閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成下列各題。
【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？
（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎？”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能識之，是不亦善學乎？”李生說之曰：“孔子云‘學而不思則罔'，蓋學貴善思，君但識之而不思之，終必無所成，何謂之善學也？”王生益慍，不應而還^①走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。余一言未盡，而君變色以去，幾欲拒人千里之外，其善學者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒^②。”
（節(jié)選自《顏氏家訓?勉學》）【注釋】①還（xuán）：同“旋”，轉身。②炯戒：明顯的警戒。
（1）解釋下列句中加點的詞語。
①媵人持湯沃灌
②綴公卿之后
③君但識之而不思之
④王生驚覺，謝曰
（2）下列句中加點詞語意思相同的一項是

A．當余之從師也	乃記之而去（柳宗元《小石潭記》）
B．不知口體之奉不若人也	其翼若垂天之云（莊子《北冥有魚》）
C．王生好學而不得其法	濯清漣而不妖 （周敦頤《愛蓮說》）
D．以昭炯戒	可以為師矣（《論語》十二章）

（3）翻譯下列句子。
①寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
②凡師之所言，吾悉能識之，是不亦善學乎？
（4）結合甲、乙兩段文字，談談你在學習態(tài)度和學習方法上獲得了怎樣的啟示。

【考點】山水游記．

【答案】熱水；跟隨；只，只是；道歉；C