經(jīng)典詩文默寫。
（1）應(yīng)憐屐齒印蒼苔應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。（葉紹翁《游園不值》）
（2）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）
（3）何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（李賀《馬詩》）
（4）少壯不努力，老大徒傷悲老大徒傷悲?。ā堕L歌行》）
（5）盈盈一水間盈盈一水間，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）
（6）春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝除非問取黃鸝。（黃庭堅《清平樂》）
（7）雖與之俱學(xué)，弗若之矣弗若之矣。（《學(xué)弈》）
【答案】應(yīng)憐屐齒印蒼苔；要留清白在人間；何當(dāng)金絡(luò)腦；老大徒傷悲；盈盈一水間；除非問取黃鸝；弗若之矣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 6:30:1組卷：4引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)古詩和課文內(nèi)容填空。
“（1）詩中春光無限。我們可以欣賞韓愈筆下“天街小雨潤如酥，”的春意萌動，體會杜甫詩中“隨風(fēng)潛入夜，”的春風(fēng)雨露，想象韓翃眼里“，寒食東風(fēng)御柳斜”的春日生機，感受葉紹翁筆下“，一枝紅杏出墻來”的春意盎然，一覽朱熹眼中“等閑識得東風(fēng)面，”的春光絢爛。
（2）追求人生價值?！叭斯逃幸凰溃?!--BA-->，”，是司馬遷對人 生價值的認識；“千磨萬擊還堅勁，”，是鄭燮堅韌品格的寫照；“粉骨碎身渾不怕，”“人生自古誰無死?！笔怯谥t和文天祥崇高情操的表白。發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)積累填空。
（1）春節(jié)時，王安石吟誦“爆竹聲中一歲除，”：寒食節(jié)時，韓卻感嘆“日暮漢宮傳蠟燭，”；中秋時，王建對月吟誦“，不知秋思落誰家”。我們讀過的和傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩還有：《》《》等。
（2）因為交通不便、戰(zhàn)爭等原因，古人離別時，總會有別樣的方式，生發(fā)出別樣的情緒。送元二使二，王維勸酒：“，西出陽關(guān)無故人?！迸c汪倫分別，李白感慨：“，不及汪倫送我情?！彼王U浩然到浙東，詞人王觀叮囑：“若到江南趕上春，。”發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．知識回顧。
（1）詩詞如璀璨的明珠，在文學(xué)的星空熠熠閃光。從詩詞中，我們領(lǐng)略著“天街小雨潤如酥，”的秀麗風(fēng)光，品味著“春風(fēng)又綠江南岸，”的思鄉(xiāng)之情，體恤著“君看一葉舟，“的民生疾苦。
（2）《兩小兒辯日》中，兩個小孩的觀點分別是“”和“”。（用原文回答）
（3）《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》中的主人公魯濱遜是一個的人。
（4）必背古詩詞考查。發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
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