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當前位置： 2023年湖南省懷化市洪江市武陵中學中考化學三模試卷> 試題詳情

某化學興趣小組同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了化學反應進行如下實驗探究。
【實驗一】借助指示劑的顏色變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應，如圖1所示。
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?
（1）判斷試管中兩種物質(zhì)發(fā)生反應的現(xiàn)象是溶液由

紅

色變?yōu)?

無

色，該反應的化學方程式為

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

。
【實驗二】借助反應前后的溫度變化來判斷酸堿是否發(fā)生了反應，如圖2所示，
（2）將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中，觀察到U形管中右側紅墨水液面上升，該現(xiàn)象

不能

（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，理由是

氫氧化鈉固體溶于水放熱

。
（3）小組同學利用溫度傳感器測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應。用C的時間一溫度曲線如圖3所示。圖①由曲線變化情況分析可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應并

放熱

（填“放出”或“吸收”）熱量。
【實驗三】有同學提出還可利用pH的變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應，圖4所示是小組同學利用pH傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的pH變化曲線。
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（4）圖4中能說明酸堿恰好完全反應的點是

（填“A”、“B”、“C”）。
（5）B點所示溶液中含有的陽離子為

Na⁺

（填離子符號）。

【考點】探究酸堿的主要性質(zhì)；中和反應及其應用；溶液的酸堿性與pH的關系．

【答案】紅；無；NaOH+HCl=NaCl+H₂O；不能；氫氧化鈉固體溶于水放熱；放熱；B；Na⁺

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/11 8:0:9組卷：32引用：2難度：0.5

相似題

1．為探究稀硫酸的化學性質(zhì)，某化學興趣小組設計并完成了如圖實驗。

（1）實驗過程中，A、B試管中的現(xiàn)象為

，C試管中溶液由紅色變?yōu)闊o色，其pH

（填“一定”或“不一定”）等于7。
（2）A～D實驗中，沒有體現(xiàn)酸的化學通性的是

（填實驗序號）。
（3）實驗結束后，同學們回收了A、B試管中的固體，并將C、D試管中的廢液倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生了較多量沉淀。他們好奇燒杯內(nèi)到底發(fā)生了什么反應，于是利用廢液繼續(xù)探究。
【查閱資料】氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液均顯中性。

【提出問題】		【猜想與假設】	【實驗與事實】
【提出問題】		【猜想與假設】	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
實驗一	C試管中反應后溶液中稀硫酸是否有剩余？	猜想1：有剩余猜想2：無剩余	向反應后的C試管中加入少量鐵粉	無明顯現(xiàn)象	猜想成立
實驗二	大燒杯上層清液中除酚酞外還有哪些溶質(zhì)？	猜想1：溶質(zhì)有猜想2：溶質(zhì)有NaCl、Na₂SO₄、HCl 猜想3：溶質(zhì)有NaCl、BaCl₂、HCl	取少量大燒杯中上層清液于試管中，用膠頭滴管逐漸滴加溶液	生成白色沉淀	猜想3成立

【討論與交流】寫出C、D試管中的廢液倒入大燒杯中時，產(chǎn)生大量沉淀的化學方程式

。
【反思與評價】若將實驗一中的鐵粉換為碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡冒出，

（填“可以”或“不能”）證明猜想1成立。

發(fā)布：2024/9/22 13:0:9組卷：13引用：2難度：0.7

解析

2．學習了常見的酸、堿后，同學們對堿的化學性質(zhì)進行整理歸納，并在教師的指導下進行如下實驗活動。
【驗證實驗】

序號	實驗一	實驗二	實驗三	實驗四
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象	溶液變色	產(chǎn)生藍色沉淀	無明顯現(xiàn)象	無明顯現(xiàn)象
分析與結論	Ca（OH）₂能與指示劑作用	反應的化學方程式為	無法確定是否發(fā)生反應	無法確定是否發(fā)生反應

【發(fā)現(xiàn)問題】通過實驗，同學們發(fā)現(xiàn)實驗三、實驗四無明顯現(xiàn)象，無法確定是否發(fā)生了化學反應，于是繼續(xù)進行探究。
【探究實驗】
Ⅰ．取少量實驗三中的剩余溶液，滴加

溶液，溶液仍為無色，證明稀鹽酸和Ca（OH）₂溶液發(fā)生了化學反應，判斷依據(jù)是溶液中

完全反應了。
Ⅱ．取少量實驗四中的剩余溶液，滴加

溶液，觀察到產(chǎn)生氣體，證明CO₂和NaOH溶液發(fā)生了化學反應。請寫出產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式

。
【總結提升】沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以依據(jù)：A．檢驗反應物消失（或減少）或B．證明新物質(zhì)生成這兩種思路，利用間接觀察法證明反應發(fā)生。上述兩個實驗設計實驗方案的思路依據(jù)是：I

；Ⅱ

（填“A”或“B”）。

發(fā)布：2024/9/20 15:0:11組卷：31引用：1難度：0.5

解析

3．實驗小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進行中和反應操作時，忘記預先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，為判斷反應進行的程度，決定對反應后溶液的性質(zhì)進行以下探究：
【猜想假設】猜想①鹽酸不足量；猜想②恰好完全中和猜想③鹽酸過量
【方案設計】（并填寫表中的空格）

實驗方案	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
方案一	取適量反應后的溶液于試管中，滴加幾滴無色的酚酞試液，振蕩	溶液變紅色	猜想①正確
方案二	用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照	pH=7
方案三	取適量鋅粒于試管中，加入適量反應后的溶液		猜想③正確

【評價反思】甲同學按方案一進行實驗，觀察到溶液未變色，則甲同學可以得出的結論是

（填字母序號）
A、猜想②正確 B、猜想③正確 C、猜想②或③正確
理由是

．

發(fā)布：2024/9/9 3:0:9組卷：237引用：6難度：0.3

解析

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