生物興趣小組想通過實(shí)驗(yàn)來觀察魚的呼吸并探究“進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化”，請(qǐng)你參與其中，共同完成以下設(shè)計(jì)過程：
材料用具：金魚、紗布、墨汁或墨水、大燒杯、1%BTB藍(lán)色試劑（提示：溴麝香草酚藍(lán)簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會(huì)由藍(lán)色變成黃色。短時(shí)間內(nèi)使用BTB對(duì)魚沒有影響）。
本實(shí)驗(yàn)提出的問題是：進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①首先用紗布輕輕包住魚身并放入水中。
②然后把稀釋的墨汁滴在魚口的前方，這時(shí)可清楚地看到稀釋的墨汁先從魚的口中進(jìn)入，再從鰓蓋后緣流出。輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是紅色，原因是鰓絲上布滿了 毛細(xì)血管毛細(xì)血管。通過觀察可以知道：魚呼吸時(shí)，口和鰓蓋是 交替交替（填“同時(shí)”或“交替”）張合的。
③在標(biāo)號(hào)為甲、乙的兩個(gè)大燒杯中放入等量的水，分別滴入5滴1%的BTB藍(lán)色試劑，甲燒杯內(nèi)放入金魚，乙燒杯中不放金魚，一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)燒杯的顏色變化。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：放有金魚的甲燒杯的水為 黃色黃色，沒有放金魚的乙燒杯中的水為 藍(lán)色藍(lán)色。（填“藍(lán)色”或“黃色”）。
（3）得出結(jié)論：流出魚體和進(jìn)入魚體的水相比，其中溶解的二氧化碳 增多增多（填“增多”或“減少”）了。
【答案】毛細(xì)血管；交替；黃色；藍(lán)色；增多
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/11 0:0:9組卷：7引用：1難度：0.5
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1．（1）鯽魚體呈梭形，這可以減小游泳時(shí)水的阻力．魚游泳時(shí)，主要靠
部和部的左右擺動(dòng)，擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，魚鰭起輔助作用．
（2）魚所以能在水中生活，最重要的兩個(gè)因素是：一是能在水中，二是能靠來獲取食物和逃避敵害．
（3）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是．
（4）青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用呼吸；成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個(gè)因素是：一是能靠來獲取食物和逃避敵害，二是能在水中．
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒有．
（3）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是．
（4）青蛙是兩棲動(dòng)物，成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時(shí)用輔助呼吸．發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：89引用：9難度：0.5 -
3．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個(gè)因素是：一是能在水中，二是能靠來獲取食物和逃避敵害．
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒有．
（3）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是．
（4）青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用呼吸；成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時(shí)用輔助呼吸．
（5）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為、、三部分，它的體表有，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止；
（6）B生活在水中，它的呼吸器官是，它的胸鰭和腹鰭的功能是，控制前進(jìn)方向的是，前進(jìn)的動(dòng)力來自．
（7）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是；屬于恒溫動(dòng)物的有．（填字母）
（8）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈型，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（9）E的毛有作用；其牙齒有和之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是．發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.3
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