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菁優(yōu)網(wǎng)某興趣小組為了確定經(jīng)容器側(cè)壁噴出液體所能達(dá)到的水平距離s和哪些因素有關(guān),選擇側(cè)壁開有小孔的柱形容器進(jìn)行相關(guān)實驗,如圖所示。實驗中他們通過改變水的體積來改變小孔到水面的距離H,在容器下方墊上不同高度的木塊來改變小孔離開地面的高度h,并測出不同情況下噴出的水所能達(dá)到的水平距離s。然后他們換用酒精重新進(jìn)行了實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示。
液體 實驗序號 離開液面的距離H(米) 離開地面的高度h(米) 達(dá)到的水平距離s(米)
1 0.1 0.2 0.283
2 0.1 0.4 0.400
3 0.1 0.9 0.600
4 0.2 0.1 0.283
5 0.2 0.2 0.400
6 0.3 0.1 0.346
7 0.3 0.3 0.600
酒精 8 0.1 0.2 0.283
9 0.3 0.1 0.346
(1)分析實驗序號1與8(或6與9)的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論:當(dāng)H、h相同時,s與液體種類
關(guān)(選填“有”或“無”)。
(2)分析實驗序號1、2與3(或4與5或6與7)的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論:
液體密度相同、離開液面的距離H相同時,離開地面的高度h越大,達(dá)到的水平距離s越大
液體密度相同、離開液面的距離H相同時,離開地面的高度h越大,達(dá)到的水平距離s越大

(3)分析實驗序號
1與5(或4與6)
1與5(或4與6)
的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論:
在水中,當(dāng)離開地面的高度h相同時,離開液面的距離H越大,s達(dá)到的水平距離越大
在水中,當(dāng)離開地面的高度h相同時,離開液面的距離H越大,s達(dá)到的水平距離越大
。
(4)進(jìn)一步綜合分析表中的實驗數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn):
(a)分析實驗序號
1、8(或2、5或3、7或6、9)
1、8(或2、5或3、7或6、9)
的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論:
當(dāng)離開液面的距離H、離開地面的高度h相同時,達(dá)到的水平距離s相同
當(dāng)離開液面的距離H、離開地面的高度h相同時,達(dá)到的水平距離s相同
。
(b)分析實驗序號
1、4、8(和2、5和3、7和6、9)
1、4、8(和2、5和3、7和6、9)
的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論:
當(dāng)離開液面的距離H、離開地面的高度h越大時,達(dá)到的水平距離s越大
當(dāng)離開液面的距離H、離開地面的高度h越大時,達(dá)到的水平距離s越大
。

【考點】控制變量法
【答案】無;液體密度相同、離開液面的距離H相同時,離開地面的高度h越大,達(dá)到的水平距離s越大;1與5(或4與6);在水中,當(dāng)離開地面的高度h相同時,離開液面的距離H越大,s達(dá)到的水平距離越大;1、8(或2、5或3、7或6、9);當(dāng)離開液面的距離H、離開地面的高度h相同時,達(dá)到的水平距離s相同;1、4、8(和2、5和3、7和6、9);當(dāng)離開液面的距離H、離開地面的高度h越大時,達(dá)到的水平距離s越大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/14 11:0:4組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,當(dāng)硬幣上氣體的流速達(dá)到一定時,硬幣就會“飛”起來,小羽同學(xué)很好奇,決定探究“硬幣飛起”條件。
    查閱資料:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速V與壓強(qiáng)P的關(guān)系可表示為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    +P=C,式中C是一個常數(shù)(不變量),ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知:
    (1)空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系為流速越
    (選填“大”或“小”),壓強(qiáng)越?。划?dāng)空氣流速V為0時,常數(shù)C表示
    。
    (2)設(shè)一個硬幣的重力為G,當(dāng)需要將硬幣吹起時,硬幣上下表面的受到的壓力差至少為
    。
    (3)當(dāng)在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,由于氣流通過硬幣上部,而硬幣下面沒有氣流通過,硬幣上下表面就會產(chǎn)生差值為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    的壓強(qiáng)差,此壓強(qiáng)差就是硬幣向上的動力。
    (4)設(shè)硬幣的表面積為S,請寫出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達(dá)式(用ρ、S、m或G表示)。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:112引用:3難度:0.3
  • 2.做“研究影響擺球擺動周期的因素”的實驗,現(xiàn)有如下的器材:較長的細(xì)線若干、已知質(zhì)量的鐵球若干,鐵架臺(配有夾子)、刻度尺、鐘表。下表是一組同學(xué)相互合作實驗記錄的數(shù)據(jù):
    實驗次數(shù) 擺線長度(米) 擺球質(zhì)量
    (千克)
    擺動幅度 連續(xù)擺動次數(shù) 擺動時間(秒) 擺動周期(秒)
    1 1 0.02 一拳寬 30 60
    2 1 0.03 一拳寬 30 60
    3 1 0.05 一拳寬 30 60
    4 1 0.02 一拳半寬 30 60
    5 1 0.02 兩拳寬 30 60
    6 0.5 0.03 一拳寬 30 42
    7 0.5 0.03 一拳半寬 30 42
    8 0.5 0.03 兩拳寬 30 42
    9 0.4 0.03 一拳寬 30 39
    (1)請計算實驗次數(shù)8的擺動周期。
    (2)分析比較實驗次數(shù)1、2、3,可得出的初步結(jié)論是:在擺線長度和擺動幅度相同時,擺動周期與擺球的質(zhì)量
    (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
    (3)分析比較實驗次數(shù)1、4、5或6、7、8,可得出的初步結(jié)論是:
    。
    (4)分析比較實驗次數(shù)
    ,還可得結(jié)論:在擺球質(zhì)量和擺動幅度相同時,
    。
    (5)發(fā)現(xiàn)擺的等時性原理的科學(xué)家是
    。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下列材料:《伽利略對擺動的研究》
    某個星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因為風(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地擺動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢?他想,脈搏的跳動是有規(guī)律的,可用來計時。于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動。不錯,燈每往返擺動一次的時間基本相同,這使他又產(chǎn)生了一個疑問;假如吊燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動,擺得高了一些,它每次擺動的時間還是一樣嗎?
    伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來,再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動,仍用脈搏細(xì)心地測定擺動的時間。結(jié)果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實驗結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的“.這就是物理學(xué)中擺的等時性原理。
    后來,人們對擺動繼續(xù)深入研究,不僅進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學(xué)關(guān)系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表。
    閱讀以上這段材料,請同學(xué)們一起討論,回答下面幾個問題:
    (1)伽利略通過觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?
    (2)伽利略提出怎樣的問題?
    (3)伽利略做出怎樣的猜想?
    (4)伽利略怎樣證實自己的猜想?
    (5)科學(xué)家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程?

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:38引用:0難度:0.9
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