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人教版: 七年級上
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年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下
  • 51.FrontPage2003中的書簽功能( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.6
  • 52.在PowerPoint中,有關(guān)人工設(shè)置放映時間的說法中錯誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:3難度:0.7
  • 53.利用PowerPoint2003的繪圖筆功能,可以在演示時配合講解在幻燈片上做些記號或?qū)懶┡R時的板書,在鍵盤上按下( ?。╂I可將這些記號或板書擦除。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 54.當(dāng)打開一封新郵件,需要給發(fā)送者回信時,應(yīng)選擇哪個功能菜單(  )
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.8
  • 55.WPS文字中,“文件”菜單底部所顯示的文件名是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)56.如圖中A1單元格內(nèi)“1班”的字號為20,加粗;B1單元格內(nèi)“2班”的字號為11。復(fù)制A1單元格內(nèi)容,在B1單元格中執(zhí)行“選擇性粘貼”,選擇“格式”選項,則B1單元格的內(nèi)容及字體變?yōu)椋ā 。?/div>
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.7
  • 57.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,中華傳統(tǒng)文化正在通過網(wǎng)絡(luò)平臺展示在世人面前,網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展不僅豐富了人們的網(wǎng)絡(luò)文化生活,還增強(qiáng)了人們的民族文化自信。某學(xué)校近期開展了“吟唱詩詞,傳誦經(jīng)典”的中華古詩詞吟誦活動。同學(xué)們踴躍參加,借助互聯(lián)網(wǎng)提供的萬維網(wǎng)、電子郵件等服務(wù),出色地完成了本次活動。
    (1)網(wǎng)絡(luò)文化可以理解為文化內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合,請寫出網(wǎng)絡(luò)文化的三個特征:
     
    、
     
    、
     

    (2)同學(xué)們利用瀏覽器訪問“百度”網(wǎng)站,搜索相關(guān)資料,這運用了材料中互聯(lián)網(wǎng)提供的
     
    服務(wù),它通過
     
    協(xié)議(HTTP)向用戶提供多媒體信息,請寫出一種你常用的瀏覽器:
     
    。
    (3)同學(xué)們可以通過互聯(lián)網(wǎng)提供的
     
    服務(wù),將文字、聲音、圖像等以郵件的形式發(fā)送給其他同學(xué)。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:4難度:0.8
  • 58.打開“Z:\409”文件夾中的文件“下一代交互場景.docx”,進(jìn)行以下操作并保存。
    (1)設(shè)置紙張方向為橫向;頁面頁邊距為上下左右各2厘米;
    (2)設(shè)置標(biāo)題文字字體為黑體,字號二號,居中對齊;設(shè)置正文段落首行縮進(jìn)2字符,行距為固定值20磅;
    (3)將“Z:\409”下的圖片文件“交互場景.jpg”插入到文中恰當(dāng)?shù)奈恢茫{(diào)整大小,設(shè)置圖片為“四周型環(huán)繞”;
    (4)將正文分成兩欄,欄間距3字符;
    (5)操作完畢后將文件以原文件名保存。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7
  • 59.我們常說的“IT”是
     
    的簡稱。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.8
  • 60.一個完整的演示文稿通常包括封面頁、目錄頁、內(nèi)容頁和結(jié)束頁,可以省略目錄頁。
     
    (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.8
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