2.閱讀下面語段,完成后面小題
??①讀書時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為_______,而應(yīng) ______。②書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須______。③換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須______,孜孜不倦。④書亦可請(qǐng)人代讀,取其所作摘要,不僅只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。⑤讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。⑥因此
不常讀書者須欺世有術(shù),不常討論者須天生聰穎,不常作文者須記憶特強(qiáng),始能無知而顯有知。⑦讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。
(1)填寫在第①②③句橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是
A.吹毛求疵 |
推敲細(xì)思 |
咀嚼消化 |
欣然忘食 |
B.尋章摘句 |
推敲細(xì)思 |
咀嚼消化 |
全神貫注 |
C.尋章摘句 |
咬文嚼字 |
不求甚解 |
欣然忘食 |
D.吹毛求疵 |
咬文嚼字 |
不求甚解 |
全神貫注 |
(2)第④句有一處關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),應(yīng)將
改為
(3)根據(jù)前后句判斷,第⑥句劃線的三個(gè)句子正確的順序是
A.不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù)
B.不常討論者須天生聰穎,不常作文者須記憶特強(qiáng),不常讀書者須欺世有術(shù)
C.不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),不常作文者須記憶特強(qiáng)
D.不常讀書者須欺世有術(shù),不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎