某同學設計了一個驗證“幼嫩葉片可以產生生長素，生長素能阻止葉柄脫落”的結論的實驗．
材料：如圖所示健康植物若干，不含（或含）生長素的羊毛脂，剪刀等
步驟：
第一步：取兩盆長勢相同的植物，去除頂芽，分別標號甲、乙．
第二步：用剪刀剪去甲盆植物葉片C在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處理．
第三步：甲乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄C的情況．問題：
（1）實驗中去掉頂芽有無道理？為什么？有，避免頂芽產生生長素的影響有，避免頂芽產生生長素的影響．
該同學用葉片C作研究對象有無不當？為什么？有，選C葉還有A、B葉片產生的生長素的影響有，選C葉還有A、B葉片產生的生長素的影響．
（2）如對不當之處作了修改，該同學可能得到的實驗現(xiàn)象是甲葉柄脫落，乙葉柄脫落甲葉柄脫落，乙葉柄脫落，
據(jù)此能否驗證題干結論？不能不能．
（3）如果讓你參與實驗，你準備如何完善設計？（簡單描述即可）另設第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂另設第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂．
【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．
【答案】有，避免頂芽產生生長素的影響；有，選C葉還有A、B葉片產生的生長素的影響；甲葉柄脫落，乙葉柄脫落；不能；另設第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：22引用：5難度：0.5
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（1）由上述實驗結果可以看出，生長素具有使根向彎曲生長的作用，其原因是．
（2）用植物生長素調節(jié)機理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是．
（3）在裝置C中，將花盆固定于斜面A上，A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉動，則一段時間后，幼苗的根的生長狀況是．
（4）若A、B為對照性實驗，A、B實驗探究的課題可表述為，對所選的植物的要求是．發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5