菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年湖南省懷化五中高二(下)期中生物試卷
>
試題詳情
有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請 分析后回答下列問題:
(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是
纖維素
纖維素
,為微生物的生長提供
碳源
碳源
,這種培養(yǎng)基屬于
選擇
選擇
培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基通常采用的滅菌方法是
高壓蒸汽滅菌法
高壓蒸汽滅菌法
。
(2)在培養(yǎng)纖維素分解菌的過程中,進行平板劃線時,每次劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是
及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細菌污染環(huán)境或感染實驗操作者
及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細菌污染環(huán)境或感染實驗操作者
。
(3)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用
剛果紅
剛果紅
染色法,這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于
③
③
(用圖中標號作答)內(nèi)。
(4)某同學采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目
少
少
。
(5)接種和純化微生物常用的兩種方法是
平板劃線法
平板劃線法
和
稀釋涂布平板法
稀釋涂布平板法
。
【考點】
微生物的純培養(yǎng)
;
選擇培養(yǎng)基
;
無菌技術(shù) 常用的消毒和滅菌方法
.
【答案】
纖維素;碳源;選擇;高壓蒸汽滅菌法;及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細菌污染環(huán)境或感染實驗操作者;剛果紅;③;少;平板劃線法;稀釋涂布平板法
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下列有關(guān)微生物實驗室培養(yǎng)的說法不正確有幾項( ?。?br />①微生物的純培養(yǎng)包括配制培養(yǎng)基、滅菌、接種、分離和培養(yǎng)等步驟
②擴大培養(yǎng)時用不加瓊脂的液體培養(yǎng)基效果更好
③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
④滅菌是指殺滅物體內(nèi)外一切微生物的細胞、芽孢和孢子
⑤用選擇性培養(yǎng)基篩選特定菌種時,需要設(shè)置一組用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)的實驗作為對照,兩者所接種的菌種不同
⑥稀釋涂布平板法進行梯度稀釋時,要用移液管吹吸試管中溶液幾次,目的是達到足夠稀釋倍數(shù)
⑦平板劃線在第二區(qū)域內(nèi)劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來自第一次劃線末端
A.1 項
B.2 項
C.3 項
D.4 項
發(fā)布:2024/11/15 10:0:1
組卷:13
引用:2
難度:0.7
解析
2.
研究人員欲篩選出能高效降解一次性口罩(主要成分是由C、H兩種元素組成的聚丙烯纖維)的細菌,設(shè)計了如圖所示的流程?;卮鹣铝袉栴}:
(1)土壤是微生物的天然培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基能為微生物的生長供的四大營養(yǎng)物質(zhì)分別是碳源、
。
(2)通過相關(guān)實驗來選擇較合適的土壤樣品,該實驗的自變量是
,最適合作為選擇土壤樣品的指標是
。
(3)圖中“甲”指的是
,使用的是液體培養(yǎng)基,目的是
。
(4)將分離純化得到的不同菌種分別接種到鑒別培養(yǎng)基上,鑒別培養(yǎng)基以
為唯一碳源,并加入了能與之結(jié)合的顯色染色劑。設(shè)不同菌種的菌落面積為s,菌落周圍透明圖的面積為S,選擇S/s的比值
的菌落,就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。
(5)研究人員欲獲取上述目的菌相應基因進行后續(xù)研究,該過程中需要用到RT-PCR技術(shù)即以RNA為模板,還應加入4種脫氧核糖核苷三磷酸(ANTP),一般要加入4種脫氧核糖核苷三磷酸(dNTP)而不是脫氧核苷酸的原因是
,同時需加入的有
。
發(fā)布:2024/11/15 2:0:1
組卷:20
引用:4
難度:0.6
解析
3.
課題組從被石油污染的海水中分離得到可以降解石油的細菌,并對降解效率及影響菌株降解效率的相關(guān)因素進行了初步研究。實驗所用的培養(yǎng)基成分及滅菌方法如下。
分離培養(yǎng)基甲:原油、海水、K
2
HPO
4
、NH
4
NO
3
、瓊脂,121℃高壓蒸汽滅菌30min;
保存培養(yǎng)基乙:葡萄糖、海水、K
2
HPO
4
、NH
4
NO
3
、瓊脂,121℃高壓蒸汽滅菌30min。
回答下列問題。
(1)從功能上分析,甲乙兩種培養(yǎng)基的區(qū)別是
。
(2)已知原油濃度對細菌的原油降解率有較大影響,為了模擬單個環(huán)境因素對原油降解率的影響,需要確定合適的原油添加濃度。請簡要寫出實驗思路
。
(3)根據(jù)以上措施篩選出F
3
、F
4
兩菌株,分別測定兩者在不同氮磷濃度下對原油的降解率,結(jié)果如圖。從圖中可以看出兩菌株對原油的降解率和氮磷濃度的關(guān)系均表現(xiàn)為
。海水中僅含有微量的氮磷,則菌株
更具有實用性,原因是
。
發(fā)布:2024/11/14 17:30:1
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正