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寫作。
      親愛的同學(xué),我們的人生已經(jīng)走過了美好的十三四年,總有一處美景令你流連忘返,總有一些人、事讓你難忘,請(qǐng)你從下面兩項(xiàng)任務(wù)中任選一項(xiàng),完成寫作任務(wù)。
      ①以《風(fēng)景這邊獨(dú)好》為題寫一篇文章,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
      ②寫一篇回憶性記人散文,展現(xiàn)人物的品格和精神,題目自擬。
      要求:①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名;②立意自定;③不少于600字;④不可套作,不可抄襲。
【考點(diǎn)】命題作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/17 15:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.作文。
          機(jī)會(huì),憑自己爭(zhēng)?。幻\(yùn),靠自己把握。生命是自己的畫板,為什么要依賴別人著色?
    ——汪國(guó)真       請(qǐng)以“我為自己著色”為題,寫一篇作文。
          要求:
          (1)有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
          (2)文體不限。
          (3)不少于500字。
          (4)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。
          (5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。
    發(fā)布:2024/9/20 10:0:8組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.請(qǐng)閱讀下面文字,按要求作文。
          成長(zhǎng)的路上,少不了磕磕絆絆,也少不了風(fēng)風(fēng)雨雨,但總有那么一束破云而出的陽(yáng)光,照亮我們前行的路:或許是無意間翻開的那本書打開了我塵封的心,也可能是偶然發(fā)生的那件事喚醒了迷茫的心,更或者是生命中的那個(gè)人,點(diǎn)亮了我前行的路……
          請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫一篇不少于600字的作文。
          提示與要求:
          (1)文體不限(詩(shī)歌除外);
          (2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息;
          (3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。
    發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.作文。
          題目:我的老師
          老師,就像一座燈塔,給我們指引方向,照亮我們前行的路。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師。升入初中以來,你與老師之間一定發(fā)生了許多的事,請(qǐng)你從現(xiàn)在教你的老師中選出一位,以“我的老師”為題,寫一篇作文。
          要求:
          1.有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
          2.文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。
          3.不少于600字。
          4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。
          5.除詩(shī)歌外,其他文體不限。
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
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