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更新：2025年01月20日
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31．鄉(xiāng)下的爺爺自從來(lái)到小李家之后，家里時(shí)常會(huì)有些小矛盾。媽媽剛把地拖好，爺爺就走了過(guò)去，結(jié)果媽媽又得拖一遍：媽媽剛剛把垃圾倒掉，爺爺會(huì)習(xí)慣性地把一些垃圾往門后一堆……小李覺察到了他們之間的矛盾，決定當(dāng)一當(dāng)他們之間的“黏合劑”，讓家庭更加和諧。小李可以（ ?。?br />①找個(gè)機(jī)會(huì)，跟媽媽聊聊爺爺身上的優(yōu)點(diǎn)
②和媽媽歷數(shù)爺爺?shù)牟涣剂?xí)慣
③開家庭會(huì)議，批評(píng)爺爺不良的生活習(xí)慣
④委婉地把家里的一些生活習(xí)慣告訴爺爺發(fā)布：2024/12/14 14:30:2組卷：21引用：8難度：0.732．學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂(lè)。對(duì)我們中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的快樂(lè)可以（ ?。?br />①在逐漸了解世界奧秘中獲得
②在好奇心得到滿足時(shí)獲得
③在發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)獲得
④在用所學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題時(shí)獲得。發(fā)布：2024/12/14 10:30:2組卷：69引用：17難度：0.933．教師節(jié)來(lái)臨之際，某校組織“我畫我?guī)煛被顒?dòng)，同學(xué)們紛紛用畫筆畫出自己心目中老師的形象，并寫下祝福語(yǔ)，作為禮物送給老師。該活動(dòng)的開展（ ?。?br />①體現(xiàn)了和諧友愛的師生關(guān)系
②表明學(xué)生將老師奉為絕對(duì)權(quán)威
③體現(xiàn)了同學(xué)們敬師愛師之情
④說(shuō)明教與學(xué)是相互促進(jìn)的關(guān)系發(fā)布：2024/12/14 7:0:1組卷：54引用：5難度：0.734．今年國(guó)慶節(jié)，孟雪和媽媽去西藏旅游，這趟旅程讓她認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，她覺得旅游特別能鍛煉人的交際能力。下列對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 2:0:1組卷：53引用：21難度：0.935．下列古詩(shī)文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待挫折的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 13:30:2組卷：48引用：9難度：0.736．天涯若比鄰，“地球村”并不大。天天可以對(duì)話，很多人都發(fā)自肺腑地感謝這新時(shí)代帶來(lái)的便捷——微信，分享好玩的視頻、分享身邊的故事、分享美麗的圖片。智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，加速了我們天涯若比鄰心愿的實(shí)現(xiàn)，年輕人悄然盛行，老年人享受其中。這說(shuō)明（ ）
①互聯(lián)網(wǎng)好像無(wú)所不能，具有吸引力
②網(wǎng)上交往開辟了人際交往的新通道
③網(wǎng)絡(luò)世界的交往帶有很多不確定的因素
④網(wǎng)上交往能滿足我們一切心理需要發(fā)布：2024/12/13 5:0:1組卷：22引用：12難度：0.737．自從有了智能手機(jī)，寧寧的生活方便多了：想看新聞，打開網(wǎng)頁(yè)就能看到；遇到難題，搜一下就有解題方法；想聊天了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊……由于過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，她和朋友、家人的感情越來(lái)越遠(yuǎn)了。這反映了（ ?。?br />①網(wǎng)絡(luò)交往關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，應(yīng)該杜絕網(wǎng)絡(luò)
②互聯(lián)網(wǎng)信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)提供便利
③網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空的限制，開辟了人際交往的新通道
④網(wǎng)上交友有利也有弊，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與人交往發(fā)布：2024/12/13 4:30:1組卷：338引用：34難度：0.538．小韓升人初中，住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，得到室友們的許多關(guān)照，他卻對(duì)別人漠不關(guān)心，覺得他人做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。久而久之，室友們漸漸疏遠(yuǎn)了他。這啟示我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 1:0:1組卷：24引用：18難度：0.939．習(xí)近平總書記指出：共青團(tuán)要在廣大青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有?mèng)；在青少年中深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。少年要有夢(mèng)是因?yàn)椋ā 。?br />①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，有夢(mèng)想，就有希望
②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向
③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
④有了夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)發(fā)布：2024/12/13 0:0:1組卷：41引用：39難度：0.7
40．下面是小方繪制的人際交往變化圖，從中我們可以看出（ ）
①我們交往的范圍在不斷擴(kuò)大，朋友關(guān)系不再那么親密
②交往的范圍在不斷擴(kuò)大
③隨著年齡的增長(zhǎng)，我們交往活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有什么變化
④朋友圈也在不斷擴(kuò)大發(fā)布：2024/12/12 7:30:1組卷：12引用：9難度：0.7
