課外閱讀
處處留心皆學(xué)問(wèn)??好多人都有一句自己喜歡的名言，用來(lái)鞭策自己，而我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”我們?cè)谏钪兄灰粜挠^察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。遇到問(wèn)題時(shí)，從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)來(lái)解決，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
??一次科學(xué)課上，老師給我們進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，答起來(lái)也不費(fèi)力，可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問(wèn)魚(yú)有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、肚、腸……一鼓作氣寫(xiě)了出來(lái)。幾天后，考試結(jié)果出來(lái)了，我拿了個(gè)100分。同桌半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“石蕾，你是不是在考試之前解到過(guò)魚(yú)??？要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)！”并告訴她上個(gè)星期天，我看奶奶刮魚(yú)，魚(yú)的內(nèi)臟剛被掏出來(lái)，我就像個(gè)“小問(wèn)號(hào)”似的纏住奶奶問(wèn)它們叫什么名字。奶奶沒(méi)法子，只好依次報(bào)了出來(lái)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的。誰(shuí)知這“留心”而來(lái)的“學(xué)問(wèn)”，竟在這次考試中用上了。啊，我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話送給我的呀！
??還有一次，我無(wú)意中看到姐姐在作文中寫(xiě)道：“一串紅在這美麗的春天里綻開(kāi)了笑臉?！蔽颐腿幌肫穑覀儗W(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開(kāi)的呀！于是，我肯定地對(duì)姐姐說(shuō)：“我留心觀察過(guò)校園的花壇，一串紅是秋天開(kāi)花的，你作文中寫(xiě)一串紅春天開(kāi)花是不對(duì)的?！苯憬闩闹业念^說(shuō)：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅串紅給弄混了。這篇作文我還打算去投稿呢，幸虧你給我指出來(lái)，否則豈不鬧了個(gè)大笑話？”聽(tīng)了姐姐的話，我心里美滋滋的，更感到“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的妙處。
??是啊，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。只有留心觀察生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，學(xué)到更多的知識(shí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
（1）結(jié)合上下文解釋下面的詞語(yǔ)。
了如指掌：

清楚得像指著自己的手掌給人看一樣。形容對(duì)事物了解得十分清楚。

清楚得像指著自己的手掌給人看一樣。形容對(duì)事物了解得十分清楚。

（2）文章表達(dá)的觀點(diǎn)是

處處留心皆學(xué)問(wèn)。

處處留心皆學(xué)問(wèn)。

，文章舉了兩個(gè)典型事例來(lái)說(shuō)明這一觀點(diǎn)，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。
第一個(gè)事例：

作者留心魚(yú)的內(nèi)臟，在測(cè)驗(yàn)中拿了100分。

作者留心魚(yú)的內(nèi)臟，在測(cè)驗(yàn)中拿了100分。

第二個(gè)事例：

作者留心校園里一串紅在秋天開(kāi)放，給姐姐指出了作文中花開(kāi)放的季節(jié)錯(cuò)誤。

作者留心校園里一串紅在秋天開(kāi)放，給姐姐指出了作文中花開(kāi)放的季節(jié)錯(cuò)誤。

（3）根據(jù)文章內(nèi)容判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①“幸虧你給我指出來(lái)，否則豈不鬧了個(gè)大笑話？”這句話用的是反問(wèn)的修辭方法。

√

√

②老師問(wèn)魚(yú)有什么內(nèi)臟，“我”因?yàn)樵诳荚囍坝H手解剖過(guò)魚(yú)，所以考試得了100分。

×

×

③姐姐在作文中寫(xiě)到：“映山紅在這美麗的春天里綻開(kāi)了笑臉。”

√

√

（4）文章的結(jié)尾與開(kāi)頭有什么聯(lián)系？這樣寫(xiě)有什么好處？

首尾呼應(yīng)，使文章內(nèi)容更完整，結(jié)構(gòu)更緊密。加深讀者對(duì)自己觀點(diǎn)處處留心皆學(xué)問(wèn)的印象。

首尾呼應(yīng)，使文章內(nèi)容更完整，結(jié)構(gòu)更緊密。加深讀者對(duì)自己觀點(diǎn)處處留心皆學(xué)問(wèn)的印象。

（5）讀了這篇文章，你同意作者的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你也舉個(gè)事例，來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)吧。

同意。蝸牛在天氣潮濕或下雨時(shí)，就會(huì)從殼里爬出來(lái)；天氣干燥時(shí)，蝸牛又躲在殼里休眠。

同意。蝸牛在天氣潮濕或下雨時(shí)，就會(huì)從殼里爬出來(lái)；天氣干燥時(shí)，蝸牛又躲在殼里休眠。