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更新：2025年02月27日
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121．閱讀下面一首詞，完成問題。
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
結(jié)合全詞，分析詞人在“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的領(lǐng)悟中傳達的情感。發(fā)布：2024/12/16 11:0:2組卷：52引用：2難度：0.8122．下列表述不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 9:30:1組卷：171引用：5難度：0.8123．閱讀下面兩個語段，完成下列各題。
【甲】
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】
故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，青崖萬轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅被徑。風雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物，悟衷散賞。
（選自吳均《與施從事書》）（1）解釋下面句子中加點詞語的意思。
①曉霧將歇
②夕日欲頹
（2）把【甲】文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①實是欲界之仙都。
②自康樂以來，未復有能與其奇者。
（3）【甲】文中，作者筆下的景色很美，美在哪里？
（4）陶弘景和吳均都是南朝梁時期的文學家，這兩封書信在很多方面有相同之處。請從藝術(shù)手法方面，選一個共同點，簡要分析。發(fā)布：2024/12/16 9:0:1組卷：90引用：2難度：0.6124．對下列句子運用的修辭手法，判斷有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 9:0:1組卷：676引用：5難度：0.7125．下列對劃線詞語的含義理解有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 9:0:1組卷：740引用：9難度：0.9126．形近字辨析。
（1）yì站
光zé
翻yì
（2）fēi紅
pái徊
芳fēi
（3）chuò學
點zhuì
（4）dǎo告
chóu躇
長shòu
（5）胡zī
長rán
quán發(fā)
（6）qì學
喧xiāo發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：13引用：0難度：0.8127．七年一班開展了以“紅燭頌--獻給老師的歌”為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。
（1）同學們紛紛在“師恩似?！绷粞圆旧辖o老師留言。一位同學是這樣寫的：“您不是建筑師，卻構(gòu)建著我們知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲；____，_____．衷心感謝您，我敬愛的老師！”請你仿照前兩句，為畫線處補寫一個句子。
要求：內(nèi)容相應，句式相同。
（2）為參加以“辛勤的園丁”為題的演講活動，一位同學搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請你幫他找出來，并說明理由。
材料一：明代文學家宋廉，自幼刻苦學習，樂以忘憂，求學時十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學有所成。
材料二：北京實驗二小霍懋征老師，在幾十年的教學生涯申，一直工作在第一線，80歲的時候還上講臺進行示范教學。
材料三：甘肅會寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹，時日越久，扎根越深。發(fā)布：2024/12/16 7:30:2組卷：98引用：3難度：0.8128．在《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》名著閱讀分享交流會“讀標題、談感受”環(huán)節(jié)中，小涵同學提出把《鋼鐵是怎樣煉成的》換成《保爾成長記》、把《紅星照耀中國》換回曾用名《西行漫記》。請你與他說說現(xiàn)用標題的妙處。
發(fā)布：2024/12/16 7:30:2組卷：140引用：5難度：0.6129．對王維《使至塞上》一詩的理解和分析不正確的一項是（ ）
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。發(fā)布：2024/12/16 6:0:1組卷：1188引用：10難度：0.6130．閱讀下面白話文，回答問題
《昆蟲記》節(jié)選
①想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個錢做準備工作；他只要有點兒耐心就夠了。布封稱這耐心是一種天賦，我愿略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們在四月，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關(guān)在盛有底土的花罐里?？梢杂萌n苣葉做它們的食物，隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設(shè)備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為輔助設(shè)備。現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機。
③時至六月的第一個星期，堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那里一動不動，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長時間定在一個點上不動。最后，它拔出自己那把點播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達到另一個地點，再度開始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時過去，我覺得產(chǎn)卵結(jié)束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。
④兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計，每只母蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時間內(nèi)接受大幅度裁員才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規(guī)則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意準備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵（fū）化過程。也應該了解一下。
⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動物身體的細小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時間里。
⑦好運氣所偏愛的，是那些有耐心的人；它來報答我所付出的艱辛勞動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強度甚低的條紋；就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個小怪物。
（1）下列說法有錯誤的一項是
A．文章按照時間順序說明蟋蟀出世的過程。
B．本文行文活潑，語言詼諧，讀來情趣盎然。
C．第⑦段畫線句舉例子的說明方法，生動形象地說明了蟋蟀破卵而時的可愛情狀。
D．在本文中作者法布爾對蟋蟀出世過程的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。
（2）細讀文章③⑥⑦段，將下面圖示中蟋蟀出世的過程補充完整。
母蟋蟀產(chǎn)卵點播→卵殼前端出現(xiàn)一對視覺器官的大圓點→→→→小生命頂起卵蓋，破卵而出。
（3）文章第②段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機”一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”，請說說你的理解。
（4）魯迅先生說：“《昆蟲記》是一部很有趣，也很有益的書?！闭埬憬Y(jié)合選文，舉出一個你認為有趣的內(nèi)容并分析。發(fā)布：2024/12/16 5:30:2組卷：152引用：6難度：0.8
