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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。--【宋】范成大《四時田園雜興》
      勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。--【俄】烏申斯基
      你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了,這很好,但學(xué)的是書本上的知識,可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學(xué),就是勞動大學(xué)。--毛澤東與毛岸英的談話
      在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的進(jìn)程中,每一個人都要通過勞動創(chuàng)造自己的人生價值。
      以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請據(jù)此寫一篇文章。
      要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:12難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    “讀萬卷書,行萬里路?!薄翱煲庾匀唬泻弦??!毖袑W(xué)旅行逐漸成為中小學(xué)教育的一道風(fēng)景。但在某校組織高二暑期赴省外進(jìn)行山水研學(xué)之旅時,遭到了“冷遇”?!榜R上高三了,出去耽誤學(xué)習(xí)?!薄皬膩頉]有獨自外出過,誰能照顧我?”“去省外,又這么多天,怕家長擔(dān)心?!薄按蜷_網(wǎng)絡(luò)觀天下,何必勞費身心?”……
          面對各種不同的理由,你會做出怎樣的回應(yīng)?請結(jié)合材料內(nèi)容,以“高二年級學(xué)生會”的名義,寫一篇“告高二年級全體同學(xué)書”,體現(xiàn)你的認(rèn)識、思考和解決問題的策略。
    要求:自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息,不少于800字

    發(fā)布:2024/11/18 11:0:1組卷:21引用:13難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          教育家羅家倫曾提出成為“強者”的三個基本條件:最野蠻的身體,最文明的頭腦,不可征服的精神。
    請根據(jù)材料,從自己的人生感悟出發(fā),比較三個條件,談?wù)勀囊粋€條件是最重要的,并闡述你的看法和理由。
    要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/11 17:0:1組卷:35引用:12難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          2020年春節(jié),新冠肺炎疫情席卷神州,全國人民投入戰(zhàn)斗。這場戰(zhàn)“疫”中,醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前,獲得了大家的支持與尊重。與此同時,無數(shù)普通人都在為戰(zhàn)勝病毒而默默努力:快遞小哥堅守崗位,為保障物資供應(yīng)四處奔忙;環(huán)衛(wèi)工人清掃消毒,搭建起一道阻擋病毒的防護(hù)墻;社區(qū)保安日夜值守,全心投入疫情防控和維護(hù)社會穩(wěn)定工作;志愿者同樣沒有缺席,“逆行”奮戰(zhàn)在疫情防控一線的各個角落……這些未在病房的普通勞動者也值得我們尊敬。
          請以高一(1)班高峰同學(xué)的身份在5月4號寫一封對全體高一同學(xué)的倡議書,表達(dá)對“普通勞動者”的感激與敬意,并從中體現(xiàn)高一學(xué)子的蓬勃朝氣和使命擔(dān)當(dāng)。
          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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