語(yǔ)言實(shí)踐
??一手漂亮的字能讓人賞心悅目。書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹，而寫(xiě)好字既是語(yǔ)文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解書(shū)法知識(shí)，提高寫(xiě)字水平，班上準(zhǔn)備開(kāi)展“走進(jìn)書(shū)法”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
（1）請(qǐng)你用形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)你想報(bào)名參加這次活動(dòng)的愿望。

一手好字就是一張亮麗的名片。學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)，理解傳統(tǒng)文化，提高藝術(shù)品位。這就是我，一個(gè)積極向上的中學(xué)生的熱切期望，請(qǐng)?jiān)试S我參加“走進(jìn)書(shū)法”的主題活動(dòng)。

一手好字就是一張亮麗的名片。學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)，理解傳統(tǒng)文化，提高藝術(shù)品位。這就是我，一個(gè)積極向上的中學(xué)生的熱切期望，請(qǐng)?jiān)试S我參加“走進(jìn)書(shū)法”的主題活動(dòng)。

（2）小明對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)不以為然，他認(rèn)為：現(xiàn)在都是鍵盤(pán)時(shí)代了，字寫(xiě)得好壞都無(wú)所謂。對(duì)此，你該怎么勸說(shuō)？

我會(huì)說(shuō)：漢字是中華民族幾千年來(lái)的文明載體，是民族智慧的結(jié)晶。信息化時(shí)代的到來(lái)，在為我們提供便捷交流的同時(shí)，也使?jié)h字書(shū)寫(xiě)受到前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊。鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)取代手寫(xiě)，人們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的重視度在日漸下降，提筆忘字、不規(guī)范書(shū)寫(xiě)等現(xiàn)象在青少年中屢見(jiàn)不鮮。青少年作漢字的使用者和傳承者，更應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大。所以，請(qǐng)重視起漢字書(shū)寫(xiě)，文化傳承需要每個(gè)人的努力。國(guó)之興亡，青年有責(zé)；中華文化，百世弘揚(yáng)!

我會(huì)說(shuō)：漢字是中華民族幾千年來(lái)的文明載體，是民族智慧的結(jié)晶。信息化時(shí)代的到來(lái)，在為我們提供便捷交流的同時(shí)，也使?jié)h字書(shū)寫(xiě)受到前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊。鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)取代手寫(xiě)，人們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的重視度在日漸下降，提筆忘字、不規(guī)范書(shū)寫(xiě)等現(xiàn)象在青少年中屢見(jiàn)不鮮。青少年作漢字的使用者和傳承者，更應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大。所以，請(qǐng)重視起漢字書(shū)寫(xiě)，文化傳承需要每個(gè)人的努力。國(guó)之興亡，青年有責(zé)；中華文化，百世弘揚(yáng)!

（3）請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳口號(hào)。

學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)，傳承漢字文化。

學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)，傳承漢字文化。