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閱讀下面文言文,完成問題。
(甲)       子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
      子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?br />      子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?br />      子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?br />      子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?br />(乙)       回年二十九,發(fā)盡白,蚤死??鬃涌拗畱Q(極度的哀傷),曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公問:“弟子孰為好學(xué)?”孔子對曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。不幸短命死矣,今也則亡,未聞好學(xué)者也?!?br />(《顏回好學(xué)》)(1)解釋下列句中加點的詞。
疏食,飲水

②好之者不如之者
以……為樂
以……為樂

同“早”
同“早”

④弟子孰為學(xué)

(2)翻譯下面兩個句子。
①擇其善者而從之,其不善者而改之。
②不遷怒,不貳過。
(3)請在下面的句子中用“/”標(biāo)明句中停頓(斷一處)。
有 顏 回 者 好 學(xué)
(4)“博學(xué)而篤志,切問而近思”這句話被選為復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn),下面不能作為被選原因的一項是
D
D

A.學(xué)習(xí)要有創(chuàng)見,不能只學(xué)著回答問題,還要學(xué)會提問。
B.既要廣博學(xué)習(xí),又要勇于追求。
C.要多問問題,但不要好高騖遠(yuǎn),不切實際地空想,要多想當(dāng)前的事情,與自己的實際情況密切相關(guān)的事情。
D.做人要高大剛毅而自強不息,力求自我進步,永不停止。
(5)結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容,說說顏回身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。
【答案】吃;以……為樂;同“早”;誰;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列加點詞的解釋全都正確的一項是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 12:0:9組卷:18引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面的課內(nèi)文言文,完成問題。
    湖心亭看雪
    張岱
           崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日定矣,余拏一小舟,毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已
          到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?br />(1)下列為文中加點詞語的解釋有誤的一項是
     

    A.是日定矣 更,還。
    B.毳衣爐火 擁,裹、圍。
    C.舟中人兩三粒而已 而已,罷了。
    D.下船 及,到了。
    (2)下面對文章的理解分析有誤的一項是
     

    A.文章開頭對于時間的交待,頗似史家筆法,寄寓作者的故國之思。
    B.文章寫景多用白描,如淡墨山水畫,給人一種超凡脫俗的美感。
    C.湖中遇客,作者用了近乎小說的筆法,從對方視角看自己。
    D.文章以舟子的話作結(jié),于嗔怪不解中襯托作者的特立獨行,與眾不同。
    (3)白居易曾寫“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”,歐陽修曾說“酒逢知己千杯少,話不投機半句多”。你認(rèn)為作者和金陵客算作“知己”嗎?請結(jié)合文章闡釋你的觀點和理由。
    發(fā)布:2024/9/21 12:0:9組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是(  )
    發(fā)布:2024/9/21 13:0:9組卷:31引用:3難度:0.7
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