閱讀。
??我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》，等等。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗詞句的，無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！
（1）通過這段文字，我知道了作者的讀書方法是 BB
A.讀古典名著。
B.通過比較，選好書去讀。
C.不讀現(xiàn)代的文藝作品。
（2）作者告訴我們什么樣的作品是好作品？真情實感、樸淺顯的篇章是好的作品。真情實感、樸淺顯的篇章是好的作品。
（3）模仿文中畫橫線的句子，寫一寫自己的讀書經(jīng)歷。
看了 有趣的《童話故事》有趣的《童話故事》，就會丟下 枯燥無味的《習(xí)題輔導(dǎo)》枯燥無味的《習(xí)題輔導(dǎo)》……
【考點】語段閱讀．
【答案】B；真情實感、樸淺顯的篇章是好的作品。；有趣的《童話故事》；枯燥無味的《習(xí)題輔導(dǎo)》
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 11:30:1組卷：27引用：1難度：0.5
相似題
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1．樂于助人的容容。
我訂了一份報紙，每天早上，容容總是搬著椅子，爬上去，踮起腳，從大門口的郵箱里取出報紙來，然后爬下椅子，奔來把報紙交給我：“任叔叔，報紙來啦！”
（1）這段話寫了。
（2）用圈圈出容容取報紙的動作的詞。
（3）從“”“”以看出容容幫“我”取報紙已成習(xí)慣，突出了她的特點。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：66引用：5難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問題。
毛主席在花山（節(jié)選）
茶沏好了，警衛(wèi)員拎著清香的茶水來到碾臺旁，用粗瓷碗一一涼在石板上，跟碾米的人說：“鄉(xiāng)親們，來喝茶吧?！遍_始，鄉(xiāng)親們還不好意思，經(jīng)他一動員也就不拘束了，你一碗我一碗地喝了起來。茶水對這山旮旯的群眾來說，確實新鮮。一位上了年紀的大叔端著一碗水，湊到警衛(wèi)員跟前，說：“我說同志，這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用？”警衛(wèi)員樂呵呵地說：“您老慢慢地喝吧，一會兒就喝出味道來了?！?br /> 這時候，毛主席來了，喝茶水的鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席打招呼。毛主席笑著向大家點頭，說：“要說喝茶的好處，確實不少嘛，喝了它渾身有精神，還能讓人多吃飯……”毛主席給鄉(xiāng)親們說起喝茶的好處，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，轉(zhuǎn)到了毛主席身邊，便停了下來。
毛主席舀（）了兩碗茶水送到她們母女手里，說：“你們倆歇會兒吧！”然后對警衛(wèi)員說：“來，咱倆試試，半年多不推這玩意兒了?！泵飨颇胱舆€挺在行（），一邊推，一邊用笤（）帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。一位老人細細端詳著毛主席，說：“這位首長，咱們好像在哪兒見過。在哪兒呢？”
（1）在文中括號里為加點的字注音。
（2）用“ ”畫出描寫毛主席神態(tài)、語言、動作的語句，說說你從中體會到了什么。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：49引用：4難度：0.7 -
3．閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一著接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛主席最心愛的長子。毛主席在他身上傾注了無限的父愛。當年，地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英，把他送到毛主席身邊。后來岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國后毛主席又親自把愛子送到農(nóng)村duàn liàn。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會……
（1）在文中的括號里根據(jù)拼音寫出正確的詞語。
（2）寫出下列詞語的近義詞、反義詞。
近義詞：平平安安
反義詞：危險
（3）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？
改為陳述句：
（4）讀讀文中畫線的句子，從中你感受到了什么？發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：12引用：2難度：0.8
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