標題新聞。(15個字以內)
          6月23日9時43分,第55顆北斗導航衛(wèi)星成功發(fā)射,這是“北斗三號”全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)第三顆地球同步軌道衛(wèi)星。隨著它在“北斗三號”組網“大棋局”的落子定盤,“北斗三號”30顆組網衛(wèi)星已全部到位,“北斗三號”全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)星座部署全面完成。北斗系統(tǒng)覆蓋區(qū)域不斷擴大,定位精度不斷提升,服務功能不斷增加,已成為國家重要的空間基礎設施。

    發(fā)布:2024/12/20 20:0:2組卷:178引用:3難度:0.8
  • 18.閱讀下文,完成題目。
    “飛天”凌空
    --跳水姑娘呂偉奪魁記
        她站在十米高臺的前沿,沉靜自若,風度優(yōu)雅這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
          輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
          緊接著,是向前翻騰一周半,同時伴隨著旋風般的空中轉體三周,動作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時間對她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。
          還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來,她已經展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。
    “妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時,整個游泳場都沸騰了,如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。
          呂偉精彩的表演,將游泳場的氣氛推向了高潮。她,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。的這個動作“5136”,讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
          這位年方十六的中國姑娘,贏得了金牌。
          當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時,驚訝不已。他說:“了不起,你們中國的人才太多了!”
    (1)這篇文章主要記敘了
     
    。
    (2)任選角度賞析文中畫線的句子。
          一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
    (3)文中寫外國記者的贊嘆,觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個印度觀眾“了不起,你們中國的人才太多了!”有什么作用?
    (4)下列關于這篇文章的分析有誤的一項是
     
    。
    A.這是一篇出神入化的人物特寫,把呂偉的高難動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭,描摹出呂偉精彩剎那的具體形象,讓讀者產生了比看電視還要深刻的印象。
    B.這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程,沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉冉升起,也沒有寫她平時怎樣刻苦練功終于今日為國爭得榮譽,但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內得到了充分的體現。
    C.本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷:從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插進碧波之中”,跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。
    D.文章有起有伏,動靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比;一個“托”字猶如“定格”在空中,與“疾如流星”形成強烈反差;“哧”地插進碧波之中的身體,與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲,構成動與靜的協奏曲。以動襯靜,增強作品的可讀性。

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:368引用:14難度:0.1
  • 19.愚公移山      太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
          操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
    (1)解釋下列加點詞語在句子中的意思。
    ①始,跳往助之
     

    箕畚運于渤海之尾
     

    ③河曲智叟以應
     

    (2)把下面的句子翻譯成現代漢語。
    ①甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛。
    ②汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。
    (3)下列對文章的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.愚公“畢力平險”、眾人“雜然相許”、遺男“跳往助之”體現了困難面前眾志成城的信念,最終使神懼帝感,山被移走,雖然具有神話色彩,卻反映了愚公移山的偉大氣魄和堅強毅力。
    B.智叟認為愚公“以殘年余力”、愚公“率荷擔者三夫,叩石墾壤”、孀妻弱子參加移山,與《大道之行也》所描述的“老有所終、壯有所用、幼有所長”社會是一致的。
    C.文章寫山之高大、運土路途的遙遠、移山工具的簡陋,表現了愚公移山之“愚”;然而隨著情節(jié)的發(fā)展,智叟與愚公的論辯,由表及里突出愚公“大智若愚”的高大形象。
    D.愚公移山的目的是“指通豫南,達于漢陰”,看出他移山是要造福千千萬萬的人和后代子孫;愚公認為“子子孫孫無窮匱也”,是用發(fā)展的眼光看待事情,可見愚公移山之舉是經過深思熟慮的。

    發(fā)布:2024/12/20 17:30:1組卷:25引用:2難度:0.7
  • 20.閱讀下面的材料,回答后面的問題。
          材料一:李苦禪是我國當代著名畫家,他為人爽直,凡答應給人作畫,從不食言。有一次,有位老朋友請他作一幅畫,李苦禪因有事在身,未能及時完成。不久,當他接到老友病故的訃告后,面有愧色,即趨作畫,畫了幅“百蓮圖”,并鄭重其事地題上老友的名字,蓋上印章,隨即攜至后院,將畫燒毀。事后,他對兒子說:“今后再有老友要畫,及時催我,不可失信??!”
          材料二:近日,上海某白領打車,答應下車后用手機付款,但司機一直未收到36元車費。司機找到該白領所在單位,單位因此將其開除。36元給了白領一個警示,也給大家拉響了“警鐘”。
          材料三:成都一家鹵味店采用自主售賣形式,購買者自行選購,自覺付費。營業(yè)兩天,顧客的自助付款額還不足商品總價值的百分之三十。人們沒有意識到“信”的重要性,而把占便宜當成了自然的事。
    (1)根據上述材料,寫出你的探究結果。
    (2)讀了材料三,你想對那些占便宜的顧客說點什么呢?
    (3)當前形勢下如何營造“誠信”的社會風氣?

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:209引用:6難度:0.7
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