1．這篇課文《列夫?托爾斯泰》不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界，給我們留下了深刻印象。學(xué)習(xí)課文中運(yùn)用比喻、夸張、聯(lián)想、想象等手法刻畫(huà)人物，使人物形神兼?zhèn)涞姆椒?，?xiě)段話（100字左右），嘗試描寫(xiě)一個(gè)你印象最深的人的外貌，并在課堂上與同學(xué)交流。

2．微寫(xiě)作。
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致。選擇你喜歡的一個(gè)季節(jié)，寫(xiě)一篇200字左右的寫(xiě)景作文吧！不寫(xiě)題目。
提示：（1）抓住所選季節(jié)的特點(diǎn)，或某個(gè)景物在某一季節(jié)的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)；
（2）遵循一定的寫(xiě)景順序，例如由遠(yuǎn)及近、由高到低等；
（3）運(yùn)用1—2種描寫(xiě)景物的方法，例如動(dòng)靜結(jié)合、修辭等；
（4）要把“我”對(duì)所選季節(jié)的喜愛(ài)之情滲透在字里行間，做到寓情于景，情景交融。

3．《狼牙山五壯士》在人物描寫(xiě)方面，既有對(duì)五壯士整體的群像描寫(xiě)，也有對(duì)班長(zhǎng)馬寶玉等人的個(gè)體形象的描寫(xiě)，這樣寫(xiě)人物的好處是點(diǎn)面結(jié)合，形象突出。
請(qǐng)仿照《狼牙山五壯士》一文，運(yùn)用個(gè)體和整體相結(jié)合的人物描寫(xiě)方法寫(xiě)一段學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的情景。字?jǐn)?shù)150左右。