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人教版: 九年級上
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瀏覽次數(shù):8 更新:2025年02月27日
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新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):7624 更新:2025年02月26日
  • 91.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

    (1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
    A.不得呈現(xiàn)異色         B.不得有異味        C.應澄清透明      D.不得含有細菌和病毒。
    其中“C指標”可以通過
     
    操作達到。
    (2)生活中可以采用
     
    區(qū)分硬水和軟水,可以通過
     
    的方法降低水的硬度。
    (3)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
     
    (填序號);
    A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損             B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁     C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
    (4)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是
     
    (填序號)。
    A.大量使用化肥農(nóng)藥          B.工業(yè)廢水處理達標后排放
    C.使用含磷洗衣粉            D.生活污水直接排放
    (5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
     
    (填序號)。
    A.水分子不斷運動                    B.水分子之間間隔不變
    C.水分子分解成氫原子和氧原子        D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
    (6)請你說出生活中的一條節(jié)水措施
     
    。

    發(fā)布:2024/12/16 9:30:1組卷:437引用:21難度:0.3
  • 92.有機物中的乙烯(C2H4)、丙烯(C3H6)、丁烯(C4H8)等,它們的組成和結(jié)構(gòu)都很相似,這類有機物被稱作為烯烴.據(jù)此推斷碳原子數(shù)為n的烯烴的化學式為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:96引用:11難度:0.5
  • 93.將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應的微觀示意圖如圖。由此分析下列說法正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/15 10:30:2組卷:982引用:30難度:0.7
  • 94.下列化學用語表達正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 10:0:2組卷:72引用:9難度:0.9
  • 95.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,裝藥品的試管破裂了,其可能原因是( ?。?br />①裝藥品前忘了檢查氣密性
    ②試管口沒有略向下傾斜
    ③試管沒有均勻預熱
    ④收集完氧氣,先熄滅酒精燈,后取出水中導管
    ⑤試管外壁潮濕
    ⑥夾試管的鐵夾夾得太緊。

    發(fā)布:2024/12/14 21:30:2組卷:834引用:24難度:0.9
  • 96.下列關于原子的敘述中,正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/14 21:30:2組卷:648引用:24難度:0.9
  • 97.邏輯推理是化學中常用的學習思維方法,以下推理方法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 17:0:1組卷:65引用:6難度:0.8
  • 98.下列物質(zhì)中的“Cl”的化合價是“+5價”的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 8:0:2組卷:110引用:35難度:0.7
  • 99.學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。
    (1)我們身邊各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):
    分子構(gòu)成的物質(zhì)
     
    ;原子構(gòu)成的物質(zhì)
     
    。
    (2)學習完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒,寫了如下短文。
    我想象中的原子結(jié)構(gòu)
    進入鎂原子,我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,②原子核相比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個電子圍繞原子核作高速運動,④我試著去搬動它們,發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多…我走出幻境,畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
    小英對原子結(jié)構(gòu)的認識有些是錯誤的,指出文中有錯誤的一句
     
     
    (填句子前的序號)。文中提到的原子在化學變化中易
     
    (填“得到”或“失去”)電子。
    (3)同學們已經(jīng)學會從微觀角度認識物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是
     
    (填字母,符合題意的選項都選)。
    a.食物腐爛    b.冰雪融化    c.酒精揮發(fā)    d.紅磷燃燒
    (4)我們接觸過很多化學變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。
    ①寫出上述三個反應中任意一個反應的文字表達式:
     
    。
    ②從上述三個反應中任選一個寫出其微觀本質(zhì):
     
    。

    發(fā)布:2024/12/12 8:0:1組卷:51引用:5難度:0.3
  • 100.人類在探索物質(zhì)世界和微觀世界的歷史長河中,充滿了智慧。請你回答相關問題。
    (1)下面的科學家中最早發(fā)現(xiàn)電子的是
     
    (填字母)。
    A.道爾頓
    B.湯姆森
    C.盧瑟福
    D.門捷列夫
    (2)“α粒子轟擊金箔實驗”為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎。他們用一束質(zhì)量遠大于電子的高速運動的α粒子轟擊金箔,發(fā)現(xiàn):“大多數(shù)α粒子能穿過金箔,一小部分發(fā)生偏轉(zhuǎn),極少數(shù)被反彈回來?!?br />①根據(jù)實驗現(xiàn)象中α粒子“大多數(shù)”與“極少數(shù)”的對比分析,你能想象出關于Au原子結(jié)構(gòu)的結(jié)論是
     

    ②該實驗揭示了原子是由
     
     
    構(gòu)成的。
    (3)原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),科學家都運用了
     
    來表達他們的理論成果。
    (4)碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于
     
    。
    (5)人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分“元素”組成的。如圖是兩個微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個微粒是否屬于同種元素?你的觀點及依據(jù)是
     

    發(fā)布:2024/12/12 8:0:1組卷:96引用:3難度:0.6
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