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2022-2023學(xué)年四川省遂寧市射洪市太和中學(xué)高一(上)期中生物試卷
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試題詳情
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立過程的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
A.維薩里揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)
B.施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說使人們對生物體的認(rèn)識深入到分子水平
C.胡克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
D.魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點(diǎn),完善了細(xì)胞學(xué)說
【考點(diǎn)】
細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
2002年美國《科學(xué)快報(bào)》報(bào)道了紐約州立大學(xué)幾位病毒學(xué)家人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒的消息和簡略過程。用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒感染小鼠后,小鼠仍然會患脊髓灰質(zhì)炎,只是其毒性比天然病毒小得多。下列相關(guān)說法正確的是( ?。?/div>
A.人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命
B.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒能用富含營養(yǎng)的培養(yǎng)基培養(yǎng)
C.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.人工合成病毒的研究對人類健康存在威脅,應(yīng)該禁止
發(fā)布:2024/9/21 7:0:8
組卷:9
引用:3
難度:0.7
解析
2.
細(xì)胞學(xué)主要揭示了( ?。?/div>
A.所有的生物都是有細(xì)胞組成的
B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別
C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.生物界細(xì)胞的多樣性
發(fā)布:2024/9/21 2:0:8
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列各組合中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是( ?。?br />①微生物②神經(jīng)元③呼吸道上皮④蘋果⑤某池塘所有的魚⑥一棵柳樹⑦某草地上所有的山羊⑧一片森林⑨武漢森林公園里所有的生物 ⑩病毒.
A.②③④⑥⑦⑨⑧
B.⑩②①⑥⑦⑨⑧
C.②③①⑥⑤⑨⑧
D.②③①⑥⑦⑤⑧
發(fā)布:2024/9/21 7:0:8
組卷:10
引用:2
難度:0.7
解析
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