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151．高爾基說：“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場：在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助?！边@說明在友誼中我們能夠得到（ ?。?br />①成功與資助
②理解和支持
③忠誠和信任
④肯定和關心發(fā)布：2024/10/31 7:30:1組卷：7引用：3難度：0.7
152．有調(diào)查顯示：在當今家庭生活中，最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象，你認為作為孩子應當（ ?。?br />①遇事主動與父母商量，聆聽父母的建議
②理解父母，進行換位思考
③對父母的話絕對服從
④和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理，心平氣和地講道理。發(fā)布：2024/10/31 6:30:2組卷：112引用：34難度：0.9
153．下列觀點中能夠準確概括如圖圖片反映的內(nèi)容的有（ ?。?br />①這是學習的體現(xiàn)
②學習就是在學校里接受教育
③學習就是只掌握知識和技能
④學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟發(fā)布：2024/10/31 2:0:2組卷：13引用：3難度：0.7
154．聊城大學學生王亞男將自己的形象化身為漫畫主角，利用火柴棒、牙刷、耳機、車票、香水等生活中常見的物品，以簡筆畫的形式述說著《春運回家圖》，引來無數(shù)春運回家族的共鳴。這是因為（ ）
①家是一個充滿親情的地方
②家是我們溫馨的港灣
③家中有父母和親人的牽掛
④春運回家太難了發(fā)布：2024/10/30 20:0:1組卷：426引用：23難度：0.5155．進入中學，會有更多的老師進入我們的學習生活，我們要面對風格不同的老師。為此，我們應該（ ?。?br />①承認老師的差別
②發(fā)現(xiàn)不同老師的優(yōu)點
③了解老師教育行為的目的
④主動和老師交往，拉近師生之間的距離發(fā)布：2024/10/30 19:30:2組卷：41引用：10難度：0.7156．“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”。這句話告訴我們（ ）
發(fā)布：2024/10/30 16:0:2組卷：272引用：23難度：0.7157．學習沒有終點，我們終生都在學習，終生都需要學習。對此，下列認識正確的是（ ?。?br />①即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己
②終生學習要求我們珍惜學習機會
③只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會
④終生學習，要求我們時時刻刻都在學習發(fā)布：2024/10/30 13:0:1組卷：15引用：2難度：0.8158．“中國夢”的基本內(nèi)涵是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/29 9:30:1組卷：4引用：6難度：0.7159．下列行為屬于學習的是（ ?。?br />①小明上課認真聽講，認真完成作業(yè)
②小剛參加足球訓練
③小明周末在河邊釣魚
④在家里，曉麗在媽媽的指導下做飯發(fā)布：2024/10/27 17:30:2組卷：6引用：4難度：0.7160．20世紀著名的探險家約翰?戈達德15歲時列了127項人生的宏偉志愿，經(jīng)過40年的努力，居然一個個實現(xiàn)了。有人問其中奧秘，他說：“我只是讓心靈先到達那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量。”可見（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/27 10:0:1組卷：18引用：5難度：0.8
