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2981．無(wú)論我們對(duì)所在的集體是否滿(mǎn)意，心中都充滿(mǎn)對(duì)美好集體的向往。對(duì)于美好集體，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：3難度：0.72982．某班的板報(bào)上寫(xiě)著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語(yǔ)，這其中蘊(yùn)含的道理是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：183引用：20難度：0.82983．河南登封14歲少年小平離家出走，他在留給家人的信中寫(xiě)道：“爸，我走了，兒子長(zhǎng)大，翅膀硬了，想走出去看看，兒子不想死在大山里……”下列選項(xiàng)中的內(nèi)容是對(duì)青少年的心理和行為發(fā)表的看法，其中正確的有（ ?。?br/>①是青春期渴望獨(dú)立的表現(xiàn)
②小平是個(gè)膽小怕事不思進(jìn)取的孩子
③小平有接觸社會(huì)的強(qiáng)烈愿望
④是青春期充滿(mǎn)理想和信心的表現(xiàn)發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：7難度：0.62984．走近集體
下面是灤河中學(xué)七（1）班班長(zhǎng)的班級(jí)部分日志。
日志一：小剛父母離異，與爺爺奶奶生活，最近奶奶的去世讓他悲傷不已，同學(xué)老師們及時(shí)給予他安慰，還幫他補(bǔ)上落下的功課。
日志二：在春運(yùn)會(huì)上，我班獲得了校第二的好成績(jī)，并被評(píng)為紀(jì)律標(biāo)兵。
日志三：小強(qiáng)與小芳的成績(jī)總是班級(jí)一二。期末又到了，看他倆又卯上了勁復(fù)習(xí)，同時(shí)又相互交流答題思路，還給同學(xué)們談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。
（1）從三則日志中你分別感受到七（1）班是一個(gè)怎樣的集體？
（2）寫(xiě)出你的班級(jí)中至少2件充滿(mǎn)正能量的事。（不出現(xiàn)真實(shí)姓名，不得與材料重復(fù)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.52985．人們常說(shuō)：“笑比哭好?！钡度辶滞馐贰分蟹哆M(jìn)卻在中舉后狂喜而發(fā)瘋。這說(shuō)明（ ?。?br />①喜，其實(shí)是一種不良情緒
②宣泄是調(diào)控情緒的最佳辦法
③情緒對(duì)人的影響具有兩重性
④人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：59引用：11難度：0.92986．控情緒，長(zhǎng)快樂(lè)
學(xué)習(xí)情景劇-發(fā)試卷
小莉（成績(jī)優(yōu)良）：從老師手中接過(guò)了80分的試卷，無(wú)精打采，神情沮喪。
小凱（成績(jī)中等）：從老師手中接過(guò)了80分的試卷，興高采烈，神采飛揚(yáng)。
小軒（成績(jī)較差）：從老師手中接過(guò)了30分的試卷，惱羞成怒，恕不可遏：“真丟人，回家又得挨揍！”回到座位上，把試卷撕得粉碎，扔的滿(mǎn)地都是。
（1）為什么小莉和小凱同樣考了80分，而他們的表現(xiàn)不同？
（2）小軒的事例對(duì)我們有什么啟示？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：4難度：0.12987．當(dāng)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾、沖突時(shí)，我們應(yīng)該（ ?。?br />①理解集體要求的合理性
②反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性
③立即修改集體規(guī)則
④讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：66引用：6難度：0.72988．暑假里，李萌打掃了半天衛(wèi)生，尤其是當(dāng)她跪在地板上擦地板時(shí)，不斷地叫著腰酸背痛，而她的父母告訴她，爸爸媽媽經(jīng)常這樣做，也很辛苦的。李萌理解了父母的付出，和父母之間的情感交流也加深了。對(duì)此，說(shuō)法正確的是（ ）
①情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，更加豐富、深刻
②幫父母做家務(wù)可以加深孩子與父母之間的情感交流
③參與有意義的活動(dòng)可以獲得美好的情感
④每個(gè)人的情感都是復(fù)雜的發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：173引用：19難度：0.72989．小凱是個(gè)細(xì)心的男孩，他喜歡運(yùn)動(dòng)，但班內(nèi)足球隊(duì)的同學(xué)認(rèn)為他“小心眼”，踢足球不帶他，他很傷心。后來(lái)，他改變了自己，現(xiàn)在，小凱已成為班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了。這告訴我們（ ?。?br />①在集體中，有利于我們不斷認(rèn)識(shí)和完善自我
②集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上甚至可以改變一個(gè)人
③在集體生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的不同，并學(xué)會(huì)包容他人的不同，完善個(gè)性
④作為集體的成員，我們要迎合集體，消滅個(gè)性發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：67引用：2難度：0.72990．材料一：最近，某初中學(xué)校開(kāi)展“文明班級(jí)共行動(dòng)”主題活動(dòng)，大家推選擅長(zhǎng)美工的小江進(jìn)行設(shè)計(jì)排版，雖然可能會(huì)影響自己的期末考試復(fù)習(xí)，但小江還是認(rèn)真投入到這項(xiàng)工作中去同學(xué)們也紛紛出謀劃策，積極投稿。在大家的共同努力下，使得班級(jí)在這次評(píng)比活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。
材料二：102班班級(jí)公約：個(gè)人桌位地面干凈無(wú)污跡；每個(gè)同學(xué)儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定，不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)：不得無(wú)故曠操；等等。
作為班級(jí)的一員，你認(rèn)為你應(yīng)該怎樣做才能讓集體和聲更美？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：2難度：0.5
