當(dāng)酸積累量超過一定限度時，就會影響生物正常的生長和代謝過程，即會產(chǎn)生酸脅迫。酸雨（pH＜5.6的雨水）影響農(nóng)作物的生長發(fā)育及其品質(zhì)，是破壞生態(tài)系統(tǒng)、影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個全球性問題?？蒲腥藛T為模擬酸雨脅迫對夏枯草種子活力的影響，箭選足量的籽粒飽滿、大小一致的夏枯草種子，統(tǒng)一處理后，均分成7組，放置培養(yǎng)皿中，再分別噴灑等量的不同濃度的酸脅迫溶液（pH值為4.5、4.0、3.5、3.0、2.5、2.0），ck組為pH值為7的蒸餾水，每組均設(shè)4個重復(fù)，其他處理相同，之后將測得的數(shù)據(jù)求平均值后繪制成如下柱狀圖，分析回答。
（1）本探究實驗的變量是 不同濃度的酸脅迫溶液不同濃度的酸脅迫溶液，設(shè)置pH值為7的溶液組，目的是 對照對照。
（2）為控制無關(guān)變量，科研人員采取的措施是 選足量的籽粒飽滿、大小一致的夏枯草種子，統(tǒng)一處理后，均分成7組選足量的籽粒飽滿、大小一致的夏枯草種子，統(tǒng)一處理后，均分成7組。
（3）當(dāng)pH值為 2.02.0時，夏枯草種子不具有活力。
（4）分析實驗結(jié)果，酸雨對夏枯草種子活力的影響是 酸性越強，對生物正常的生長和代謝過程影響越大酸性越強，對生物正常的生長和代謝過程影響越大。
【考點】探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．
【答案】不同濃度的酸脅迫溶液；對照；選足量的籽粒飽滿、大小一致的夏枯草種子，統(tǒng)一處理后，均分成7組；2.0；酸性越強，對生物正常的生長和代謝過程影響越大
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3
相似題
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1．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，酸雨污染的問題已經(jīng)引起了人們的密切關(guān)注．某研究性學(xué)習(xí)小組就酸雨對農(nóng)作物種子萌發(fā)的影響作了以下探究實驗．（注：pH值表示溶液的酸堿度，pH值小于7的溶液，pH值越低酸性越強）
請問：培養(yǎng)皿 A組 B組 C組 實驗步驟 一 在3個相同的培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪4層紗布，然后再分別放入和擺開100粒飽滿且已在蒸餾水中吸脹的相同玉米種子． 二 加入pH值為2.5的溶液 加入pH值為4.5的溶液 加入pH值為5.5的溶液 三 將以上裝置全部放置于溫度為25℃、光照強度適宜的環(huán)境下進行種子萌發(fā)試驗，觀察結(jié)果并計算種子的發(fā)芽情況． 實驗結(jié)果 發(fā)芽率 69% 76% 79%
（1）本實驗探究的變量是．
（2）實驗步驟中有兩處明顯不足，請找出并改正：
①；
②．
（3）實驗可得出的結(jié)論是：．
（4）酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，請舉一例日常生活中保護環(huán)境的具體行動：．發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.1 -
2．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。研究人員模擬酸雨對豇豆種子萌發(fā)情況進行了如下探究：模擬酸雨的pH值分別為1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。選取粒大飽滿大小一致的種子，把種子先用清水浸泡消毒后，將受試的豇豆種子（均30粒）放置在墊有兩層濾紙直徑為11cm的裝有不同pH值酸雨溶液的培養(yǎng)皿中，放到人工氣候箱中進行培養(yǎng)。其結(jié)果如下：
（1）酸雨屬于空氣污染，是指pH值小于不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 種子發(fā)芽率（%） 0 45 50 76.7 86.7 100 的雨雪或其他形式的降水。實驗中每組選用30粒種子而不用少數(shù)幾粒種子是為了。
（2）pH為7.0一組的作用是進行。
（3）人工氣候箱中應(yīng)該滿足的環(huán)境條件是：充足的、和適宜的。
（4）根據(jù)實驗結(jié)果可以看出，不同pH值的酸雨對豇豆種子的發(fā)芽率（填“有”或“無”）影響，pH越，發(fā)芽率越低。
（5）酸雨對生態(tài)系統(tǒng)的危害和影響已成為舉世矚目的重大環(huán)境問題，請?zhí)岢鰷p少酸雨產(chǎn)生的措施：。發(fā)布：2024/12/4 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．為了探究酸雨對生物的影響，小麗同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
A．在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)．
B．每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
C．觀察大豆種子的發(fā)芽狀況．
（1）小麗用和配制成了“模擬酸雨”，把pH值控制在4.0．
（2）從試驗方案可以推斷小麗提出的問題是．
（3）如10粒種子全部萌發(fā)，小麗可以得出的結(jié)論是．
（4）如果10粒種子沒有萌發(fā)或少數(shù)萌發(fā)，小麗能否就這個實驗結(jié)果得出結(jié)論？為什么？發(fā)布：2024/12/4 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5
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