在探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素的實驗中，操作過程如下甲乙所示：
（1）如圖所示，壓強計 不是不是連通器（選填“是”或“不是”）；實驗開始前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（無論輕壓或重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度幾乎不變，則說明裝置 漏氣漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）排除器材故障后，實驗中液體的壓強是用U形管兩側(cè)液面的 高度差高度差來表示的。
（3）通過比較 C、D兩個圖，可得出結(jié)論：同種液體，深度越大，壓強越大深度越大，壓強越大。
（4）通過比較 D、E兩個圖，可探究液的體壓強與 液體密度液體密度的關(guān)系。
（5）通過比較 A、B、C三個圖，改變探頭在水中的方向，可得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強 相等相等。
（6）為了“探究液體壓強與液體密度的關(guān)系”，李青利用如圖丙所示的裝置進行實驗，當(dāng)注入水和鹽水的深度相同時，若橡皮膜向左凸起，如圖所示，則隔板左側(cè)的液體是 水水。
【考點】探究液體內(nèi)部各個方向上的壓強；探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系；探究液體內(nèi)部壓強實驗的氣密性檢驗；探究液體內(nèi)部的壓強；探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系．
【答案】不是；漏氣；高度差；深度越大，壓強越大；液體密度；相等；水
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：1難度：0.5
相似題
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1．下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。
（1）分析表中序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而序號 液體 深度h
（mm）壓 強 計 左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm） 1
水30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92 ，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強還跟液體的有關(guān)。
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應(yīng)控制的量有和，要改變的是。
（3）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是Pa。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：19引用：1難度：0.5 -
2．下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。
（1）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強還跟液體的有關(guān)。序號 液體 壓強計 深度h（mm） 左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm） 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 濃鹽水 90 154 246 94
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應(yīng)控制的量有和，要改變的是。
（3）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？答：。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：33引用：1難度：0.5 -
3．如圖所示，是某實驗小組“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗過程。
（1）分析a、b、c三次實驗，可得出的結(jié)論是。
（2）對比分析b和d兩次實驗，探究的問題是，得出的結(jié)論是。
（3）對于上面的結(jié)論小組同學(xué)又進行了理性探究，請你幫助小組完成下面的探究過程：如圖甲，將兩端開口的玻璃管，一端扎有橡皮膜后，放入液體中一定深度，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體，當(dāng)內(nèi)外液面相平時橡皮膜又變平，如圖乙。根據(jù)二力平衡有：（請根據(jù)以上文字信息及圖中信息推導(dǎo)液體壓強公式）發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：32引用：2難度：0.5
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