生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
①儀器b的名稱為 長頸漏斗長頸漏斗。
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2應(yīng)選用的一套實(shí)驗(yàn)裝置為 AD或AEAD或AE（填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
③B和C裝置均可制取CO2，與C相比較，B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 便于隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止便于隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
（2）圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是 紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/div>紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/div>。
②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
③若沒有A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的，請說明原因。 因?yàn)锳裝置能吸收CO2，若沒有A裝置，則雜質(zhì)中的CO2也能使澄清的石灰水變渾濁，從而對檢驗(yàn)氣體生成物造成干擾因?yàn)锳裝置能吸收CO2，若沒有A裝置，則雜質(zhì)中的CO2也能使澄清的石灰水變渾濁，從而對檢驗(yàn)氣體生成物造成干擾。
（3）實(shí)驗(yàn)室制備22gCO2，用足量鹽酸與62.5g大理石反應(yīng)，則大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？【答案】長頸漏斗；AD或AE；2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑；便于隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；紅棕色粉末變?yōu)楹谏籆O2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；因?yàn)锳裝置能吸收CO2，若沒有A裝置，則雜質(zhì)中的CO2也能使澄清的石灰水變渾濁，從而對檢驗(yàn)氣體生成物造成干擾【解答】【點(diǎn)評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：1難度：0.5
相似題
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1．某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，目的是 ．
（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→（ ?。?!--BA--> ）→（ ?。绻麑?dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是 ．
（3）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是 ．
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2．如圖是某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)，其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）寫出裝置B玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；氧化鐵在該反應(yīng)中發(fā)生 反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)先點(diǎn)燃 裝置中的酒精噴燈。
（4）要驗(yàn)證B中產(chǎn)生的氣體，還需要在A、B之間增加 裝置（填“D”或“E”）。
（5）整套裝置還有一個(gè)明顯的不足之處是： 。
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3．一氧化碳還原氧化鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；
（2）B處澄清石灰水的作用是 。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/div>。
②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③若沒有A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的，請說明原因。
（3）實(shí)驗(yàn)室制備22gCO2，用足量鹽酸與62.5g大理石反應(yīng)，則大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
。③若沒有A裝置，則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的，請說明原因。
因?yàn)锳裝置能吸收CO2，若沒有A裝置，則雜質(zhì)中的CO2也能使澄清的石灰水變渾濁，從而對檢驗(yàn)氣體生成物造成干擾
因?yàn)锳裝置能吸收CO2，若沒有A裝置，則雜質(zhì)中的CO2也能使澄清的石灰水變渾濁，從而對檢驗(yàn)氣體生成物造成干擾
。（3）實(shí)驗(yàn)室制備22gCO2，用足量鹽酸與62.5g大理石反應(yīng)，則大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【答案】長頸漏斗；AD或AE；2KClO32KCl+3O2↑；便于隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；紅棕色粉末變?yōu)楹谏籆O2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；因?yàn)锳裝置能吸收CO2，若沒有A裝置，則雜質(zhì)中的CO2也能使澄清的石灰水變渾濁，從而對檢驗(yàn)氣體生成物造成干擾
M
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【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：1難度：0.5
相似題
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1．某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，目的是．
（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→（?。?!--BA-->）→（?。绻麑?dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是．
（3）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是．發(fā)布：2024/12/25 16:0:1組卷：198引用：5難度：0.3 -
2．如圖是某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)，其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）寫出裝置B玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧化鐵在該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)先點(diǎn)燃裝置中的酒精噴燈。
（4）要驗(yàn)證B中產(chǎn)生的氣體，還需要在A、B之間增加裝置（填“D”或“E”）。
（5）整套裝置還有一個(gè)明顯的不足之處是：。發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：146引用：2難度：0.8 -
3．一氧化碳還原氧化鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）B處澄清石灰水的作用是。發(fā)布：2024/12/25 12:30:1組卷：51引用：3難度：0.8
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