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人教版: 九年級上
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原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
梳理考點知識 指明命題方向 點明解題大招
瀏覽次數(shù):6644 更新:2024年11月08日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)2891.如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上一點,點C是
    ?
    AD
    的中點,CE⊥AB于點E,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CE、CB于點P、Q,連接AC,關(guān)于下列結(jié)論:①∠BAD=∠ABC;②GP=GD;③點P是△ACQ的外心,其中正確結(jié)論是
     
    (只需填寫序號).

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1794引用:67難度:0.7
  • 2892.“小剛同學數(shù)學考試得滿分”是一個(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:34引用:2難度:0.9
  • 2893.已知⊙O1與⊙O2相切,它們的半徑分別是4、r,且圓心距O1O2=7,則r可能是下列的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:146引用:39難度:0.9
  • 2894.若菱形兩條對角線的長度是方程x2-6x+8=0的兩根,則該菱形的邊長為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3659引用:30難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2895.如圖,在平面直角坐標系中,將△OAB繞著旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△CDE,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:991引用:4難度:0.7
  • 2896.在下列圖形中,是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:90引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2897.為了解今年初四學生的數(shù)學學習情況,某校在第一輪模擬測試后,對初四全體同學的數(shù)學成績作了統(tǒng)計分析,繪制如圖表:請結(jié)合圖表所給出的信息解答系列問題:
    成績 頻數(shù) 頻率
    優(yōu)秀 45 b
    良好 a 0.3
    合格 105 0.35
    不合格 60 c
    (1)該校初四學生共有多少人?
    (2)求表中a,b,c的值,并補全條形統(tǒng)計圖.
    (3)初四(一)班數(shù)學老師準備從成績優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學中任意抽取兩名同學做學習經(jīng)驗介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:511引用:65難度:0.7
  • 2898.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1169引用:23難度:0.9
  • 2899.方程2x2+5=7x根的情況是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:723引用:8難度:0.9
  • 2900.天水“伏羲文化節(jié)”商品交易會上,某商人將每件進價為8元的紀念品,按每件9元出售,每天可售出20件.他想采用提高售價的辦法來增加利潤,經(jīng)實驗,發(fā)現(xiàn)這種紀念品每件提價1元,每天的銷售量會減少4件.
    (1)寫出每天所得的利潤y(元)與售價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式.
    (2)每件售價定為多少元,才能使一天所得的利潤最大?最大利潤是多少元?

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2402引用:58難度:0.5
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